記者張瑞惠∕草屯報導
漫長的暑假來臨，也是學生使用網路的高峰時期，加上國內疫情處於高原期，各級學校均採線上遠距教學，因此家中的孩子是否利用視訊上課「上網名正言順」組隊打怪沉迷網路遊戲而影響學業，草屯療養院兒童青少年精神科醫師吳孟寰醫師建議，在漫長的暑假中，家長可採取的策略包括與孩子一起規劃生活與上網時間，規範每日使用網路的時間，設定休息時間，協議將重要事情做完後才可上網，共同從事的戶外休閒活動等等。
草屯療養院兒童青少年精神科醫師吳孟寰表示，青少年由於面臨青春期，或親職教養資源不足，與父母關係易生緊張敏感。也因目前資訊網路與電腦手機普及，人手一機網路吃到飽，致每天沉迷於網路遊戲；除了影響學習動機外，也衍生諸多問題如人際孤立、身體健康受損、時間管理，都受到負面的影響。
網路成癮或過度使用的個案，吳醫師建議家長先試著了解孩子是否已經達到網路沉迷的程度，也提醒家長更需要注意的是網路成癮背後的問題；網路成癮的個案也有很高的比例合併憂鬱症及焦慮症，這類的個案常有對社交情境畏懼、對批評過度敏感、對自我負面的評價、對事物提不起興趣等情況，嚴重者也會出現無價值感、對未來沒有希望和自殺的意念。
吳孟寰醫師建議，在漫長的暑假中，家長可採取的策略包括與孩子一起規劃生活與上網時間，規範每日使用網路的時間，設定休息時間，協議將重要事情做完後才可上網，共同從事的戶外休閒活動等等。