記者黃文記∕永康報導
教育大聲公發起人許又仁、姚正玉邀請台南市教育產業工會理事長陳葦芸二十二日召開記者會，為遭受不合理對待的教師發聲。許又仁表示，教育局不應利用行政權力干預學校的教育專業判斷，黃偉哲市長放任教育局主政失當，已經讓基層教師成為行政霸凌的受害者。
有關教師輔導管教及校事會議調查議題，教育局表示，為協助教師在面對學生輔導管教問題時，能有更明確合理的管教方式，教育局近期將會結合學者專家、教育產業工會、家長協會、校長及教師等代表共同合作，針對教師在輔導管教實務中常見的各種管教議題，逐一研擬具體可行的合理管教方法示例，讓教師能更專業且有效的發揮輔導管教效果，也能避免家長濫訴與教師動輒得咎的困境，並讓學生能在親師溝通共同合作下，獲得健康成長。
許又仁說，台南市教育審議委員會是制定教育政策走向的最高機構，黃偉哲市長從未全程與會，無視外界呼籲撤換教育局長鄭新輝的聲浪，卻完全放任其錯誤的教育行政作為，產生校園內行政霸凌教師的現象。目前台南市不管有無依據的任何投訴教師案件，教育局形塑一種氣氛統統校安通報，校事會議（非校務會議）立刻啟動調查，基層教師就必須寫報告回應陳述過程。
教師受到投訴，回應稍一不慎就是親師溝通不良、管教失當，進入繁複循環的調查、懲處、申訴有理、新事證再調查、再懲處再次申訴、申訴失敗尋求行政訴訟、行政訴訟到最高行政法院，教師勝訴尋求國賠，竟然因為行政懲處之後到申訴勝訴已經超過二年，申請國賠超過時效而索賠無門。
台南市教師產業工會強調，改善親師衝突不能只要求教師承擔所有責任，政府應正視現行校事會議機制因投訴即啟動調查所引發的校園紛亂，呼籲即刻召開公聽會並尋求法律手段取消現行校事會議的運作，引導親師重回理性溝通，傾全力維護教育現場的教導權。
