第24屆高中地理奧林匹亞地理專題組金牌合影。（新北市教育局提供） 記者蔡琇惠／新北報導 第24屆全國高中地理奧林匹亞競賽成績揭曉，新北學子大放異彩。在專題論文組奪下1金1銅4佳作，在專題海報組獲得1佳作2人氣獎，實察繪圖組更收穫1銅2佳作，個人組則由林口康橋國際高中囊括2銀1銅，其中安禹丞、游辰希同學分別榮獲銀牌，葉哲綸同學榮獲銅牌，充分展現新北學生的實作力與國際視野。 林口康橋高中個人賽獲獎同學。（新北市教育局提供） 新北市教育局表示，新北市持續透過課程發展中心與新課綱行動協作平臺，推動跨科學習與課程創新。本次競賽成果展現師生深入在地的探究實作及多元成果，也讓學生在課堂之外累積跨領域思考與問題解決的能力。未來將持續厚植學生的競爭力與合作力統整思考與問題解決能力，讓新北學子成為具國際視野與行動力的優質人才。 專題論文組金牌合影。（新北市教育局提供） 榮獲個人組銀牌獎的高二安禹丞同學分享，喜歡的莫過於每次的野外考察課程，可以前往許多未知區域進行探究，期待自己未來可以延續跨領域的學習，更加的接「地」氣；同獲銀牌的游辰希同學非常感謝校內老師持續的鞭策與陪伴；獲得銅牌的葉哲綸同學則很開心這些年的培訓成果都在本次個人賽的考驗充分展現。 在專題論文及海報組，林口康橋團隊同樣展現深度，包括「馬祖軍事據點的轉型與挑戰：從戰地前線到島嶼新生的探索」，記錄戰地遺址由軍事轉為觀光的過程，透過訪談勾勒文化認同與未來想像，同時榮獲專題論文金牌及海報組佳作。參賽的高一江瑋宸同學也分享，首次踏上馬祖，看見戰地轉為觀光的縫隙，在訪談中，居民於記憶與生計間協商，重塑認同與願景的想像；而「全世界最危險的地方：臺海灰色地帶作戰的類型化分析」，從軍事、經濟、法理到資訊戰切入，並以圖表呈現完整脈絡，榮獲銅牌獎的肯定。 新北市亦有四隊榮獲佳作，康橋高中分別以「災後重建的轉機：烏來觀光在自然災害下的再生與調適」與「走進里山村落：雙連埤的人地關係與永續實踐」為題，探討地方觀光復原與生態永續，兩者並同時榮獲海報組人氣獎；北大高中以「誰的共好?誰的代價?鶯陶安居社會住宅對周遭居民的居住權益影響」探究鶯歌地區居住正義的議題，南山高中則提出「從生產到傳承：貓空茶產業變遷下茶農的地方感探究」，聚焦地方文化產業的傳承。 實察繪圖組進行訪談。（新北市教育局提供） 而在實察繪圖組，林口康橋國際高中以「移動城市，越讀台北：臺北市圖書館的外籍藏書語系地圖」為題，榮獲實察繪圖組銅牌。作品從臺北市圖書館新住民語言館藏切入，盤點各分館藏量並比對官方統計，實地走訪士林、中山小菲律賓、萬華與文山小越南、中正印尼街，將閱讀需求與聚落分布連結，提出多語服務與社群課程的強化建議，促進文化共融。參賽的高一簡睿穎同學分享，透過走入街區，發現語言不只是交流工具，更是連結信仰、工作與情感的生活路標。

新北高工孔令文校長以希望看待每一個孩子（新北市教育局提供) 記者蔡琇惠／新北報導 教育部公布114年度「校長領導卓越獎」名單，新北市共有新北高工孔令文、永和國中陳玉芬、民安國小王健旺及文德國小李慧美等4位校長脫穎而出，獲獎人數居全國之冠！展現新北在教育領導的深厚實力與卓越成效。獲獎校長們不僅展現專業與辦學績效，更以教育熱忱陪伴孩子成長，為校園注入創新能量，是新北教育最驕傲的榮耀。 民安國小王健旺校長讓藝術跨域連結至全人教育（新北市教育局提供) 新北高工孔令文校長以希望看待每一個孩子，啟發他們的潛能，陪伴找到屬於自己的未來。他以「科技、人文、創意」為願景，推動多元跨域學習與友善校園，強調全人教育與國際視野，並透過PDCA循環管理提升行政效能，結合產學合作，精進技職教育品質，為孩子打造全方位支持成長的校園。 永和國中陳玉芬擔任校長14年，以「鼓動孩子翅膀的那陣風」自許（新北市教育局提供) 永和國中陳玉芬校長擔任校長14年，以「鼓動孩子翅膀的那陣風」自許，帶領師生以專業與信任共創教育無限可能。她認為，教育的力量，來自老師專業的付出、家長的信任，以及學生的努力。獲獎對她來說不僅是個人肯定，更是對永和、新泰國中全體師生與家長共同努力的見證，並提醒自己持續以謙遜的態度引領學校前行。 民安國小王健旺校長成長於雲林鄉下，因為家庭背景培養出堅毅與關懷的特質。他認為教育應該像色相環，多姿又多彩，因此提出「EFA色相環」的領導理念，從初心、交融到行動，逐步推動教育發展。任內曾擔任新北市藝術領域輔導團召集人，推動藝術教育扎根校園，並完成中山國小改建及民安國小藝術化校園的規劃，榮獲教育部藝術教育貢獻獎，讓藝術跨域連結至全人教育。 文德國小李慧美校長強調教育的核心在於學生，應協助孩子發掘興趣、培養自信；而教師則是學校的靈魂，因此她積極推動教師專業成長，帶領團隊導入科技與創新課程，讓教學更具效能，營造兼具人文與科技的校園環境。她認為，這份榮耀屬於全體師生、教師團隊、行政同仁與家長志工的共同努力。對她而言，校長是教育的領航者，獲獎更象徵責任與承諾，未來將持續以熱忱帶領師生和家長共築希望教育。 文德國小李慧美校長強調教育的核心在於學生，應協助孩子發掘興趣、培養自信（新北市教育局提供) 新北市教育局表示，校長是教育最重要的舵手，感謝每一位校長以專業與熱情帶領團隊，為孩子打造幸福校園。新北將持續培育更多具國際視野與教育使命的領航者，讓新北教育持續走在全國最前端。