◎吳仲恩 台南市瀛海國中二年三班

崑大故創辦人李正合夫人閔蓉蓉（右），在五十六週年校慶中頒贈李正合獎學金，由董事長曾韋龍代表接受。(記者汪惠松攝) 記者汪惠松∕永康報 崑山科大創校五十六週年校慶熱鬧登場，產官學研嘉賓雲集，除副總統賴清德賀電祝賀，故創辦人李正合夫人閔蓉蓉也頒贈李正合獎學金提供學生就學資源，歷屆校友回娘家經驗交流，相聚逢時感恩餐會更結合產學合作安排精彩的主視覺影片及時尚秀，場面熱烈。 崑大以「崑山領航．五六飛揚」為主題歡慶五十六歲生日，歷屆校友回娘家經驗交流，閔蓉蓉創辦人與崑大董事長曾韋龍、校長李天祥、校友會總會長許幸娟，和與會的台南市副市長戴謙等人共同切蛋糕慶賀。相聚逢時感恩餐會亦結合產學合作，聯合校內名師國際名模林韋君和導演劉耕名一同為餐會安排精彩的主視覺影片及時尚秀，場面熱烈。 閔蓉蓉創辦人（左四）帶領產官學研界共同切蛋糕慶賀崑大校慶生日快樂。　（記者汪惠松攝） 校長李天祥表示，崑大一年比一年活躍，除連續三年榮獲教育部高教深耕計畫補助，全國私立科大中學生平均受益經費最高外，還積極禮聘國際名廚江振誠、時尚教父洪偉明、Bito創辦人暨創意總監劉耕名導演、國際名模林韋君、知名電競實況主西門夜說等業界師資蒞校授課。 為了提高學生就業競爭力，崑大亦持續啟用「織物染整及印花」、「車用零組件生產自動化」、「智慧聯網自動光學檢測」及「國際咖啡認證中心」等類產線基地。 崑大為生源的缺口積極營求方略，穩健地創建學校佳績和榮景，一一０學年度無懼少子化的困境，碩博士班全系所首度滿招，高中生申請入學報名人數比錄取人數還要多上一倍。今年德國紅點競賽，創意媒體學院入圍八組學生作品，該校二０二０年被德國紅點認證為亞洲區大學名列第十四，全國私立科大第一。

南應大視傳系「不乖」畢業成果登場，內容多樣化， 包括包裝、文創商品等作品，均是學生發揮四年所學結合理論與實務創意設計。　（記者汪惠松攝） 記者汪惠松∕永康報導 台南應用科大視覺傳達設計系一一０級「不乖」畢業成果校內展，二十三日起在該校文創中心登場，作品內容多樣化，包括平面、包裝、文創商品等領域作品，均是學生發揮四年所學，結合理論與實務創意設計。 南應大視傳系從創系至今培育了許多優秀的設計人才，今年的畢業成果展以「不乖」做為年度主題，強調設計人不受拘束的活躍思維與充滿天馬行空的想像力，在平面視覺、包裝、多媒體、文創商品等多元的設計領域中，透過創意新鮮人的觀點，展現更多設計的可能性。 視傳系此屆作品對於在地文化的發展、地方農特產等多有著墨，其中「琉島不留瓶」點出小琉球當地玻璃瓶回收的問題，並提出改善方法，獲得素有設計奧斯卡獎的二０二一年ｉＦ新秀設計獎。 「續日光芒」與中研院合作推廣台灣油芒相關製品，設計一系列具有原民風格特色的視覺意象，期望帶動部落經濟的發展；以原創精緻的包裝來展現台南學甲蒜頭的「一品蒜」，針對蒜頭製品進行包裝設計，結合風格清新的插畫，呈現蒜頭職人的專業與濃濃的在地情懷。 視傳系畢業展期至三十日止，時間每日上午九時至下午五時，週末照常開放，歡迎各界參觀，服務電話：（０六）二五四九一一一八。

台南市首推的校園營養教育巡迴列車正式起跑。（記者施春瑛攝） 記者施春瑛∕台南報導 為培養學童養成良好飲食習慣，台南市教育局首推舉辦「勇闖Health（獅）王國」校園營養教育巡迴列車闖關活動，台南市長黃偉哲二十三日於日新國小宣布首發列車正式啟動，並與小朋友一起完成闖關遊戲，從中學習營養健康知識。 黃偉哲表示，健康的飲食和適當的運動對於每個人都很重要，尤其是正在發育中的孩子們，除了學校在營養午餐為學生及家長把關，他也鼓勵學童透過現在正推動的校園營養教育巡迴列車活動，能學會如何選擇食物，吃得均衡，動得健康，頭好壯壯地快樂成長。 教育局長鄭新輝指出，台南市不斷在校園推行在地食材採購、校園自主農園、有機食材推廣等政策，一０九學年度更全台首推「餐前食育五分鐘」，極力落實營養教育向下扎根工作。 此次的闖關活動是由教育局營養師發想，並與長榮大學保健營養學系師生協同合作，以「勇闖Health（獅）王國」為主題，劍獅為台南代表性標誌之一，以其作為形象概念設計出Health獅（取自英文諧音：健康Health）為主題吉祥物，讓六大類食材們搖身一變成為各關小關主。日新國小校長徐俊雄說，這闖關遊戲正好可驗收學生平日學習到的各項食育知識，建立良好飲食知能。 校園營養教育巡迴列車闖關活動，這學期會先在日新國小、新進國小、新營國小、復興國小等四校進行試辦，一一０學年度將開放全市報名，預估全年至少有十校約一千六百名學生參與。

崑大企管系落實實戰教學，輔導學生創業成立「潮青公司」並引進該系校友商品，將在校慶舉行實習商店開幕試賣。（記者汪惠松攝） 記者汪惠松∕永康報導 崑山科大企業管理系輔導在學生成立「潮青公司」，進行商業登記及品牌商標註冊，並引進該系校友的商品進行網路及市集銷售，建立虛實整合的長期營運模式，將於二十四日校慶舉行實習商店開幕及試賣會。 企管系主任呂德財表示，潮青公司目前以引進崑大企管系友的商品為主。潮青商店以學生為主體，目前由大四楊凱鈞擔任總經理，今年畢業後將交接給大三學弟妹擔任，公司組織包括設計、網路、市集、採購及財務部等。 潮青商店已自行建置行動官網，擁有自己品牌的臉書及Line官方帳號，並在蝦皮賣場上架相關的商品。目前配合知名長春素食中華店定期擺攤，假日也在納涼屋日式宿舍群辦理擺攤市集活動，建立崑大企管系潮青品牌知名度。 呂德財表示，目前全國大部分商管科系的各類課程教學成果評量或行銷競賽，都是以企劃書為主要標的，但這類成果都只是構想，而非實作與實戰。此次企管系推出的創業營運型真實市場實作模式不僅改善上述問題，並採用非學期制的非間斷長期營運模式。 因學習經營一家公司無法切開行銷、財務、人力資源管理等分別去學習，因此，潮青商店採二十四小時營運，沒有寒暑假及分哪一個學期的持續性運作，客戶的訂單與問題處理也都是不間斷提供服務。 此次推動之真實市場實作實習，都是整合企管系所學領域，所有企業機能都是同時並行交錯影響的。這種整合而持續的創業營運教學模式，不僅獲教育部教學實踐計畫支持，並在全國商管領域教學模式創新上是非常獨特的。

南台科大高齡福祉服務系學生，廿三日上午至安平劍獅學堂,學習陶藝教學文化。  （記者陳銀全攝） 記者陳銀全／台南報導 南台科大高齡福祉服務系學生，廿三日上午至安平劍獅學堂學習陶藝教學文化並走訪老街。系主任陳美珠表示，希望學生所學可以融入未來社區營造課程中。 南台科大高齡福祉服務系學生，廿三日至安平進行社區文化參訪，劍獅學堂負責人宋健誠講授陶藝課程，同時走訪安平老街。學生們對於陶藝課程感融入在地文化到高度興趣。 陳美珠表示，四鯤鯓社區人口年齡偏高，也有養蚵等在地文化，未來將與南區四鯤鯓合作，進行社區營造，希望學生學習後，能將陶藝融入在地文化，發揚在地文化，讓在地長者得到友善及樂活的生活。 陳美珠說，南台科大高齡福祉服務系畢業生的職場範圍，涵蓋高齡服務事業的創業、經營與管理人員、健康管理師、高齡教育規畫師、高齡學習講師、社工師等。

崑大響應世界閱讀日系列活動登場，推薦內容製作小卡貼於如同「圖書驚喜包」盲書封面，讓同學們能重新找到閱讀樂趣。（記者汪惠松攝） 記者汪惠松∕永康報導 崑山科大響應「四二三世界閱讀日」，推廣閱讀和寫作的重要性，舉辦「世界閱讀日＠崑山」系列活動，有別於傳統制式的借閱型態，加入趣味的盲書閱讀，活動至二十六日止，歡迎師生一同挖掘閱讀的魅力，提升校內閱讀風氣及圖書館借閱率。 圖書館閱覽組員郭淑華表示，盲書是近幾年許多圖書館興盛的活動，先以牛皮紙製作書籍封套把書冊完整包覆，在不透露書名和作者前提下，將同學所推薦的書籍內容製作成小卡，以「盲選」方式選擇自己感興趣的書籍，讓文字成為閱讀主角，如同「圖書驚喜包」，可屏除先入為主的既定印象，其中的驚喜感與好奇心也能讓同學們重新找到閱讀樂趣。 「好書推推」由讀者的閱讀經驗來挑選一本館內藏書，並撰寫百字以內的推薦文，做成小卡應用於「盲書閱讀體驗活動」，參與盲書體驗的讀者即可進行「讀後感分享」，藉由書寫心得回饋與其他讀者相互分享閱讀的感動和樂趣。館方還特別準備各種禮券，只要於活動中推薦書籍或分享心得即可獲得。讀後感分享將於六月二十六日截止。 崑大圖書館長閔蓉蓉表示，希望藉由推廣閱讀，引領年輕新世代讀者回頭體驗紙本閱讀的美妙；更在隱藏書名作者、僅有文字推薦的力量中，找到閱讀的知音。

學甲頂洲國小新建校舍融入在地鴿笭與西瓜意象，可提供師生與社區更完善的學習空間。(記者盧萍珊攝) 記者盧萍珊∕學甲報導 學甲區頂洲國小第二棟老舊危險校舍拆除重建工程，二十三日舉行謝土暨公共藝術揭牌，市長黃偉哲表示，新建校舍融入在地鴿笭與西瓜意象，可提供師生與社區更完善的學習空間，提升學生的學習成效，成為八掌溪畔的新地標。 昨天的完工謝土典禮，場面相當熱鬧，現場備有二百三十五桌供品。黃偉哲表示，學甲頂洲國小原來只有三十位學生，因辦學良好學生回流到九十位，是一所非常有生氣的迷你小學，非常不簡單，歡迎來頂洲國小就讀。 為提供學生安全完善的教學環境，市府近年來一直積極進行老舊危險校舍的改建，頂洲國小原有的第二棟老舊危險校舍，因耐震詳評結果氯離子濃度偏高、水泥中性化嚴重、混凝土抗壓強度不足，經專家建議必須拆除重建。 學甲頂洲國小新校舍昨天舉行謝土，市長黃偉哲代表上香，感謝工程期間一切順利。(記者盧萍珊攝) 在市府及教育局協助下，頂洲國小新校舍共耗資五千三百七十三萬餘元，重建十二間教室，包含普通教室六間、音樂教室二間、舞蹈教室二間、繪畫教室二間，除提供學生安全的上課空間，也能符合多年來深耕藝文、培育兒童樂隊及舞蹈等多項教學上的需求。 頂洲國小校長賴榮俊表示，新建校舍在設計時融入在地頂洲、紅茄社區傳承百年的鴿笭比賽特色，如頂樓規劃雙層鴿笭造型屋突及新設公共藝術鴿笭意象側門，三樓平台外觀也融入在地八掌溪畔大西瓜的物產意象。

互相尊重為首要條件 別再檢討被害者 停止檢討受害者，心理輔導及陪伴很重要。(示意圖，李亮頤攝) 李亮頤|報導 藝人「雞排妹」鄭家純日前揭露曾遭尾牙主辦公司老闆與男藝人性騷擾，引起輿論關注。事實上，校園也可能是性騷擾與性侵害死角，而學校均有提供設置性平委員會，受理性騷擾、性別歧視、霸凌等案件。但是曾遭受性侵的受害人表示，萬一發生不幸事件要冷靜，並且尋求協助，尤其是家人的支持。 性侵受害者不要放棄 「小恩」（化名）是一名女大學生，過去曾不幸遭受過性侵害。 在性平會介入調查後，雖然父母不願支持提告加害者，但選擇堅強面對的她仍決定募資打官司，即便遭遇重重困難也不放棄，直至她的案子移交到地檢署，她才稍稍安心。 小恩說：「因為我不符合法扶的資格（法律扶助基金會），後來透過我朋友聯絡到律師，也談好是無償委任我的律師，我不用付他任何律師費。 」小恩認為到現階段還算是順利，但未來還有一段艱辛的路要走。 小恩提到，被告律師方在法庭上解釋:「很可能會說是兩情相悅，或說當下沒有立刻拒絕，會把這件事情講成好像另一方沒有不尊重你，所以上法庭時證據很重要。 」她強調，現在開庭凡事講求證據，「你要有證據才可以申訴，把一個人定罪，包括發生那件事之後，你的心理狀態怎麼樣，也可以去諮商，這都是證據。 」 小恩認為，性侵事件最難蒐集證據的部分，在於事發當時多數是兩個人在密閉空間，沒有其他證人存在，但是不管是加害者事後承認或是驗傷，都是小恩在法庭上較站得住腳的證據。 大學性平會組成多元 文大法律學系副教授黃宋旻說：「在發生性騷擾事件後，雙方都是學生卻是不同學校的狀況下，是由行為人就讀的學校負責受理案件，組成調查小組。 」 黃宋旻指出，調查小組完成的調查報告，會再送交性平會審議。 以文大為例子，性平會委員包含不同專業背景的教師、職員、學生代表等，大家可以從各自不同的角度對調查報告提供意見。 黃宋旻也說明，調查小組成員不能同時從事當事人的輔導工作，以確保調查的公正性，並避免角色衝突。 學校中的性平會係以輔導學生為主要任務，包含案件調查在內，都是行政權的行使，至於要不要另外循司法途徑解決、提起訴訟，由當事人自行決定。 而小恩的案例則是另外自行報警提告對方並自行找律師。 黃宋旻補充說:「我覺得大部分的人會認為這是一個很法律的問題，其實很多事教育與心理輔導的問題，並且其實雙方都是需要協助的對象。 」 受害者的心理創傷 「在臺灣整個社會下，防人之心不可無，你真的受到一個侵害的時候，那個腦袋是會不知道現在到底發生什麼事情，你沒辦法那麼快地連接起來。 」小恩淡淡地說。 小恩認為，除了拒絕對方，就算無意的觸碰造成對方不舒服，仍應誠心道歉。 而遇到性騷擾後，心理狀況會變得每況愈下。 她建議，最好就是先冷靜下來，要有人陪，但最難的還是家人那一關。 同時她也認為家庭及學校的性教育仍有待加強。 同樣身為女性且對此議題深有所感的文大國貿系學生林妍彧說 ：「大學好像沒什麼上到性平的課，國中國小上的也不夠，所以一開始就已經不足夠的狀態下，後面要去討論時事，在知識層面會非常不充足。 」 法律小學堂 依性騷擾防治法第2條規定: 本法所稱性騷擾，係指性侵害犯罪以外，對他人實施違反其意願而與性或性別有關之行為，且有下列情形之一者： 一、以該他人順服或拒絕該行為，作為其獲得、喪失或減損與工作、教育、訓練、服務、計畫、活動有關權益之條件。 二、以展示或播送文字、圖畫、聲音、影像或其他物品之方式，或以歧視、侮辱之言行，或以他法，而有損害他人人格尊嚴，或造成使人心生畏怖、感受敵意或冒犯之情境，或不當影響其工作、教育、訓練、服務、計畫、活動或正常生活之進行。(資料來源:全國法規資料庫)