柯P：多元管道補齊雙語師資 自編雙語教材 邁向雙語城市

　記者吳靈芬／台北報導
　台北市長柯文哲十三日中午前往永吉國小視察台北市雙語推動辦公室及全英語教學資源中心時指出，師資是推動雙語教育的關鍵，教育局要持續透過教師在職增能、公費生培育、教師聯合甄選及雙語代理教師專班甄試等多元管道補齊雙語師資，讓雙專長教師有機會進入雙語實驗課程現場。
　台北市自一０六學年度起推動雙語實驗教育，自一０八學年度已有十三所學校施行，為進一步整合雙語教育推動業務，台北市特別在永吉國小成立雙語推動辦公室，專責負責北市國中小雙語教育師資培訓、教材研編、情境營造、課程開發及教育研究等業務，並利用北市擁有唯一市屬大學之優勢，在台北市立大學成立全英語教學資源中心，由師培中心主任領軍，帶領體育學院運動教育研究所、市政管理學院衛生福利學系、理學院地球環境暨生物資源學系、人文藝術學院音樂學系、視覺藝術系及現場輔導團教師，共同合作研編台北市市本國中小雙語教材，包含學生課本及教師手冊，以一０八課綱素養導向為核心，分析單元架構、學習表現及學習內涵後，採生活英語，單字、文法及語句螺旋式設計，本土化的圖片取景與範例，由專家學者共同審查修正。
　教育局指出，今年進度為研編完成國小三年級自然、美術、音樂、健康及體育上學期五冊教材，均包含課本教師手冊。
　柯文哲除關心與勉勵教材研編進度及團隊成員，也肯定教育局及台北市立大學願意承擔重任，規劃至一一一年研編完成國中小雙語教材；台北市一０六學年度開始小規模實施雙語實驗課程，初期現場教師雖然表示官方版雙語教材幾乎是不可能的任務，但是感謝教授和現場老師讓不可能變成可能。
　柯文哲也關心教育局對雙語師資養成錄用的政策規劃，教育局指出，一０九學年度預定推動廿七所雙語課程學校，是目前一０八學年度的一倍，將充分利用雙語推動辦公室及全英語教學資源中心完備下學年度的課程與師資。