台南市德光高中二年一班 ◎鄭之喬
身穿軍服，總是筆直挺拔地站在校門口，不苟言笑地守護著師生們。這是我對學校教官的印象。直至一次事件，顛覆了我對教官的印象。
自國中以來，我對教官向來抱持畢恭畢敬的態度，因身著軍服且頂著教官的頭銜，許多像我一樣普通的學生遇到教官皆避而遠之，不敢和他有多餘的交流，深怕一不小心落入教官的檢查範圍。
不過，身為學生會的一員，我時常得和教官所帶領的糾察隊接觸，因為有許多活動是我們所合辦的。在一場活動中，我們因意見不合及利益衝突而致雙方破局，鬧得不可開交。學生會據理力爭地列出了數項糾察隊的不是，而他們無從辯解，僅能沉默嚥下卻又不甘心。事情愈鬧愈大，學校不得已，只好召集了學生會以及糾察隊的幹部坐下來好好談。
在這場會議中，教官從座位上站起來，劃破了寂靜得令人毛骨悚然的肅靜場面。他開口了，言語中充斥著道歉及自責，說他身扛糾察隊領導的重任，將所有過錯一肩攬下。我聽出他的語氣中略帶著一點鼻腔共鳴，接著，令人意料之外的是，他竟落下了男兒淚，斗大的淚珠從他眼角滑落，雖我無法曉得那是委屈、無奈，還是感到自責的淚滴，但這一次，且這唯一一次無意地瞥見教官的脆弱，著實令我大吃一驚，那畫面也從此取代我腦海中教官的嚴厲印象。
教官一肩扛下所有過錯的精神令我折服，他不輕彈的男兒淚使我如今憶起仍歷歷在目。我更深切的明瞭，教官不是冷酷無情的雕像，他也有喜怒哀樂，也有脆弱的一面，看見教官脆弱的一面並不令我感到可笑，反倒是察覺到了他那嚴肅表象下的溫柔。
