記者羅玉如∕台南報導
成大攜手左鎮國小展開地方數位創生ＵＳＲ教學實踐計畫，帶領四年級學童認識左鎮老街、使用線上地圖紀錄講述地方故事，深入了解自己的家鄉。十五日以元宇宙在左鎮為題，於成大舉辦線上線下發表會，展示小學生科技學習成果。
成大惡地協作ＵＳＲ計畫深入西南惡地，希望透過跨區域及跨領域協作，為淺山地區開創產業新氣象，結合大學、地區打造新的學習生態圈。除了左鎮國小，該團隊也與左鎮光榮實小、高雄內門木柵國小等惡地偏鄉學校合作。
一一一學年度上學期，成大都市設計系副教授張秀慈帶領研究生團隊及左鎮國小科技主任王鍠文，共同為左鎮國小四年級學童進行特殊教學。孩子們從認識左鎮老街開始，學習使用Google My Map紀錄講述地方故事。將傳統戶外教學升級為建構地方的數位地圖，在數位應用中深入了解自己的家鄉。
下學期則由成大工業設計系助理教授簡瑋麒接棒，激發小學生在數位科技的創意運用。團隊指導小學生運用線上虛擬社交平台gather.town打造「像素惡地」，過程中，小學生得學習收集素材、設計腳本、運用物件講述故事、使用全英文數位繪畫工具，結合元宇宙主題進行創作，呈現出全新的科技敘事作品。
