二年級生擔任關主 主題包含餐桌英語、追本溯源、節慶餐桌、在地特產等 通過28關可獲至尊大獎
北區文賢國中因疫情停辦兩年的金頭腦學習知識闖關活動，今年恢復舉辦，校方表示，闖關活動是一年級圖書資訊利用教育課程的成果驗收，學生們活用一年級學習的圖資策略，將餐桌英語、追本溯源、節慶餐桌、肉食主義、在地特產等五個不同的主題，由二年級學生擔任關主，讓一、三年級的的學生來闖關，開心玩知識。
文賢國中表示，圖書資訊利用教育課程是該校的校訂課程，搭配食育教育，讓學生透過分組合作，培養「學習如何學習」的能力，內容涵蓋圖書館利用、閱讀素養、資訊素養等三大主軸，讓學生具備解決問題的行動力。
金頭腦闖關設計的課程，為期兩個多月，學生們要查閱相關主題的書籍，將書籍內容轉化吸收，運用心智圖、流程圖等策略來繪製主題海報，還要將書本上的知識變化成動態的闖關題目，為了提升闖關的趣味性，更要利用廢棄的紙箱、家中物品，變化成各種闖關道具。這群國中二年級的小關主，是名副其實的金頭腦行動家。
闖關活動合計有三十個關卡，在熱烈進行一小時後，過關達二十八關可獲得校方提供的至尊大獎，更有許多同學完成至少二十個關卡，獲得高手獎、盟主獎。
（記者施春瑛）
