嘉義市迎接建城三二一年，以「回到原點，重新看見嘉義」為題辦理系列活動。（記者湯朝村攝) 記者湯朝村∕嘉義市報導 二０二五年是嘉義市建城三二一年，這座小城歷經時代交融，逐漸形成獨特的城市風貌與人文底蘊，市府以「建城320+1」為主題，結合各項活動，邀請市民一同回顧歷史、展望未來。嘉義市出版刊物《+1+1+1》第三期八日正式出刊，在這個傳承百年、迎向未來百年的重要時刻，以「回到原點，重新看見嘉義」為題，邀請人們自古至今，由外而內，一步步回到原點，重新看見嘉義，也理解自己。 黃敏惠說，嘉義諧音「＋１」，不是加１個數字，而是加每個人力量、每個人心力與每份情，將這股不斷持續＋１的永續力量傳遞到下一代，「+1+1+1」是刊物名稱，象徵嘉市不斷累積力量與成長的過程，從「個人」到「城市」，從「我」到「我們」，讓每位市民成為主角，讓嘉市成為實驗、實踐、實現夢想基地。 黃敏惠市長期待大家仔細閱讀這本刊物，感受其中的精彩故事，也繼續為嘉義寫下屬於自己的篇章。 文化局謝育哲局長分享，今年為嘉義市建城三二一年的重要時刻，為此我們將以「醞釀」、「發現」、「噴發」與「發光」四個階段，整合市府各項活動，用創意串連歷史，用創新打造城市品牌，讓每一處街角、每一個故事都能成為嘉義市的亮點。

  雲林年貨大街在斗南，十八及十九日斗南田徑場開買。（記者陳正芬攝） 記者陳正芬∕雲林報導 雲林「年貨大街in斗南」將於十八、十九日在斗南田徑場廣場開賣，八日縣長張麗善等人，邀請民眾來逛年貨大街，買年貨、擲筊拿獎金，消費抽大獎，拿開運紅包歡喜迎春節。 張麗善說，斗南年貨大街每年買氣都是強強滾，今年規模除滿足民眾過年必買南北年貨，還有走春訪友最佳伴手禮的雲林良品區，「雲林一百碗」、市場樂活名攤及縣內觀光工廠等優質名店，讓大家買好、買滿，輕鬆過好年。   雲林年貨大街在斗南，十八及十九日斗南田徑場開買。（記者陳正芬攝） 張麗善說，今年年貨大街規劃讓民眾開心買的第一重「見面送好禮」，民眾只要到現場就贈抽獎券一張，最高可獲五千元現金；第二重「擲筊送好禮」，購買消費券（每張面額二百元可抵消費，每購買一張即可擲筊一次）即能參與擲筊活動，每個時段優勝者可獲一千元獎金，活動結束後最多聖筊民眾可獲現金五萬元。 第三重「集點送好禮」，民眾只要消費滿二百元或於愛心攤位消費不限金額，即可掃描參與集點，並同本屆全運會吉祥物「雲寶弟」及「雲寶妹」拍照打卡，即可線上集點，完成集點並拍照打卡之民眾，可獲線上摸彩資格，有機會抽手機、電視、電冰箱、烤箱等好禮（為推行數位化，集點活動將以手機進行）。 十八日張縣長會到現場發放開運紅包，同時安排書法大師揮毫免費送春聯及多場限時搶購活動。

  新北市在地鑫邦企業公司昨捐贈二千份待用餐，希望讓有需要的民眾吃飽飽。（記者吳瀛洲攝） 記者吳瀛洲∕新北報導 鑫邦企業公司董事長徐萬發透過新北市議員洪佳君媒合，捐贈二千份待用餐給弱勢民眾，八日下午在加入待用餐計畫的新莊全福小吃店辦理捐贈活動，社會局長李美珍到場頒贈感謝牌，由市議員洪佳君代為受贈及轉交。 洪佳君表示，徐萬發董事長平時熱心公益，但做好事時又十分低調，這次他希望能幫助更多民眾，決定響應好日子愛心大平台捐贈二十萬元給待用餐計畫，希望需要的民眾在滿滿愛心陪伴下，更有力量面對困難，走向更好的未來。 全福小吃店老闆也是新莊區民有里里長吳坤郎表示，全福是從一一一年開始加入待用餐計畫，民眾如有需要用餐千萬別客氣，他特別交代店內夥伴，有民眾持待用餐券到店裡取餐，一定要加菜，讓民眾吃飽吃好；他也希望有更多人士和店家加入待用餐行列。 社會局長李美珍表示，感謝許多店家和善心人士的愛心及支持力量，讓弱勢民眾能就近且便利的獲取美味餐食，目前新北市有六百多家待用餐店家，結合新北各社福中心等提供待用餐券，讓有生活需求的民眾憑券取餐。

  新北地方輔導團團務會議在Google辦公室辦理。（新北市教育局提供） 記者蔡琇惠∕新北報導 新北市教育局八日召開一一三學年度第二次國民教育地方輔導團會議，特別邀請Google教育市場區域總經理周慶華進行「全球教育新視野」專題分享，並發表《Google For Education with Gemini AI 教學手冊》展示教師ＡＩ融入教學課例。教育局表示隨著數位科技的快速便利發展，帶來了資訊倫理、網路安全、隱私保護等挑戰，因此一一四年度國教輔導團的重點目標設定為提升師生的數位素養與品德教育，培養具備良好品德的數位公民。 教育局長張明文感謝國教輔導團全面數位轉型，引領教師們深入了解Gemini AI這項革命性的技術，並完成教學實踐。今年教育局將攜手輔導團撰寫「新北市數位品德教學指引」，透過各項教學建議及課例分享，強化依賴網路工具學生的數位品德實踐力，達成「數位新世代、品德新視野」的核心目標。 現場邀請專家學者國立臺灣師範大學林子斌教授、林坤誼教授及國家教育研究院洪詠善研究員共同參與，會議中專家提供各縣市地方團實務運作經驗進行互動交流，包含生成式ＡＩ融入教學及如何因應數位挑戰的因應策略。學者們對新北輔導團在數位推動與課程教學的專業支援表示極大肯定，建立完善分享平台，讓老師有多元創新的管道可以相互交流與精進。 秀朗國小校長曾秀珠表示，透過數位品德推廣，讓學生理解網路世界的多元文化特性，不同的文化背景會影響人們的網路行為和表達方式，透過活動設計，學生學會尊重包容不同背景的網路使用者，營造友善的數位環境。三和國中校長林真真表示，如何讓學生辨別資訊的真偽是非常重要的一堂課。避免散播虛假或不當資訊，透過課程設計的資訊查證活動，可以讓學生練習查證網路資訊並學習如何辨別來源的可信度。