■向晚
下課鐘響，坐在教室後面的同學把球丟到講台前的同學，靠近門邊的同學已衝出去占領球場，然後傾巢一陣喧鬧，留下沒有任何人阻擋的微風吹動著窗簾。每一節下課幾乎重複同樣的動作。我們小學，似乎也沒太多球類可選擇，最盛行就是躲避球，頂多偶爾打打籃球，但那是搶不到躲避球場地才屈於勉強意思意思的玩樂。我們學校最強的校隊便是躲避球隊，曾拿過全縣前幾的殊榮光彩。我才小三還是小四，每個學長當時在我眼裡都是高大魁梧，後來升上高年級，班上有幾位同學被挑上校隊，我則依舊矮小瘦弱待在管樂團。
假如在內場，一顆球在手上，可以最直接殺敵，痛宰對手，但有可能被接住，然後絕大多數球會留在別人場上，之後就換我們戰戰兢兢；而看到自己好友已死在外場，前面的方案就不會實施，會傳給他，讓他殺敵，給個機會讓對手的命換回同伴進入內場。有些人不會理會同伴，只要站在場上，便只顧自己的殺戮勳功，像一意孤行建起核電廠，看起來很有力，帶給隊友一定歡呼；但最終比的是留下內場的人數。被他殺死的人，離開到外場，對方傳給在外場的自己人，沒多久，我們自己人外場人數愈來愈多，他方來來去去內場人數則沒太大改變，後來僅剩下一個，強可敵國般的洪流，但還是輸！
去年十二月，到東京交流管樂。走在路上，滿街種滿銀杏的行道樹，閃閃發光宛如金幣般耀眼，金黃色像純金不失該有的密度，聽說，至從第二次世界大戰，長崎和廣島遭受原子彈 轟炸之後，草木不生，只有銀杏最先冒出芽來，屹立不搖的生命，超越原爆核塵，自在永恆。接著，突然看見眼熟的色彩，一套有白有藍的身影──中華隊。他們是中華躲避球隊，也非常喜悅見到自己國家的人，臉上露出開懷，告訴我們，贏了韓國隊，只可惜冠軍賽時輸給日本，後來分別前，送給了我們一疊印著「Dodgeball」的貼紙，一張曾經相遇的紀念；一片銀杏葉剛好落下，如螺旋基因不停轉動，我衝過去接住這一球，不再躲避，準備救回自己人，不應該只讓銀杏孤單的發芽。