記者吳文欽／高雄報導
國民黨立委柯志恩四日表示，學習歷程檔案淪為砸錢軍備賽，長期以來被詬病，隨便google一下，代寫學習歷程檔案廣告滿天飛。
立院教育及文化委員會首日報告與質詢，柯志恩說，她質詢潘文忠部長四年前允諾的室內田徑場，為何停滯不前？這是體育界和很多教練及選手引頸期盼的，越南多年前都可以辦理亞洲室內運動會，台灣連一個室內田徑場都付之闕如，實在臉上無光！
柯志恩提到，學習歷程檔案代寫一條龍廿萬元的新聞沸沸揚揚，她問部長如何分辨出學生寫的還是花錢買的？大學端看一份學生歷程檔案薪酬五十元，一份五十元的報酬應該看多少時間？她質疑，數位部打詐無能，教育部對代寫廣告也無為嗎？教育部只會呼籲家長不要花冤枉錢，光喊話就能強化學習歷程檔案的公信力嗎？
柯志恩指出，賴清德擔任行政院長時以四年一百億元力推「二○三○雙語國家」，因師資不足和偏離專業，造成學生學習落差惡化，且用英語教數學、藝術等專業科目、國文老師教甄考英文、卻不考中文等亂象叢生，表面上很多學校掛上雙語美名，實際上學生學科聽不懂、英文也沒學不好，已嚴重犧牲學生的競爭力！
柯志恩表示，更可笑的是，二○二二年五月歐盟及其會員國共計十六位駐台代表聯名致函給蔡政府官員們科技部長，提出對「二○三○雙語政策」的擔憂，豈非否打臉我們的教育政策?
柯志恩認為，但總統大選時面對教育團體的強烈質疑，賴清德仍不願承認政策錯誤，如今當選總統，錯誤的政策又將「發揚光大」，多少學子的學習又將蒙受其害？部長的回答顯然不願懸崖勒馬，如此莫名其妙的政策，只因賴清德的面子，到底歹戲拖棚要多久？
