記者王誌成∕台北報導
全國教師工會總聯合會四日召開記者會，理事長侯俊良指出，政府近年廣設幼兒園「二歲專班」，但量仍不夠，教育部提出的作法，卻是讓二歲班中滿三歲的學童往上進入三到五歲班，藉此空出缺額，這樣的作法恐本末倒置。教育部回應，還會再徵詢各方意見。
針對教育部擬修幼兒教育及照顧法施行細則，開放滿三歲的幼童，可以進入三到五歲的班級就讀；對此，全教總作上述表示。
全教總幼兒教育委員會主委楊逸飛表示，二歲班的師生比是一比八，三到五歲則是一比十六，將剛滿三歲的幼童丟到三十幾人的班級，家長恐難安心。指出二歲與三歲雖然只差一歲，二歲幼兒需要更多的時間與生活自理練習，與三到五歲幼兒混齡上課，不僅要面臨更緊湊的生活節奏，也要面對更困難的學習環境，恐造成學習挫折。
對此，教育部指出，政府從民國一０七年開始持續擴大公共化教保服務供應量，目前研議讓三歲幼兒進入三到五歲的班級，是考量家長托育需求，其中二歲專班已增加四百七十七班、七千個就學機會。
教育部進一步表示，預計一一一年度可再增設二百八十班，未來會全力協助願意加速加量增設二歲專班的縣市政府，除補助設施、設備改善及增加教保員的經費，一般性補助款考核項目也會額外加分，作為後續幼兒教育及照顧法施行細則修訂的參考。
