記者陳建興／台北報導 就業安定基金疑似遭到濫用，國民黨立委李彥秀四日表示，勞動部已是完全腐爛、貪腐的共犯結構，呼籲勞動部主動撤回明年度就安基金預算，重新再提，並給勞工一個交代。勞動部長洪申翰說，宣傳性別工作平等法的部分橋段呈現確實不妥，目前正研議把關機制，預計一個月內提出。 對於勞動部公務員霸凌輕生衍生案外案，前部長許銘春疑用就業安定基金辦音樂會引起非議，勞動部清查指出，包含勞動部粉絲團經營案、勞動力發展署多筆辦公室裝潢、垃圾清運皆為就業安定基金支出，如查明確實違反法規，絕不護短。 洪申翰則表示，關於音樂會活動上週已請業務單位報告，性別平等工作法是台灣標誌性事件，但部分橋段呈現確實不妥，這個案例檢調已經在調查，勞動部會全力配合。 針對就安基金被外界質疑濫用，洪申翰也說，目前正在研議把關機制，這幾天已找外部專家提供建議，會一個月內提出監督管理機制。

記者王超群／台北報導 針對民眾發動白玫瑰運動，站上凱道反廢死，國民黨主席朱立倫四日在中常會中指出，大家願意挺身而出，聆聽所有家屬們共同的意見，就是絕對反對廢除死刑。國民黨立場非常清楚，反對廢除死刑。 朱立倫表達感謝很多民眾願意到凱道，共同為「反廢死、護遺屬」發出我們的聲音。這些因兇殘、惡意殺人事件而受到殘害的家屬，終生因過去犯罪事件而受到最大的傷害，大家願意挺身而出，聆聽所有家屬們共同的意見，就是絕對反對廢除死刑。 朱立倫說，國民黨立場非常清楚，反對廢除死刑，國民黨立法院黨團非常多立委也前往表達支持，而民進黨只有一位立委到場，卻看到民進黨黨團說了很多風涼話，沒有清楚表達立場，但實際上民進黨的立場就是挺廢死，而大法官實質廢死的決定，對社會公平正義是最大的傷害，對善良民眾是最大的威脅，受害家屬也最不能接受。 朱立倫誠心希望所有立委，面對大法官同意權的審查，一定要堅定立場，不能有強烈的意識型態，也不能有色彩，更不可以因為決定廢死，對未來死刑的判決設下百項障礙，形成實質廢死，這是大家共同的心聲。 對於公務員受到罷凌事件，從勞動部、教育部、衛福部到數發部等各部會，層出不窮，一一爆發。朱立倫再次表達，支持基層公務員的工作權以及受到尊重的基本立場，也希望政府一定要下定決心，徹底消弭所有職場罷凌事件。立法院黨團也要積極推動修法，保障基層公務員。 朱立倫表示，對於退休公教人員的退撫保障，要顧及退休公務員的基本生活需求以及公平正義，進行好好的反省與檢討，其所得替代率很多砍到只剩三成多。這幾年又跟原來的物價完全脫勾，當現職公務員加薪，退休的軍公教沒有受到任何調整，還被砍了原來的退休俸。

記者陳建興／台北報導 勞動部北分署公務員輕生案重啟調查，勞動部長洪申翰四日在立法院表示，調查小組成員不同，這次他為召集人，會對這份報告負責，預計下週公布報告，也證實部長專線確實有收到訊息。 立法院衛環委員會進行勞動部長洪申翰針對勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署事件及如何完善申訴管道之具體策進作為及期程進行專題報告。 洪申翰會前受訪指出，北分署公務員輕生案正重啟調查，調查小組成員將不同，調查小組召集人就是他自己，會對這份報告負責，這次也增加各層級北分署員工訪談，也鼓勵自願給意見的員工，希望能讓調查完整性更高、掌握更多資訊。 此外，洪申翰也說，有將出勤紀錄等文件拿來比對，涉及層面較大，必須花點時間，這週都在進行報告，預計下週公布。 根據勞動部送至立法院的報告顯示，考量北分署事件時第一次公布的調查報告未盡完善，引發高度爭議，因此勞動部已重組調查委員會重啟調查並進入實質調查程序，待調查報告完成後，儘速向各界說明調查結果。 勞動部並表示，目前內部已經啟動「職場重建及員工支持方案」並提供專屬申訴管道，未來將持續完善內部申訴制度，包含修正勞動部職場霸凌防治、申訴及處理規定，另獨立組成職場霸凌申評會專責處理以及強化職場霸凌防治教育訓練及保護扶助措施、建立後續追蹤監督機制。 針對一般民間事業單位部分，勞動部職業安全衛生署二日已經邀集學者專家、地方政府召開研商會議，從定義、預防、申訴受理等面向進行審慎研議。

記者王誌成／台北報導 學生團體EdYouth（台灣一滴優教育協會）四日和民主進步黨立委立委郭昱晴在立法院舉辦「技職教育要更好，升學名額需配套」一同召開記者會，主張技術型高中（技高）升學應受到合理保障，如果普通高中（普高）名額占科大入學比例過高，會影響高職升學的公平性。 教育部技職司長楊玉惠重申，四技申請入學的名額從一０六學年度開始，就沒有增加。 郭昱晴呼籲，教育部就下一年度的招生名額上，與科大商議並採取具體行動，全面檢討現行高中生升科大之外加名額，並彌平技高生升學上的弱勢，促進技職教育適性揚才。 EdYouth常務理事洪振翔說明，今年高中生透過《四技申請入學》招生申請高達二點六萬人，台科大與北科大就分別招收了佔整體名額近三成比例的高中生，科大不同系所教學內容為了配合高中生，但專業與實習內容與高職所學相仿。教育部不會超過招生總額的一成，顯然有違實際情況。 根據教育部統計，一０六學年度到一一四學年度之間，由一萬五十三名遞減到七千六百十六名，國立學校也由二千零五十二名減到一千八百七十五名；另全國教師工會總聯合會曾指出，現行普高生主要透過「四技申請入學」管道進入科技大學，許多科大開出的名額過多，甚至達到總名額的一到三成，長久下來恐使技高越來越弱勢。

記者王誌成／台北報導 教育部於十一月二十七日至十二月四日舉辦「二０二四自主學習節暨數位學習行為與成效分析研討會」。教育部政務次長葉丙成四日表示，二０二一年因疫情影響，教師用數位工具讓學生學習不中斷，是自主學習的重要起點；因應ＡＩ時代，教育部也希望從國小開始培養學生的ＡＩ素養。 葉丙成表示，早年他在推翻轉教育時相當辛苦，直到二０二一年因疫情影響，教師運用數位工具，讓學生學習不中斷，成為自主學習很重要的起點。為因應ＡＩ時代來臨，除因材網有ＡＩ學習夥伴，以蘇格拉底式提問法引導學生學習，也將辦理國中小ＡＩ爭霸賽，提升學生人工智慧視野及興趣，扎根ＡＩ基礎教育。 葉丙成指出，ＡＩ爭霸賽是要培養學生的ＡＩ素養，運用ＡＩ解決真實世界問題，希望從國小開始，這也是業界最需要的人才；過去三年已在花蓮、南投等地試行，明年希望全台灣都能參與，藉由比賽激發學生對ＡＩ的學習興趣。 另，推動中小學數位學習精進方案專案辦公室執行秘書郭伯臣也進行專題分享，介紹教育部因材網ＡＩ學習夥伴「e度」的教學應用與成果，自今年九月全面開放以來，受惠學生已逾四十萬人。