家齊高中日前舉辦自主學習成果展，今年實體發表會組及海報組各有16組作品參加，有以口述歷史方法紀錄祖父於白色恐怖年代發生的真實故事，還有股票、投籃軌跡分析、塑膠降解方法探究、月相教玩具的設計與製作、糖尿病與健康管理等議題，發表主題豐富多元。
家齊高中表示，學生自主學習發表的主題多是從生活經驗出發，發現問題，再去探索自己感興趣的事物。其中蔡承佑、黃澤貴、黃祥宏、楊欣霓是以現今高流量的AI技術製作睡眠喚醒儀器，作品在校外有獲得獎項。
吳振愷、吳宜學則除了介紹日本特有的「漫才」文化外，還親自撰寫劇本、演練、現場表演，相當吸睛。高毓翔利用課餘時間，觀察光照長短對生態瓶內蝦隻存活之影響，以細微的紀錄作為同儕的示範
胡蕎安從家鄉出發，記錄官田北極殿的遶境文化。何昊澤從家裡務農經驗，研究玫瑰花的稼接實驗。林恩綺、陳博安、黃柚蓁試圖從大台南公車與Ubike的動態整合，為市民找到行的便利。邱莉婷、葉詠涵探討不同營養程度水溶液對青江菜生長的影響。林可玲、黃倚恩、吳郁晴、黃允稼、施禹丞則分享他們的歌曲創作〈光雨海洋〉，才華洋溢。
除了發表會，海報展則有16組作品入選，主題同樣多元，有AI、紙飛機飛行研究、探索火山、植物光合作用、鋰矽元素研究、智慧鏡頭辨別樹種、電磁泡、烘焙等。
校長陳韻如對學生表現讚譽有加，她表示，自主學習就是從日常生活中找到有興趣的主題出發，培養多層次的能力，從決定主題，規劃學習進度，並在最後彙編成果，進行學習歷程的反思。
（記者施春瑛）