記者王正平／高雄報導
國立中山大學為教育部首期核定全國四所雙語重點培育大學之一，為分享最佳實務做法，二十九日與美國在台協會合作舉辦「二０二四雙語教育論壇：以學生為中心的雙語教育」，邀請十八所國內外學校與機構行政規劃者、語言教師以及學科教師進行分享，吸引三十所大專校近百名參與者共襄盛舉。
中山大學強調，本次雙語教育論壇主題為「以學生為中心」，強調以英語做為學習媒介，論壇由國內外學者對談釐清EMI概念。美國Lone Star College-CyFair教授Carolyn Ho挑戰將英語僅僅視為溝通工具的觀點，強調學生語言能力進展與學科學習的密切關係，並提出整合學科與語言的學習觀念框架。
美國駐菲律賓大使館英語教育官員Carleen Velez以其在世界各地觀察EMI推行進行分享，她在日本、墨西哥和巴西都參與過大專院校推行EMI的計畫，她認同Carolyn Ho將語言學習及學科整合之教學方式；從她在日本的經驗發現，直接針對學生有興趣的專業領域或未來職涯發展，給予學生精準的英語訓練，是最理想的教學法。
會中也提及EMI教學支持系統的建立、雙語暨多元文化教育的推動、課堂中的中英文之平衡使用解方，與談人串連不同分享主題提出詰問，以勾勒出更為理想的雙語教學實務輪廓。
美國在台協會高雄分處文化新聞組組長溫宏國指出，確保教學方法符合學生的需求是保證學習成效的關鍵，因此今日論壇讓來自國內外的教育者齊聚一堂，共研提升學生英語程度的最佳實踐，實屬難得。溫宏國認為，創造一個真正的雙語學習環境，相信可使台灣學生有能力增強近年來台灣與世界不斷增長的連結。
中山大學副校長郭志文表示，此次論壇邀集國內外學者交流推動雙語計畫與教學中遭遇的挑戰，透過集思廣益，商討如何共同邁進下階段雙語計畫，他感謝AIT對中山大學長期的支持與資源挹注、與會者貢獻想法，並鼓勵各校代表多方交流與合作，一起為教育發展的共同理念努力。
