記者施春瑛∕台南報導
繼一月與印度學校線上交流文化與舞蹈，家齊高中這學期透過英國文化協會的線上夥伴學校平台，又媒合上韓國高陽國際高中，八日下午由科學服務社十二名學生與韓國學生進行線上科學活動交流，全程以英文進行，家齊學生並教韓國學生製作鄒族風笛，韓國學生完成作品後，開心地在鏡頭前吹奏，表示動手玩科學相當有趣。
家齊高中表示，家齊學生在這場台韓交流中，不僅展現流利英語表達力，也藉此介紹台灣原住民文化，結合科學原理激盪創意，開啟跨國線上交流的另類互動。
家齊科學服務社學生以台灣原住民之鄒族風笛為主題，並利用簡易回收素材例如棉線、壓舌板、竹筷等，示範仿製簡易改良版的鄒族風笛、聲動杯和吸管笛；韓國學生也準備相同素材，聆聽家齊學生的示範解說，挑戰同步製作。
協助指導的郭政宜老師表示，「風笛」又稱為「竹製響片」，曾是台灣原住民鄒族用來傳遞訊號的工具，也可做為祈雨法器及趕鳥器。風笛在轉動的過程中，響片會不斷的繞繩子自轉而拍打空氣產生聲音。
高陽國際高中是位於南韓京畿道北部的一所公立學校，創立雖僅十一年，但具創新動能，以培養未來領袖與世界公民為其教育目標，頻繁與德國、日本、越南、土耳其等多所海外學校合作SDGs主題相關的線上英語交流活動。家齊與高陽高中預計五月中下旬還要再進行交流，並聚焦聯合國永續發展目標之氣候行動與優質教育。
