記者王誌成／台北報導 教育部長潘文忠日前赴行政院報告「擴大幼兒教保公共化」相關規劃，教育部以穩健提升、公私共好之原則，規劃以增設非營利幼兒園為主及公立幼兒園為輔的方式，近日修正「非營利幼兒園實施辦法」，明定國營事業、地方公營事業、國立學校，都可委託非營利法人辦理幼兒園。 為擴大加速推動「公共化教保服務」的供應量，非營利幼兒園實施辦法於民國一０一年九月十四日訂定發布，為配合性別工作平等法規定，以及為加速推動公共化教保服務，教育部近日修正非營利幼兒園實施辦法。 教育部表示，為協助家長兼顧職場及家庭，辦法增列職工福利委員會為非營利性質法人之一，已依法向法院完成法人設立登記的職工福利委員會可接受委託或申請辦理非營利幼兒園；同時明定國營事業、地方公營事業、國立學校都可委託非營利法人辦理幼兒園，以擴大提升公共化教保服務供應量。 為確保非營利法人辦理非營利幼兒園的教保服務品質，修正後的實施辦法也明定，非營利法人或其董（理）事長，如經中央主管機關終止契約並公告次數累計達二次者，不得再接受委託辦理非營利幼兒園。 教育部說明，非營利幼兒園各類服務人員如對幼兒有任何形式的身心暴力、傷害或虐待、體罰、霸凌、性騷擾、不當管教、不當對待或剝削行為，年終考核僅得列丙等，辦理績效良好的非營利幼兒園，委託單位或主管機關由每學年到園檢查一次改為每二學年檢查一次，以減輕幼兒園行政負擔。

記者楊耀華∕基隆報導 「提花燈、鬧元宵」是農曆年節的重要慶典活動，許多的機關團體及民間企業都會設計或採購應景手提燈籠贈送給民眾，目前手提燈籠都以乾電池及小燈泡取代傳統蠟燭，乾電池含有許多可回收再利用的物質，提醒民眾使用後的廢乾電池要妥善回收，為環保盡一份心力。 環保局表示，元宵佳節手提燈籠多數都會附贈乾電池，請民眾於電力耗用完畢或提燈丟棄時均應取出電池做好妥善回收，元宵節過後若手提燈籠內的電池電力未耗盡時，應將乾電池取下裝配到其他合適的電子產品上使用（如時鐘、遙控器等）妥善再利用能源，待電力用完後再進行回收，讓電池物盡其用不浪費。 環保局長賴煥紘指出，使用完的廢乾電池回收的管道非常多，除了清潔隊資源回收車外，各大超商、３Ｃ資訊賣場等也都可以回收，也就是有販賣乾電池的店家都可以回收，請民眾多加利用，舉手之勞做環保、環境整潔更美好。

記者周閩生∕台北報導 台北市近三年統計資料顯示，重大職業災害類型中，「墜落災害」位居第一名，計發生二十六件、約占百分之四十五點六；其中，於外牆進行防水、檢修、清洗、有線電視安裝等相關作業占五件。即便如此，仍有勞工在外牆邊緣從事作業時，無任何墜落災害防止措施。勞動局長陳信瑜表示，若發生死亡，業者最高可處三年以下有期徒刑、三十萬元以下罰金。 陳信瑜說，雇主使勞工從事高危險性作業前，應確實做好各項防墜措施，預防職業災害發生。其中，於外牆從事作業時，通常會使用吊籠或採雙繩作業；若使用吊籠，上工前應確認機具與人員證照、吊籠固定設施及作業環境安全、吊籠本體檢查等事項，作業時須使勞工正確使用安全帶與安全帽。 若採雙繩作業時，人員必須於作業前經過嚴格訓練，並取得作業資格；作業時必須全程確實使用防護器具。若於外牆邊緣作業，應設置護欄、護蓋、安全網等防墜設施，並使勞工作業時正確使用安全帶與安全帽，將工作風險降至最低。 陳信瑜強調，雇主若未依規定預防墜落危害，或未採取必要的安全衛生設備措施，因而導致死亡職災的發生，可依據《職業安全衛生法》規定，處三年以下有期徒刑、拘役，或科或併科三十萬元以下罰金。

記者吳瀛洲∕新北報導 為解決私有公保地問題，新北市政府陸續辦理都市計畫公共設施用地專案通盤檢討。鶯歌鳳鳴地區都市計畫公保地解編案公開展覽三十天，未來解編後約有零點九公頃土地還返給民眾，原地主原則可分回百分之五十五可建築土地外；市府亦可獲得綠色開放空間，提供在地民眾使用。 城鄉局表示，民眾可至鶯歌區公所與城鄉局閱覽都市計畫書圖草案，或於網站下載計畫草案電子檔。城鄉局並定三月十日上午十時在鶯歌區公所五樓活動中心舉辦說明會，下午二至五時提供駐點服務，歡迎民眾踴躍參與。 城鄉局長黃國峰指出，為加速市轄內私有公保土地檢討並保障地主權益，檢討採取分區分階段、專案通檢及行政區通檢併行方式辦理。其中，專案通檢部分，已完成三重、新店、三峽、石門、澳底、坪林水源、土城、板橋、新莊、鶯歌、淡水及汐止等十二處都市計畫區公展作業。 黃國峰表示，其中，新店、坪林水源、三峽、澳底、石門、三重等六處都市計畫區經都市計畫委員會審議通過，俟內政部審竣並發布實施後，將接續啟動公辦市地重劃作業，實質開闢公共設施，民眾亦得分回可建築土地進行開發。 黃國峰表示，鶯歌鳳鳴都市計畫公保地檢討解編，將有約零點九公頃的私有公保地主受惠，後續地主原則可分回百分之五十五的可建築土地外；這次檢討預計可實質提供零點三九公頃的綠色開放空間，供在地民眾使用。

記者彭新茹∕新竹報導 新竹縣芎林鄉飛鳳山、新埔鎮文山步道先後出現石虎蹤跡，縣府委請新竹縣休閒生態發展協會追蹤、調查，卻意外發現保育類穿山甲頻繁出現，顯見保育有成。 新竹縣休閒生態發展協會表示，最近五年穿山甲活動的範圍越來越靠近人類聚落，如芎林鄉竹廿六線鄰近淺山的鄉道旁土坡，隨處能見穿山甲休息或捕捉獵物時埋伏的洞穴。 縣府表示，最近三年接獲縣府農業處通報救援受傷穿山甲的案例也越來越多；五峰鄉南清公路上曾有母穿山甲慘遭路殺，遺下一隻幼獸獲救。保育成功的結果是穿山甲族群數量增加，棲地和活動、覓食範圍擴大，呼籲車輛行駛這類郊區道路留意，避免牠們遭到路殺。

記者彭新茹∕新竹報導 新竹縣警察局新設於竹北市自強北路與十興路、湖口鄉成功路與三元路口、台三線關西鎮牛欄河、以及台三線橫山鄉中豐路二段的固定式違規超速取締照相設備，預計三月一日啟用，超速罰鍰一千二百元起跳，請用路人遵守速限規定，減速慢行。 警察局表示，對於轄內重要路段的交通違規情況，每年邀集相關單位共同現勘，研擬改善措施；其中，去年檢討決議新增四處固定式違規超速取締照相設備，可視狀況調整取締方向，主要原因包括車速過快、交通事故繁傳、曾發生嚴重車禍或是接獲地方人士陳情等。

記者吳靈芬／台北報導 中央自今年元旦起開放含萊克多巴胺豬肉進口，為因應新的進口肉品政策，臺北市政府教育局為維護校園午餐肉品安全，除要求北市學校、幼兒園、補習班餐點只能使用國產肉品，也加強稽查；第一階段專案查核在二月廿二日已完成，共稽查三四九場次，並未檢出萊克多巴胺。第二階段自三月到六月，專案將把稽查重點鎖定在加工肉。 北市教育局指出，預計上半年辦理八三二場次的查核輔導，截至二月廿二日已完成第一階段專案查核，計三四九場查核，並委託專業單位檢驗上游肉品廠商計十七家、十八樣生鮮肉品，乙型受體素(含萊克多巴胺)均為零檢出。 教育局表示，查核對象包含學校各種供餐型式的場域進行查核，如中央廚房、熱食部、合作社以及幼兒園廚房，第一階段查核除了抽驗生鮮肉品乙型受體素含量為零檢出，各供應場所、菜單均依規定完成肉品產地標示張貼，廠商亦依規定建立食材來源名冊，學校(園)亦建立自主檢核機制。 教育局強調，三月到六月將執行第二階段專案查核，預計進行四八三場查核，並將持續委請專業單位抽驗肉品是否含有乙型受體素，第二階段將以加工肉品為抽驗重點。教育局同時也會蒐集查核輔導員、學校及廠商的建議事項，精進專案查核流程。 教育局亦相當重視學校午餐食材來源，本市國中小學校均採用具「三章一Q」（「有機農產品」、「產銷履歷農產品」、「台灣優良農產品CAS」等標章，或具台灣農產生產追溯的QR Code）的國產可追溯食材。台北市也持續推動食材有機升級，一年投入約三億三千萬元經費，現在學生每週一餐有機米、每週二餐有機蔬菜，共有十六萬學生受惠。

記者林有清∕花蓮報導 花蓮縣政府三、四月與萬榮、秀林、富里、瑞穗等鄉公所，辦理五十四場次狂犬病疫苗預防巡迴注射與寵物登記工作，設籍花蓮民眾可攜帶紅色注射通知單、證件及犬貓前往巡迴地點施打。 農業處長吳昆儒表示，巡迴疫苗注射時將同時進行犬貓源頭管理落實寵物登記，現場辦理植入晶片。 動植物防疫所所長周黃得榮表示，去年全縣犬貓狂犬病疫苗注射逾二萬餘隻，注射率達八成以上，全台灣第一。

記者吳靈芬∕台北報導 為減少空汙、鼓勵市民汰換老舊車輛並使用電動車，台北市建管處將協助社區設置充電設備，成立專業輔導團隊，免費為社區提供諮詢服務、協助排憂解難，並補助相關工程費用，上限為工程費百分四十九、十萬到二十萬元，有需求的管理委員會或住戶可向建管處提出申請。 建管處長劉美秀表示，社區住戶若設置電動車充電設備遇到困難，需要專業輔導團隊到場評估診斷並協助溝通，可檢具申請書及相關資料向建管處提出申請；建管處受理後，將從速安排跨域專業輔導團隊會勘，免費服務。 此外，建管處為增進管委會同意住戶在社區公共停車空間設置電動車充電設備之意願，訂定「公寓大廈共用部分維護修繕費用補助要點」，今年度起補助管委會申請電動車充電設備的設置及維管費用，最高補助總經費百分之四十九，並視社區規模大小，補助上限為十萬至二十萬元。此外，為推廣「共享經濟」環保節能理念，建管處鼓勵社區設置住戶共用的電動車充電設備，管委會若申請類此補助案件，將從速審查並優先補助。

記者吳靈芬／台北報導 台北市教育局調查顯示，家長對於不同類型幼兒園教保服務的滿意度達九十點三八，對全市幼兒園所提供的各項教保服務感到重要並給予肯定。 為了解全市公立、非營利、準公共及私立幼兒園之家長滿意度，教育局委託台北市立大學幼兒教育學系進行調查，以了解台北市學前教育成效、家長對幼兒園教保服務的看法，作為學前教育政策訂定與執行的參考。 教育局表示，這次滿意度調查結果達九十點三八。分析發現，家長在提供衛生清潔的環境、提供營養均衡富變化的幼兒餐點、能處理幼兒托藥或過敏等特殊需求、規定定期實施幼兒發展評估與健康篩檢、依行政規定實施消防安全及地震逃生演練、提供安全的學習環境、老師關懷幼兒並適當的輔導與協助、提供完善且豐富的教學資源、注重幼兒的衛生保健習慣、幼兒發生意外或不適能即時通知家長、孩子認知學習有成長、老師會透過各種管道溝通與處理家長建議、老師會提供幼兒在園之學習或表現資料，以及孩子社會能力有成長等題項，普遍認為重要且感到滿意。