新竹縣陸豐國小四年甲班
◎劉昀恩
從三年級開始，老師就教導我們全班閱讀報紙，剛開始我覺得報紙裡的字好多，但是老師告訴可以先找找看自己有興趣的大標題，然後再把有興趣的文章閱讀完畢，我就是從這個方法開始，建立每天讀報的習慣。
最近老師讓我們閱讀一篇文章，岳明國中的學生到尼泊爾山區進行志工服務，剛好老師去過尼泊爾，所以老師告訴我們在尼泊爾旅行的各種經歷。
老師說尼泊爾大部分都是海拔非常高的山脈，要攀登聖母峰的人，幾乎都是選擇從尼泊爾開始登山的；我印象最深的就是尼泊爾的學生沒有書包，我很好奇沒有書包到底要怎麼上學呢？老師告訴我們，尼泊爾學生所使用的書包，就是一個很簡單的塑膠袋，而且那裡的山區都很偏遠，人民的生活也比較落後，因此不是每個小孩子都有機會到學校讀書。
聽到老師說尼泊爾的小孩子不用讀書時，我們都覺得羨慕，但是老師說接受教育才能讓自己更進步，這句話讓我思考了很久，如果沒有讀書，我們就不會知道外面世界發生的事情，也跟不上社會進步的速度，這樣想來，我覺得還是讀書比較好。
雖然尼泊爾是一個比較落後的國家，但是我希望未來我也能夠到尼泊爾參觀，而且我覺得到尼泊爾教書的志工非常了不起，這些志工教導尼泊爾的小朋友許多知識，我希望自己也可以學習志工服務與奉獻的精神。