■潘秉旻
Ｃ平時冷靜從容，熱絡後，才發覺他健談，風趣的一面。大多時候的我，與Ｈ都是較為拘謹，易緊張的性格。Ｃ的幽默無形之中，便成為彼此繁重課業裏的調劑。我一直記得他瘦削身影，有著一雙粗大前臂，全身肌膚是被陽光均勻澆灌的褐色，皆為長年在網球場飛奔，洗禮而成。
國三後的課業益發沉重。最後衝刺的一年，平日上課後，升學班不僅要留校夜自習，週末兩天也僅休半日。那時的我懷抱無處宣洩的苦悶，不經意間，便將思緒投射在班上一位活潑，陽光的女孩身上──然而，也僅僅是注視而已了。逼近的考期由不得多餘妄想，長期在各項考試佔據榜首的她，更是我望塵莫及的標的。
夜自習前半個鐘頭的休息時間，時常，我總趴伏桌面，在熄了燈的昏暗教室，就著窗外那一盞校園內的微弱路燈，開始在計算紙後塗抹言不及義的句子。到了後來，我才知覺，那可能便是詩的初啟，文心的發端。當然以嚴格角度回首，那些寄託強烈戀慕的語句，實稱不上詩，最多，也不過是幾行流行歌詞的引用和變體。然而，還是讓我厚顏斷定，這是我人生詩路的啟程，源於家庭變故的哀愁，暗自戀慕的痛苦撕扯，以及升學制度的拘束逼迫。我斷定那是詩，即使，我再也記憶不起那些缺乏穩定架構，意象支離的穉幼行句。但，我肯定那些出自年少的真心，擁有勃發感情，以及對既定制度的憤恨批判；雖然缺乏對現實的正確認識，與合理應對，改善的實踐進程……。如此塗抹數月，終於坐在一旁的Ｃ意識到我的舉措。沒有任何的疑問與反應，只記得有一天，他竟也開始躲避監堂老師的巡視，在計算紙上刪寫句子，並偷偷塞給我看，就這樣開啟相互勉勵，唱和的日子。如此稚嫩，近乎無病呻吟的語句，竟成為彼此安放徬徨心緒的依歸。
偶爾幾次，我們翹掉夜自習，躲在那植有大片老榕的操場旁，分享彼此詩句中艱澀，難解的情意。我們一起大笑，調侃對方，你一言我一語，在黑夜的保護色下，害羞拼湊她優秀的形象。談她如何善解人意，受到許多同學及師長的愛戴；談她健康的美，如何在羽球場紮起俐落馬尾，飛越扣殺的英姿……。我們的愛慕與崇拜，在無數夜晚的坦誠交流後，漸漸收束，竟聚焦於同一個清晰，鮮明的身影。不禁陷入一陣沉默之中。
「看我們誰考上臺中一中，就找她告白，好不好？」
Ｃ聽聞我打破沉默後的荒唐提議，略顯訝異地望向我。
「好啊！就這麼說定了！」他高舉雙手，振奮說道。
4.
Ｓ，我在走廊上，來回望向那立於大道兩側的小葉南洋杉。想著，無論是獨自挺拔，或是扶持相伴的形象，最終，可能皆是生活一體兩面的顯影，殊途而同歸的諭示及證明。
Ｃ與我最終還是沒有鼓起勇氣，向那位女孩告白。但年少的戀慕之所以刻骨，大概，便是緣於它的種種不完美吧。然而，他與Ｈ最終都如願考上臺中一中。說來你可能不信，模擬考沒有一次落點在第一志願的我，最終竟也在他們一同前行的隊伍裏（當然，你可以想像我去教務處領成績單時，主任那彆扭的臉）。
升上高中，那又是另一段故事了。但我願意提前將故事的後續交代：Ｈ現今已是合格的住院醫師，正一步步達成他濟世的理想。Ｃ在新竹擔任工程師，每每苦笑他賺取的是血尿錢，但對於如今從事的這份工作與報酬，他亦有年少初衷已成的欣喜。
成人後的我們，因相異的系所與職涯選擇，各自逐風而轉，少年時代鎮日圍聚談天，析理課堂知識，塗抹詩行的日子，已是不能回頭了。偶然一期一會，各自遭遇的職業及生命困境，更難有交集的可能。然而，這卻無損我們十多年來的深厚情誼。偶爾Ｃ發揮幽默，自嘲他近來的生活點滴，惹得疲憊的Ｈ與我一陣大笑，彷彿令我們回到當初，那窩在教室角落，埋頭苦算數學，互相檢查對方式子正確與否，彼此挖苦，笑鬧的時光。各自帶著這些記憶，步出咖啡店後，似乎又多了一份勇氣，面對生活中不可預測的種種際會風雲。
Ｓ，如此想來，那獨自挺拔的杉樹是我；仰望兩旁的夥伴那修長軀幹，深受鼓舞扶持的，亦是我。但脫離學生時代後，可能我們每個人，又會再度成為那株在無人理解的虛空裏，孤獨招搖的杉樹。然而，若是你持續抽升，擎舉你的視野，遙望遠方，你應當會發覺那些真實不變的少年友誼，也正在遠處，若即若離，以熾熱眼神觀望；越過時空限制，與你一同頡頏，競逐。將覆瓦般層疊的堅挺葉冠，無數嫩綠手指，持續指向蔚藍的天際。
Ｓ，你的高中生涯正過完一半，穩定朝往升學路途邁進。我有感你如同那杉樹，微微抽升，在緩慢旋轉的年輪裏，堅定刻畫著你的智識以及理想。我確信，你必定也有一群與你相伴，砥礪，成長的朋友。他們在你徬徨，尷尬的歲月，向你招搖那有情的手勢。我斷定這有情的手勢，不會因為將來各自的啟程而拋落，迷失於歲月的中途。即使在更久遠，更久遠的未來，在老去的光陰裏。
有如我最喜愛的詩人，楊牧先生所寫道：
……
那棵樹正悲壯地脫落高舉的葉子
這時我們都是老人了──
失去了乾燥的彩衣，只有甦醒的靈魂
在書頁裡擁抱，緊靠著文字並且
活在我們所追求的同情和智慧裡
（下）
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