台南大學承辦教育部國教署閱讀師資培育區域人才培育中心計畫。為分享閱讀理解策略教學的經驗與成效，讓更多教師加入閱讀教育推動行列，二十二日南大在該校附設實驗小學辦理理解教學再精進南區成果發表會，一百六十名中小學教師與會，透過專題演講、觀課、議題討論分享交流。
昨日的成果發表會在南區計畫主持人南大教授黃秀霜、南大附小校長許誌庭引言下揭開序幕。身兼計畫總主持人的清華大學教育與學習科技學系教授柯華葳，應邀以「十二年國教與閱讀理解策略教學─素養與閱讀策略」為題進行專題演講。南區基地學校及基地預備學校則分享執行十二年國民教育課綱及閱讀理解策略教學的經驗。
黃秀霜表示，教育部從一百年度開始推行教師閱讀理解策略增能研習。在國家教育研究院前院長柯華葳帶領下，分年度有系統培訓國中小教師研發教材、開設增能研習課程、拍攝教學影片。同時，由各區招募成立基地預備及基地學校，分享推動閱讀的經驗，提供教師互相交流、觀摩的機會。
會中，歸仁文化國小盧明君、西港松林國小黃鈺婷、屏東大學附小蘇詩涵等老師，也分享閱讀教學的運作與成果，展現執行閱讀理解教學的多元樣貌和創新方式。
此外，更安排實際入班觀課活動，由南大附小邱義仁、陳柏青老師、屏東大學附小主任黃碧智、屏東里港土庫國小老師方志豪公開示範策略教學。
