首場英語演說分區賽於今13日在土城國中率先登場。（新北市教育局提供） 記者蔡琇惠／新北報導 新北市教育局為提升國中學生英語能力，每年於3至5月舉辦英語演說、作文、歌曲演唱、話劇及繪本創作發表五大英語文競賽，今(114)年更擴大提供超過3,000名師生獎項名額。首場英語演說及作文分區賽於今(13)日在土城國中率先登場，提供學生發揮創意、表達自我及展現書寫能力的舞台，並透過團體賽增進學生人際互動與合作機會。 新北市教育局表示，新北市為強化學生在英語文「聽、說、讀、寫」的四大面向，結合藝術領域學習跨域舉辦英語競賽活動。其中英語演說與作文競賽會先透過校內初賽、各區市賽兩階段辦理；而歌曲演唱、話劇與繪本創作發表三大競賽則採團體賽，除了展現跨域學習的具體成果，也可引導學生發揮創意與鍛鍊溝通合作力。 擔任培訓教師超過20年的明志國中王慧芬老師表示，看見學生參與培訓後的成長與進步，特別感到欣慰!也更加體認英語教學要以學生為主體，才能讓學生有更高的學習動力。過去曾培訓過2位同學，因參加英語演說獲特優獎項而決定專研英語專業，高中畢業後也順利就讀臺灣大學外文系，真的很為學生找到英語學習樂趣感到開心與感動。 頭前國中英語歌唱表演(資料照)。/新北市教育局提供 頭前國中林美智老師多次帶領學生參加英語歌曲演唱比賽，她分享指出，自己因為帶領孩子們排練，有機會與表演藝術科及音樂科老師跨科合作，是很寶貴的經驗!而學生也因為準備比賽需要互助合作，進一步提升了班級的向心力。林老師還提到，現已30歲的畢業生回校探望師長時，跟她分享自己這一生也有一首可以完整唱完、且完全不用看歌詞的英文歌，就是當年上臺比賽得獎的那首英文歌曲! 三和國中教務主任張耀中提到，英語話劇比賽是所有比賽中涉及學生英語能力向度最多的比賽!每次比賽過程看到各校學生們透過英語所展現的情緒、聲音與表情、肢體動作、舞台走位、服裝製作及團體默契等，很是感動。 此外，英語繪本創作發表則是考驗參賽學生的美術創作與英語表達能力，學生需要上臺發表自己創作的英語繪本與歷程。過往參賽的學生提到，繪本創作是一種與自己內心對話的過程，而上臺發表則需要構思如何舖陳說明讓評審完整瞭解創作內容，必須透過反覆與老師和同學溝通及練習，學習收穫滿滿。 教育局強調，新北市自113年起提出「中等教育雙語教育中長程計畫」，每年投入超過1億元經費積極支持英語教學精緻化，鼓勵師生將英語融入日常生活、建置雙語學習環境、參與校內外英語競賽、國外參訪交流、英文口語大賽等多元學習活動。未來將持續提供豐富多元的語言學習機會，培育兼具跨文化溝通和國際視野的世界公民。