〈青春藝研堂〉教育關懷 南應師資生走入幼園

南應大師培中心幼教學程在實踐史懷哲精神教育服務計畫中,走入幼兒園設計兼具趣味與學習體驗活動,幼生在成果發表中進行動物走秀展示作品。(南應大提供)

台南應大師資培育中心幼教學程走出校園,在台南市北區小康幼兒園實施教育部「大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫」,師資生組成服務團隊以「可愛動物」為主題課程設計,為在地幼兒帶來兼具趣味與學習意涵的多元體驗,實踐教育關懷與社區連結理念。

計畫由師培中心主任邱憶惠教授指導,行政統籌由承辦人林佩誼協助執行,活動設計則由助理教授張唯宸協助規劃,提供教學結構、課程理念與活動設計之專業建議。

師培老師張唯宸表示,藉由主題式教學學生不僅學習如何設計教案?更透過實際互動思考什麼是真正以孩子為中心的教育。此次課程透過幼兒熟悉的動物角色,引導孩子們理解生命的價值與相互關懷,將史懷哲強調的生命教育精神具體轉化為遊戲與活動中的日常經驗。

在服務期間,師資生依幼兒年齡與發展特性,設計語文遊戲、美感創作、情緒引導與團體探索等教學活動,透過富有創意與結構性的引導,提升幼兒的參與感與學習動機。在成果發表中,各小組以戲劇、繪本展演及動物角色扮演等方式,向家長呈現兩週學習歷程,場面氣氛溫馨熱烈,並獲得家長們一致好評。

小康幼兒園長林貴香表示,南應大辦理的史懷哲夏令營計畫,是提供產學合作很好相互學習的機會。藉由兩週夏令營活動,見到學生熱情洋溢的教學熱情和別出心裁的活動帶領,也讓教學現場增添活力與創意。希望此類有利學生和現場教學皆有幫助的計畫,能持續推動並被看見。

此次服務團隊以「專業實踐、倫理關懷、在地連結」為核心行動理念,透過每日實作、團隊反思與現場協作,培養師資生面對真實教學現場的應變力與敏感度。

師培中心表示,未來將持續推動此類教育實踐行動,鼓勵師資生走入社區面對現場,以溫柔而堅定的教育信念陪伴幼兒成長,深化專業與人文並重的師資養成途徑。

(記者汪惠松)