記者黃文記∕新化報導
台南大學附屬啟聰學校二十四日下午與南大附中修習台灣手語的學生進行普特融合教育活動，兩校學生透過手語溝通、互動，滿足彼此的好奇，也更加認識、了解對方，以行動跨越藩籬，感受真誠的友誼。
南大附聰校方表示，南大附聰與南大附中同屬南大全學園，希望透過校際的參訪，讓兩校的師生互動更熱絡，不僅透過手語搭起溝通的橋梁，更透過實際感受用心燃起互動的火苗。
校方指出，自從台灣手語成為國家語言後，南大附中學生也對啟聰學校、手語和聽障生充滿了許多好奇與想像，透過這次參訪，普特融合交流，讓兩校學生可以透過互動更了解彼此，建立友誼。
校方事先蒐集附中學生的好奇與提問，學生到訪從未接觸的特殊教育學校，學生的問題琳瑯滿目，從學生的就學資格、課程學習內容、班級人數，教師是否具備口語、手語能力，教師的上課方式與環境設備等，都成為學生想詢問且想從參訪中體會的內容，也在校園導覽時獲得解答。
校園導覽包括介紹南大附聰的簡史，與一般學校不同的鐘聲設施紅綠燈、FM調頻系統、無聲廣播系統，並透過破冰活動讓兩校學生透過手語、筆談方式介紹自己、認識對方，在兩校異質分組後在操場進行數場充滿熱情的足球趣味競賽。
南大附聰校長陳秀雅表示，融合教育對附聰、附中兩校的師生都能激起相當正面且積極的影響，也希望這次的融合活動是起點，思考未來能有其他普特融合的機會，讓兩校的互動能更正向且緊密。
