台南市文元國小三年五班　◎許瑗芯 我知道 大馬路最想看見小孩玩捉迷藏 但如今看不見了 我知道 大馬路最想聽見蟋蟀唱歌 但如今聽不見了 我知道 大馬路最想和白雲聊天 但一切都不見了 只見到在身上 壓來壓去的 臭輪胎 轟轟轟 唱著震撼的搖滾歌曲 太陽是主持人 送給大家一條繽紛的彩虹 畫下演唱會的句點

台南女中二年四班　 ◎林郁蓁 從幼年有記憶以來，我的身前一直立著一道牆，哥哥的背影堅定不移地往光明的那處走，不曾停歇。我崇拜著那道牆，儘管他愈來愈雄偉，愈來愈遙遠，我始終如夸父追日般，朝著城牆移動的方向奔去。 或許是因為五歲的年齡差距，我與哥哥的兄妹關係並不親密，兩人之間有著無形的鴻溝，儘管在車上相鄰而坐，仍眼觀鼻、鼻觀心，思緒僅在腦中遊走，沒有日常的交談對話，只有無盡的沉默。哥哥在我心中永遠都是沉默寡言、面色冷酷。他天資聰穎，看著他書房中掛滿數不盡的競賽獎狀、成績優異獎狀，以及書櫃上擺放著大大小小的獎盃，總令我望塵莫及、敬而遠之。他彷彿高不可攀的城牆矗立在我眼前，在我一步步妄想追上他的影子時，他卻以更快的速度往前奔馳、往上增長。 令我沒想到的是，高聳的城牆另一面盡是一些快要脫落的鬆動磚頭，天才般的哥哥也有焦慮恐慌的時候。幾個月前，在好奇心驅使下點開了至今為止仍未互相追蹤的社交平台帳號，他所寫下的文字，字字令我難以置信。身為家族中最高學歷，且一向展現對知識有高度熱忱及天賦的他，也會恐懼落於人後、停滯不前，甚至是在人生的舞台上感到迷茫。他不曾在家中提起他內心的惶恐及傷疤，只是暗自療傷強迫自己癒合，那時的我才知道高牆上頭的空氣，並不如我所想的那般清淨。 陽光灑下，影子總會伴隨於一旁，它不是不存在，只是被人忽視或掩埋了。從那一天起，我眼前高聳的城牆已不再令人卻步，仔細看上頭布滿裂痕修補的印記，雖然令人心疼，但它依然雄偉壯麗。

嘉義縣南興國小二年乙班　◎蔡欣達 誰喜歡排隊 螞蟻喜歡排隊 排著彎彎曲曲的隊伍 開開心心搬著餅乾回家 誰喜歡排隊 書櫃裡的書本喜歡排隊 排著大大小小的隊伍 讓小朋友高高興興的看書 誰喜歡排隊 我喜歡排隊 排著高高低低的隊伍 快快樂樂買票進遊樂園玩

高雄市路竹國中一年十一班　◎程品瑄 俗話說：「凡走過必留下痕跡」，而就是有這樣的一個人，在我的生命中留下了深刻的印記，默默的影響著我，改變著我，伴我打造出全新的自己。 從一年級時的初遇，和五年級的再遇，彤是目前為止最影響我的人！在某天的談話中，彤和我分享了她最喜歡的偶像團體，彤口中的她們散發著誘人的魅力，讓我好奇的上網找尋相關資訊，而彤也時常分享關於她們的事物，不禁讓我深陷其中如痴如醉；而彤熱情的追星之下，卻有一個冷靜的靈魂，時時刻刻感染著我，沉穩安靜在她身上和我形成鮮明對比，反觀自己，時常情緒不定，她總在無形中幫助我情緒冷靜下來，可以好好和這個世界溝通。 至於在應用程式的學習上，彤儼然是我專屬的老師，例如ＩＧ這類的社交媒體或追星用的程式等……都讓我獲益匪淺，我就像是井底之蛙瞬間跳出了井口，望見遼闊的大地，得以增廣見聞並跟得上流行趨勢，而她優異的成績更令我備感莫名的壓力，為了跟隨她，我比以往更認真的學習，一日日跬步的進步，希望驀然回首，己行至千里，並冀盼有朝一日能與她平行，甚至超越她，在彤影響我的同時，也真真切切改變我，從心理、情緒上的變化，帶動生活作息、學習態度的正能量成長。 在彤潛移默化影響下，我像是擁有脫胎換骨般的新生命，也更懂得體會他人的感受、情緒，不再自以為是的任性，曾聽說過這麼一句話：「朋友就是自己親自挑選的家人」，我想彤是我命中注定遲來的「家人」。

台南市永康區復興國小三年二班　◎楊季儒 媽媽是我心中的英雄。她教會了我注音、英文字母，但是她在前幾個月往生了，這件事情讓我痛不欲生。我相當敬佩媽媽，她可以一天寫完三張經文，並且她的學習能力十分厲害，學生時代時常得到老師大力的稱讚。 媽媽不只教會了我注音、英文字母還教會了我乘法，而且告訴我什麼行為能做，什麼事情不可以做，還教我如何保護自己。 媽媽告訴我許多我不知道的事物，不過我最欽佩的是她的體力，所有的家事她一人包辦。 我很感謝媽媽用心的教育我，讓我知道是非對錯，我很感恩生命中有一位這麼好的媽媽。媽媽，我好想你！仰望星空，您是否在天堂的那一邊看著我、保佑我！

台南市東光國小五年六班　◎許恩晞 2024年12月底週六，媽媽帶我們全家去茂林參加「紫斑蝶標放體驗活動」。雖然大家都聽過紫斑蝶，也時常看見蝴蝶，但不太了解牠們，忽略牠們，甚至還破壞牠們的家園…。車子慢慢地開上山後，道路旁都是被雲霧繚繞的山巒，行駛到遊客中心後，便展開了「蝴蝶之旅」。 我們到二樓視廳教室上關於「蝴蝶認知」和「公民科學」的課程，例如：賞蝶的好時機，盡量選擇風和日麗、晴朗無雲的好天氣，因為這樣不僅可以看到美麗的蝴蝶，也可以看到其他可愛的小動物。也學到了如何分辨四種紫斑蝶，分別是小紫斑蝶、斯氏紫斑蝶、圓翅紫斑蝶以及端紫斑蝶。每隻紫斑蝶都各自有特色，要如何分辨牠們呢？就看看每隻紫斑蝶漂亮的翅膀吧，有些有一點、有些點兩點，有些則是像煙火一樣，點的到處都是。雖然紫斑蝶身形較小，但牠美麗又夢幻的翅膀讓我無比的喜歡。 享用過美味的獵人飯盒後，開始下午的課程：如何標記紫斑蝶？先小心的夾住蝴蝶的翅膀，寫下標放地點代號ML和日期1228，ML代表茂林，1228是12月28日。下次如果有機會再和牠們相遇，看牠們爭奇鬥艷的翅膀就可以知道這隻小小生命去了哪裡？飛了多遠？飛了多久？雖然這樣能幫助我們人類知道牠們的行蹤，但我覺得這樣標記可能對紫斑蝶是不舒服的，如果我是紫斑蝶，我會覺得人類在我的身上做記號，令我很不自在，但或許能讓我們紫斑蝶的族群研究調查更被大部分的人類知道，進而愛護紫斑蝶的生態，紫斑蝶也許會願意做這小小的犧牲。 用紙蝴蝶練習標放時。我覺得很簡單，但當抓住真的紫斑蝶時，我心驚膽跳，生怕一失手把紫斑蝶捏死。量完翅長，確定種類、公母和新鮮度後，就在後翅寫上「ML1228」，然後把原本抓住的紫斑蝶平放在攤開的手心上，紫斑蝶拍了拍翅膀從手心飛走，雖然心中有滿滿的不捨，但我祝福紫斑蝶能健健康康的活下去，這樣我才能再看到美麗的紫蝶幽谷。 今天的活動不僅讓我認識了紫斑蝶，也讓我看到美麗的紫斑蝶成群飛舞如畫。我要謝謝主辦單位辦這個活動，也要謝謝媽媽幫我搶到報名的名額，最後也要謝謝紫斑蝶送給我這麼美麗又不一樣的一天。

台南市復興國中二年級　◎蔡秉秢 近半年來地震頻仍，使人想起那年的不堪。 「我的腳原本就是這樣嗎？」2016年台南大地震後，昏迷醒來便失去行走的雙腳，對洪家益來說，是一場巨大的打擊，然而，抱著在哪裡跌倒就從原地站起來的樂觀態度，使他從消極中走出陰籠，妻子的陪伴，便是他重新站起的動力。 在我們的生活中，總會經歷一波三折，此時，樂觀是照亮人心的曙光，使我們能從挫折中勇敢站起，如果一味的深陷於挫折中，不僅不會解決問題，還會使生活灰暗無光，失去美麗的色彩，留下一片充滿黑怪與惡魔的森林。樂觀似是具有魔法的「解藥」，在困境中，樂觀的想法能激起活下去的動力，面對生活的難題，有些人坦然面對，卻有些人以消極的想法，逼迫自己接受事實，兩種不同的想法會帶來不同的結果，是該選擇樂觀呢？還是悲觀呢？ 「痛苦的人，沒有悲觀的權利。」日子難過，總有奇蹟的到來，樂觀的奮鬥，生命之火便永遠點燃。在面對挫折時，必須以正向的態度面對，洪家益雖然在地震中失去雙腳，仍樂觀面對，更因此感染周圍的人們，妻子也從悲痛中走出，堅強的做丈夫下輩子的雙腿，相伴而行。人不應等待命運的安排，更要力圖奮起，以樂觀、進取的態度生活，在困境中，方能創造扭轉生命的奇蹟。

高雄市明華國中二年六班 　◎呂宥翰 0歲——初始之光 在柔軟的世界裡， 眼睛學會了睜開， 空氣是新生的羽毛， 世界，尚未命名。 1歲——搖搖晃晃 腳步在地板上綻放， 像春天第一場小雨， 跌跌撞撞，也是一種舞蹈， 不懂語言，卻已在說愛。 2歲——小小叛逆 不喜歡的就搖頭， 愛上的要抱緊， 世界從「不」開始， 小小心靈開始張開翅膀。 3歲——問號之年 為什麼？為什麼？為什麼？ 問題比星星還多， 大人們笑著回答， 卻不知，答案早長在心田。 4歲——想像樹林 木馬會飛翔， 沙堆藏著城堡， 閉上眼， 世界就跟著變魔術。 5歲——第一場畏懼 影子比夜晚還深， 怪獸藏在床底， 但是妳學會了， 在黑暗中尋找自己的聲音。 6歲——學會名字 鉛筆尖細細寫下， 那個屬於自己的字， 名字，是第一面小旗， 在世界上插下輕輕的標記。 7歲——新的冒險 教室的門打開了， 背著比身體還大的書包， 笑聲像紙飛機， 在天空來回傳遞勇敢。 8歲——友情的種子 一雙牽起來的小手， 一張一張交換的卡片， 那些微笑藏在抽屜， 等待未來的某一天盛開。 9歲——秘密心事 開始有了不想說的小故事， 寫進日記裡，藏進枕頭下， 一點點害羞， 是小小心靈學會保護自己的方式。 10歲——初識孤單 有些朋友走遠了， 有些願望變輕了， 第一次懂得， 成長也是練習放手。 11歲——輕輕叛逆 不再說什麼都好， 學會了說：我不喜歡。 靈魂開始長出尖尖的小角， 卻依然溫柔。 12歲——靜默的勇氣 在人群中， 學會安靜地挺直背脊， 像一棵還未盛開的小樹， 默默吸收陽光與風。 13歲——眼淚學會流動 無名的悲傷來過， 也許為一場小考，也許為一段疏離， 但妳知道， 眼淚不是脆弱，而是洗滌。 14歲——夢想初芽 在某個深夜， 心中突然長出一個小小的願望， 不確定，卻閃閃發亮， 像最柔軟的種子。 15歲——狂風中的舞蹈 即使風吹亂了方向， 即使大雨打濕了信念， 妳依然舞著，笑著， 在混亂裡尋找自己的步伐。 16歲——明亮的寂寞 越來越多時候， 只有自己陪自己， 孤單成為光， 也學會和它一起呼吸。 17歲——光的輪廓 某一天照鏡子， 看見了從未見過的自己， 不只是外表，而是靈魂， 輪廓清晰而堅定。 18歲——自信即是美 我就是這樣—— 不必比較，不必害怕， 笑容是最真實的盔甲， 步伐是自己的節奏， 不需要證明， 因為， 我是光， 我即是美。

　台南市安平國中一年十一班 　◎黃丞晞 小時候，我總覺得生命是絢麗的，天真的以為生命會永遠平順，如朝陽一般亮麗耀眼。直到年齡增長，才明白人生的道理。 從小，大多數人給我的都是溫暖的陪伴，使我從沒嘗過歲月的殘酷。但升上國中，我才明瞭了。 和父母相處時，看著他們逐漸增加的白頭髮，總覺於心不忍；看著外婆佝僂的背影，不禁紅了眼眶；看著妹妹和我的互動越來越少，更感心酸。這時，我忽然悟出了－－歲月。 身體出現了第二性徵、曾經愛玩的遊戲也覺得乏味、和家人一起快樂大笑的時間縮短……這些都是歲月在無法察覺的流逝中所留下的足跡。一股複雜的情緒油然而生，我憎恨歲月的推移，卻又感謝它讓我提早看見這殘酷的真相。 一個人要脫離稚氣，邁向成熟，自然要先經過歲月的洗禮。當看透了真相，才能提醒我們把握當下。在歲月的磨練中，活出更精彩的人生。 因此，我選擇化悲憤為力量，將內心中的心酸化為愛和陪伴，在閒暇時陪伴家人，和他們多聊聊，將無形的愛轉為言語。在他們有限的時間內，灌注最多的親情。 感謝你，歲月，在我年輕時就體認到你的殘酷，在你上的這一堂課中，教會了我「把握當下」的道理。謝謝，讓我能在短暫的人生中活得更精彩。

嘉義縣和順國小四年甲班 　◎談慶彤 今天，我們要挑戰百岳之一的石門山，這是我人生第一座百岳，讓我很期待。媽媽說避免途中暈車，先讓我在家吃了暈車藥。 山路彎彎曲曲就像蛇一樣，雖然有吃暈車藥，我還是覺得想吐。在清境便利商店休息時，我終於忍不住，一下子就吐出來了，老師為了怕地面弄髒，還用手幫我接住嘔吐物，讓我覺得好糗。 終於到了石門山下，我覺得好冷，呼吸也變得好困難，為了安全起見，老師要我待在車上休息。在車上，我看見同學們慢慢的往上攻頂，每個人逐漸消失在我的視線。每個同學都成功攻頂，突然間讓我心裡有點難過，因為就差我一個。 我希望下一次老師安排爬合歡山主峰的時候，我可以成功攻頂，享受到登百岳的成就感。