〈校園廣角鏡〉南大雙語AI科技營 前進澎湖

南大教育系師生前進澎湖偏鄉,讓偏鄉學童體驗AI科技。(南大提供)

台南大學教育學系副教授吳純萍執行南大「為偏鄉而教」USR計畫,在科技部計畫的經費補助下,帶領五名教育學系師資生,在暑假期間前往澎湖縣西嶼鄉內垵國小,舉辦為期四天的「那ㄟ垵內!SUPER AIDOL」雙語科技AI嘉年華營隊活動,拓展偏鄉學童的AI視野。

南大教育學院表示,為讓學童體驗AI科技,此次營隊每天的報到方式採用不同的AI模組,創造小朋友與電腦視覺互動的體驗。此外,AI機器人的設計課程內容結合澎湖在地議題,包括有海洋垃圾、醫療資源、淡季經濟、水資源以及石滬高齡化。

南大師資生透過各議題背景知識的介紹,引導學童選擇有興趣的議題進行探究,並讓學童從生活實例去認識AI的應用,以各式體驗的方式去了解電腦視覺、自然語言等概念後,再進而帶領學童發想與設計AI機器人如何來解決所選擇的議題,最後以四格漫畫的方式呈現自己所完成的AI機器人。

活動最後一天,學童們興奮分享設計的Codey機器人,滿滿的成就感。營隊結束時,學童們依依不捨,希望南大團隊明年可以再去澎湖。

參與活動的南大師資生郭芊妤表示,活動中感受到學童們的純真、善良,陪著他們快樂學習,看著他們從活動中增進自信、發掘潛能,心中充滿感動。師資生鄭方揚也表示,這次課程是以問題探究為主,雖然備課比較辛苦,但教學技巧及經驗都因而增進許多。

內垵國小校長陳穎榛表示,雙語與科技對偏鄉小學來說是非常重要的課程資源,此次營隊課程從在地出發並結合聯合國SDGs議題,強化學童創造力與問題解決能力,並輔以AI課程的操作,增進學童運用科技能力,這些學習經驗對偏鄉孩子是彌足珍貴。   (記者施春瑛)

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