中華醫事科技大學資源教室的學生四日在校內的藝術中心舉辦「看見生命的彩虹」藝術學習成果展，除了烏克麗麗樂曲演奏，更展出二十五幅油畫、十三件麻布袋彩繪創作，呈現身心障礙學生多元學習成果，吸引不少師生到場，為他們加油打氣。
中華醫大為讓身心障礙學生有多元學習的機會，成立資源教室，安排輔導老師協助課業與生活輔助學習，也開設藝術與音樂課程，讓資源教室的學生課餘透過音樂與藝術的陶冶，啟發多元能力的發展，在學習的路上感受不同的成就。
校方表示，目前為資源教室的學生開設的藝術課程共分兩班，一班是烏克麗麗音樂班，教導學生透過烏克麗麗樂器演奏樂曲，藉由音樂抒發內心的情感；另一班是藝術潛能開發班，由美術老師指導學生進行油畫創作，也利用麻布袋作畫，創作屬於個人的獨特背袋。
「看見生命的彩虹」藝術學習成果展，就是兩班的聯合成果展出，十五位對音樂有高度興趣的資教學生透過學習樂器的過程，培養自身的專注力及團隊合作的凝聚力；參與藝術潛能開發課程的資教學生們克服身體的障礙，勤奮學習，展現生命的韌性，作品令人讚賞。
中華醫大校長曾信超、學務長王文正等人昨天下午共同主持這項藝術學習成果展開幕式，不少師生到場參觀。曾信超等人在參展學生親自導覽解說下，逐一參觀學生的創作，並鼓勵大家用行動為這群身心障礙的學生加油、打氣。
