晉基守護教育基金會董事長廖淑芬（中）致贈《紅毛仔沙特》繪本給市府，市長黃偉哲（右）代表接受。（市府提供） 記者黃文記∕北門報導 晉基守護教育基金會二十二日下午在北門遊客中心捐贈五０二本《紅毛仔沙特》繪本給台南市政府，由市長黃偉哲親自接受，並將分送至全市國小與各區圖書館。黃偉哲表示，期盼藉由這本融合故事與圖像的作品，讓更多學生透過閱讀走進鹽田世界，進而認識家鄉故事。 黃偉哲感謝基金會支持，製作生動活潑的繪本《紅毛仔沙特》，以井仔腳瓦盤鹽田為背景，讓學生透過閱讀，了解台南鹽業文化特色與精神，受贈的書籍將分送學校及圖書館，成為學生認識在地歷史、感受土地情懷的珍貴課外讀物。 教育局長鄭新輝指出，台南市長期推動多元閱讀計畫，從描繪在地風土的家鄉故事，到啟發想像的世界經典，都希望學生能在書中建立連結、發現新知，進而培養主動探索、持續學習的習慣與能力。 晉基守護教育基金會董事長廖淑芬表示，基金會長期推廣兒童多元閱讀，這次特別選擇以台灣鹽業文化為題材的《紅毛仔沙特》，細膩描繪全台最古老的井仔腳瓦盤鹽田，期望讓孩子透過一本書讀懂家鄉故事，感受土地的味道與記憶，並將珍貴文化代代相傳。

  南應大商設系暑期再訪馬來西亞尊孔獨立中學，進行數位科技設計體驗營。（南應大提供） 記者汪惠松∕永康報導 台南應大商品設計系暑假二度前往馬來西亞吉隆坡尊孔獨立中學，與該校美術與設計班合作舉辦五天的暑期工作體驗營。課程規劃兼具專業性與實務操作，讓馬來西亞學生能直接感受到台灣設計教育的特色，並透過跨國學習的交流經驗，開拓視野、激發創意。 此次課程由商設系主任陳中聖與助理教授陳鴻毅共同帶領指導，教學內容涵蓋金屬工藝體驗坊、數位３Ｄ建模—公仔創作設計，及３Ｄ列印與真空成型數位打樣技術。 活動另一大特色，是這次也有南應商設系參與「新南向學海築夢計畫」的學生隨行協助。這些同學利用暑假期間前往馬來西亞境外實習，並在課程中擔任助教與協同指導的角色，協助現場操作與學習引導。他們不僅支援課程的進行，也藉由與馬來西亞學生的交流，提升跨文化溝通與團隊合作的能力。這樣的實習經驗，讓學生們不僅學到教學輔助與技術分享的能力，更深刻理解台灣設計教育如何在海外展現影響力？ 課程最後一天進行成果發表會，同學們展示四天學習成果。學生的作品展現出兼具創意與技術的多樣風貌，例如同學將金屬編織技法融入面具設計，及透過３Ｄ建模設計出個性鮮明的公仔角色。成果發表會亦特別進行票選活動，獲選最佳作品同學除獲得獎品與證書，亦將保留來台就讀南應大的名額。

  中華機器人科技教育學會攜手玉秀雙語小學舉辦機器人暑期營隊。（中華機器人科技教育學會提供） 記者施春瑛∕台南報導 中華機器人科技教育學會攜手玉秀雙語小學、台南地區農會，共同打造ＡＩ工智慧學習基地，並在暑假辦理為期兩天的「科技玉秀，智慧領航」營隊，共有來自十七所學校的五十名學童參加。 中華機器人科技教育學會理事長洪駿命表示，此次營隊規劃是由高中生統籌辦理，老師們從旁協助指導，創造營隊隊輔與參加學習學生雙向學習的模式。 中華機器人科技教育學會攜手玉秀雙語小學舉辦機器人暑期營隊。（中華機器人科技教育學會提供） 營隊共有「ＡＩ科技迎神，打造會跑的神轎」、「玉秀ＡＩ足球機器人」、「鹽水蜂炮ＡＩ」及「我是玉秀ＡＩ彈珠王！」四項課程，是由瀛海中學陳楷崴、南二中黃詣勛、成大附工陳楷彧及逢甲大學蘇縉揚設計主講。 他們表示，設計「打造會跑的神轎」是希望能透過ＡＩ輔助轎扛轎夫可降低身體負擔，未來更期待此類創新裝置能廣泛應用；「鹽水蜂炮ＡＩ」是設計調節角度的乒乓球發射機構為核心，讓學員能從中學習基礎的齒輪原理、機構設計知識，並接觸程式設計。 土城高中周旻成及港明中學黃妍霏擔任營隊統籌，共同規劃場地、課程設計、助教培訓及相關用品的準備，兩人提到，看到小學生從認識零件開始，逐步學習組裝機構並進行程式設計，最終能透過簡單指令操控ＡＩ機器人完成基本動作．擔任講師的他們也很有成就感。

  仁德國小舉辦新生始業式，向家長介紹結合AI學伴機器人與行動載具的台英語共學計畫。（校方提供） 記者黃文記∕仁德報導 仁德國小廿二日舉辦一一四學年度新生始業式，校方向家長介紹「ＴＡＩＤＥ台英語親子共學」計畫，結合ＡＩ學伴機器人與行動載具，提供即時回饋與學習診斷，讓孩子能與父母、祖父母一同學習語言，增進家庭互動與學習支持，提升學習的效能與樂趣，令家長驚艷。 仁德國小「ＴＡＩＤＥ台英語親子共學計畫」以「講台語、學英語」為核心，促進台語與英語並行學習，讓學生在課堂與家庭中實踐語言運用。同時也重視台語文化的保存與傳承，讓孩子在學習國際語言過程中，認識本土語言的美學與文化的根源連結。 校方除介紹「ＴＡＩＤＥ台、英語親子共學計畫」，並分享《編碼台灣主權ＡＩ》紀錄片及教學成果。此計畫方案不僅重視語言教育，更兼顧文化傳承、教育創新與國際接軌，展現國際教育的前瞻視野。 校長李培瑜表示，該校與台南大學研究團隊合作，推展「講台語、學英語」的學習方案，期間合作拍攝的《編碼台灣主權ＡＩ》紀錄片進一步展現理念的實踐，透過生成式ＡＩ與語音辨識技術，提升台語與英語教學效能，使推動教育與文化能互益並進。