國小發展優質市內戶外教育路線

　記者施春瑛／台南報導
　今年受到武漢肺炎疫情影響，台南市超過八成的學校都改以市內景點或古蹟作為戶外教育路線，除兼具特色外，也收推廣在地觀光之效，如雙春國小以地利之便，結合紅樹林、虱目魚發展戶外教育優質路線；西門實小將原本規劃到外縣市參訪的行程，改以周邊古蹟為據點，結合校內教師社群，形成探討新課綱戶外教育教學基地。
　教育局長鄭新輝表示，台南市擁有文化古都特有的人文地景及山海自然景觀，包括虎頭埤、左鎮化石園區、山上水道博物館等；也有許多教育館所如南瀛科學教育館、防災教育館，更有許多觀光工廠可提供學校實施戶外教育，甚至最近很夯的河樂廣場，也可以供學校結合水資源議題，作為戶外教育的場所。

　有些學校還自己發展特色戶外教育路線，像北門區雙春國小周邊由八掌溪與急水溪沖積而成，沙洲與潟湖地形廣布，同時也有紅樹林生態資源，人文地景方面則有當地的虱目魚產業等，雙春國小運用周邊豐富的資源設計一系列有趣又知性的體驗課程，如獨木舟體驗、虱目魚產銷體驗、在地文創設計ＤＩＹ、生態及文史導覽，也成為著名的戶外教育路線。
　安平區西門實小因座落於安平聚落，周邊文史資源豐富，加上鹽水溪流域多元之生態，因疫情關係無法到他縣市參訪，學校改利用相關資源規劃八次的社群活動，除就新課綱戶外教育議題進行探討、融入各領域教學研究，也進行實地的踏查及走訪，反而成為新課綱戶外教育的教學基地。
　關廟區新光國小結合科學教育議題，帶領學生至南瀛科學教育館參訪並了解天文實境；柳營區重溪國小帶學生至左鎮化石園區參觀體驗增進各項知能。麻豆區港尾國小則以防災教育為主題，前往消防局防災教育館參訪。