台南市東光國小五年六班 ◎許恩晞
2024年12月底週六，媽媽帶我們全家去茂林參加「紫斑蝶標放體驗活動」。雖然大家都聽過紫斑蝶，也時常看見蝴蝶，但不太了解牠們，忽略牠們，甚至還破壞牠們的家園…。車子慢慢地開上山後，道路旁都是被雲霧繚繞的山巒，行駛到遊客中心後，便展開了「蝴蝶之旅」。
我們到二樓視廳教室上關於「蝴蝶認知」和「公民科學」的課程，例如：賞蝶的好時機，盡量選擇風和日麗、晴朗無雲的好天氣，因為這樣不僅可以看到美麗的蝴蝶，也可以看到其他可愛的小動物。也學到了如何分辨四種紫斑蝶，分別是小紫斑蝶、斯氏紫斑蝶、圓翅紫斑蝶以及端紫斑蝶。每隻紫斑蝶都各自有特色，要如何分辨牠們呢？就看看每隻紫斑蝶漂亮的翅膀吧，有些有一點、有些點兩點，有些則是像煙火一樣，點的到處都是。雖然紫斑蝶身形較小，但牠美麗又夢幻的翅膀讓我無比的喜歡。
享用過美味的獵人飯盒後，開始下午的課程：如何標記紫斑蝶？先小心的夾住蝴蝶的翅膀，寫下標放地點代號ML和日期1228，ML代表茂林，1228是12月28日。下次如果有機會再和牠們相遇，看牠們爭奇鬥艷的翅膀就可以知道這隻小小生命去了哪裡？飛了多遠？飛了多久？雖然這樣能幫助我們人類知道牠們的行蹤，但我覺得這樣標記可能對紫斑蝶是不舒服的，如果我是紫斑蝶，我會覺得人類在我的身上做記號，令我很不自在，但或許能讓我們紫斑蝶的族群研究調查更被大部分的人類知道，進而愛護紫斑蝶的生態，紫斑蝶也許會願意做這小小的犧牲。
用紙蝴蝶練習標放時。我覺得很簡單，但當抓住真的紫斑蝶時，我心驚膽跳，生怕一失手把紫斑蝶捏死。量完翅長，確定種類、公母和新鮮度後，就在後翅寫上「ML1228」，然後把原本抓住的紫斑蝶平放在攤開的手心上，紫斑蝶拍了拍翅膀從手心飛走，雖然心中有滿滿的不捨，但我祝福紫斑蝶能健健康康的活下去，這樣我才能再看到美麗的紫蝶幽谷。
今天的活動不僅讓我認識了紫斑蝶，也讓我看到美麗的紫斑蝶成群飛舞如畫。我要謝謝主辦單位辦這個活動，也要謝謝媽媽幫我搶到報名的名額，最後也要謝謝紫斑蝶送給我這麼美麗又不一樣的一天。