南台智慧雨林餐飲計畫 助攻大南方產業升級

南台餐旅與行踃流通系聯手,以卓越研發實力,通過三項一一四年度智慧雨林產業創生補助計畫—智慧餐飲領域示範案。(南台提供) 記者汪惠松/永康報導 在政府積極推動大南方新矽谷推動方案的浪潮下,南台科大整合商管、工學及智慧健康等三大學院、七大系所的卓越研發實力與前瞻視野,一舉通過三項「一一四年度智慧雨林產業創生補助計畫—智慧餐飲領域示範案」,為學子們擘劃出與未來職場無縫接軌康莊大道。 由經濟部及國科會共同推動的「智慧雨林產業創生補助計畫—智慧餐飲領域示範案」,是「大南方新矽谷推動方案」的重要一環,旨在透過AI技術驅動南部嘉義、台南、高雄、屏東地區餐飲產業的數位轉型,提升營運效率、降低成本,並促進創新商業模式。 南台此次獲選三項計畫皆是結合校內跨領域專業,並與業界頂尖夥伴攜手合作,展現出高度的實務應用價值與未來發展潛力。其中包括與知名連鎖餐飲五花馬國際行銷合作的「五花馬AI智慧餐飲次世代店大南方示範計畫」、攜手四葉國際通路整合及台北科大,共同開發「智慧餐飲:AI輔助與決策系統」。 還有與餐飲巨擘漢來美食合作的「漢來美食智慧餐飲AI應用示範計畫」,則與景文科大、東吳大學共同聚焦AI在客戶服務前端的語音訂位智能化,及後端永續營運的廚餘減量創新應用。 這三項計畫涵蓋AI輔助決策、語音訂位系統、AI點餐與送餐、智能化店面營運與生產管理,乃至於環保永續的廚餘減量等多元智慧科技應用。這不僅僅是技術的導入,更是對餐飲產業未來發展模式的深刻探索與實踐。  

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個申放榜 竹北高中攻克台交清成電機資工等主流科系

陳瑞榮校長(著西裝者)、數理班導師侯杰材(藍衣)及AI競賽指導老師陳顗元(右一)祝賀攻頂學生金榜題名。(記者彭新茹攝) 記者彭新茹/新竹報導 大學個人申請十二日放榜,竹北高中(未來的陽明交大附中)在資訊、電機等理工熱門領域,截至目前為止,校排前百分之一的同學除一位選擇中醫學系,其餘五位皆棄醫學理工,透過多元入學管道,順利錄取台大、陽明交大及清大的電機與資工科系,如預期般脫穎而出。 校長陳瑞榮表示,孩子們的努力值得被看見!六力學習讓我們看到多元的優勢,未來也將持續陪伴每一位學子,勇敢追夢、實踐自我,迎向無限可能的未來!期勉分科戰士繼續為自己的理想衝刺加油。 教務主任蕭佑玟表示,今年畢業同學除了優異的學術能力,更是「六力學生圖像」的最佳實踐者--品德力、實踐力、合作力、表達力、思辨力、移動力。他們自律認真、勇於挑戰、樂於合作,善於表達自己的觀點,並能靈活思辨與持續學習,充分展現現代科技人才所需的全方位素養。 竹北高中表示,在個申錄取的二百卅人中,光台交清成政五校及醫學大學錄取人數便達五十七人,占全校個申錄取人數的百分之廿四點七八,幾乎每四位錄取同學中就有一人上台交清成政等幾所頂大。其中台大包含電機、資工系等各系共十一人;陽明交大含電機、資工、半導體工程學系等各系十一人;清大含電機、工程系統學系等各系十一人;成大含電機系等各系十一人,政大也有五人;另有錄取澳洲昆士蘭大學及美國德拉瓦大學各一人,這份亮眼的成績單,不僅為同學們的學習歷程劃下圓滿句點,更為竹北高中即將轉型為國立陽明交通大學附中注入一股振奮人心的科技新能量。

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114學年度大學申請入學管道放榜 竹縣縣立高中表現亮眼

  一一四學年度大學申請入學管道放榜,新竹縣縣立高中表現亮眼,鼓勵更多學子就近入學。(竹縣府提供) 記者彭新茹/新竹報導 一一四學年度大學申請入學管道統一分發結果十二日公告,報名分發率為百分之五十五點七三,新竹縣長楊文科肯定竹縣兩所縣立高中表現亮眼,國立大學錄取比率超越學校歷年水平,並感謝學校師長的辛勤教導以及稱許學生們孜孜不倦,將高中三年努力學習的成果轉化為甜美的果實。 竹縣府表示,六家高中計有一百四十三人獲錄取分發心目中理想科系,其中六十三人錄取國立大學,其中清大、陽明交大、成大、政大、中央、中山、中興、中正、師大等有卅五人,較去年增長十一人。 此外,日前繁星推薦第八類學群錄取名單已公告,六家高中應屆畢業生透過繁星推薦加上個人申請管道,目前共計有八十五人錄取國立大學,佔錄取人數的百分之四十九。 六家高中第二屆雙語國際實驗班目前除有錄取高醫牙醫系、成大機械系等頂尖大學,亦有美國加州矽谷聖塔克拉拉大學神經科學系,國外升學及國內牙醫系和國立大學比例高達百分之七十五。 湖口高中個人申請入學及四技申請入學有四十一人上榜,其中錄取國立大學人數共五名。 教育局長楊郡慈表示,個人申請入學管道讓每個學生可依個人志趣選擇大學校系,而大學端各校系亦可依其辦學特色適性選才;以近五年核定名額來統計,申請入學分發率逾五成,儼然已成主流,顯示大學選才已不只單看學測成績,另參採學生綜合表現、學習歷程檔案、面試表現等,均是透過高中課程的深耕,及輔導學生對準生涯發展的規劃與升學準備,使在地就學的學生突破重圍、嶄露頭角。

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宜蘭3所國立高中 大學個人申請入學放榜表現亮眼

  大學申請入學十二日放榜,宜蘭縣國立宜高、羅高、蘭女三校表現亮眼,蘭陽女中語文資優班的廖心瑀決定繼續邁向體育路。(蘭陽女中提供) 記者林坤瑋/宜蘭報導 大學申請入學十二日放榜,宜蘭縣國立宜蘭高中二0四人上榜;蘭陽女中一九六人上榜;羅高有二0一人上榜。宜蘭高中陳思果錄取醫學系、羅高劉中一與林尚萱二人錄取醫學系。 宜蘭高中個人申請連同繁星推薦,今年共計三人錄取醫學系,其中學測自然組榜首陳思果,高一時考取中央研究院高中人才培育計畫後,開啟對生命科學領域的研究興趣,並立志披白袍。 陳思果在個人申請中正取成功大學醫學系等校,但最後選填離家近的北醫就讀。 羅高劉中一考取慈濟大學醫學系、林尚萱上長庚大學中醫學系;劉中一是宜蘭攤販之子,以學測五十七級分考進慈濟醫學系,他的父親在宜蘭縣各地傳統市場巡迴擺攤販賣火鍋料,母親是家庭主婦,從小開始父母就竭盡所能供他安心求學,他也沒讓雙親失望,如願考取醫學系,朝懸壺濟世目標邁進。 蘭陽女中語文資優班的廖心瑀,父親是宜蘭龍潭國小校長廖世凱,父女倆都是體育健將,廖心瑀遺傳到父親的好身手,屢次在全國鐵餅運動賽事中拿下好成績,選填志願則在台大國際企業學系與國際體育運動事務學程間徘徊,最終遵循內心聲音,決定繼續邁向體育路。

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實驗教育機構進駐大葉大學 教育創新雙贏

  大葉大學董事長韓繼綏(中)與兩家實驗教育機構校長簽署場地租賃契約。(記者吳東興攝) 記者吳東興/大村報導 面對少子女化所帶來的教育環境變遷,創新就是轉機,彰化縣愛因斯坦實驗教育機構及彰化縣賽德實驗教育機構,十二日與大葉大學簽署場地租賃契約,將進駐大葉大學校園,租用部分空間作為國中部教學使用,此舉是全台首創的大學場域與國中實驗教育跨層級、跨體制合作,為實驗教育提供更多元的發展契機。 簽約儀式由大葉董事長韓繼綏與彰化縣愛因斯坦實驗教育機構校長顏士程、彰化縣賽德實驗教育機構校長陳樹欉三方共同簽立,兩校將自今年度起進駐大葉大學,初期每年級設置二班國中部教室,未來亦將朝設立高中部邁進,打造一貫實驗教育體系。 韓繼綏期許透過一層樓、四百五十坪的教學場地租借合作,開啟教育資源共享的新模式,大手攜小手共創彰化教育的新希望。 大葉校長方文昌表示,教育不該只有一種選擇,應該有各種可能,提供多樣化的學習,期盼中學與大學的結合,攜手為孩子們打造一個充滿創意與無限可能的學習環境,未來不僅是國中部,高中部也可以在這裡蓬勃發展,開創未來教育新藍圖。 愛因斯坦實驗教育機構校長顏士程說,與大葉合作是實驗教育向上連結高等教育資源的重要契機,未來雙方將進行多層次合作,歡迎大葉外語專業領域學生到愛因斯坦實驗國小與國中實習或任教,也將引進高教AI專業課程,學生將有更多培養跨域學習與自我探索的機會。  

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高市中山工商跨域美感教育成果展 學生展出多元創意作品

  中山工商舉辦跨域美感成果展,學生展出多元創意作品。(記者吳門鍵攝) 記者吳門鍵/高雄報導 中山工商獲選為教育部「跨領域美感教育卓越領航計畫」標竿學校,校方結合餐飲、園藝、機電、電機、普通等科本地生與僑生,共同推出《餐餐精湛:從艾雪出發的跨域創作之旅》跨域美感教育成果展,件件展現學生在藝術、數學、農藝與文化多元交融下的驚艷創作。 李昱平校長表示,學生大約三十件創作展示於六和敬三樓文史館,展期至六月底止,歡迎全校師生及社區民眾參觀,共同感受藝術與教育的創新能量,未來也將持續串聯在地高中職、國中小等教育夥伴,發展跨領域美感教育聯盟,將藝術與文化資源走入社區,實踐美感教育的永續願景。 李昱平指出,校內推動美感教育已行之有年,包含美感生活學習地圖、創新教案設計、與廣達文教基金會合作之《空間任意門》特展等皆為具體實踐,同時培養同學導覽與敘事能力,今年就有普通科兩位學生孫慈憶及陳宣錞入選藝術導覽達人競賽全國複賽,近期代表學校赴台北參加競賽,已分別進入七月決賽前六名及一位佳作,為校爭光。 教務處陳世傑副主任說,主辦跨域美感教育成果展感到很驕傲,除獲得教育部選定標竿學校外,各科學生運用專業結合創意美學,展現「跨域共創」與「設計思維」,讓人不得不讚許學生的巧思,尤其以視覺藝術大師艾雪(M.C. Escher)的錯視美學為起點,展現餐飲管理科、園藝技術科、普通科與機電科等跨領域學習成果,體現創造力與觀察力,也展現校方長期深耕美感教育的實力。 陳世傑表示,展覽作品件件令人驚艷,餐飲科學生石巧寧、鍾佩蓁結合幻視藝術,以蛋為媒材,模擬番茄、茄子等蔬果造型,創作出「蛋的擬態蔬果」,挑戰觀眾視覺感官。學生黃丞寧、黃冠澄以2023年發表的「愛因斯坦磚」(Hat tile)為靈感,融合數學邏輯與糕點藝術,製作能互動的薑餅拼圖。 學生陳妙欣、張芮綾則向園藝技術科「拜師學藝」,走入田間採收紅蘿蔔,透過實地食農教育,再將素材轉化為精緻蔬果雕刻,將SDGs「責任消費與生產」精神落實在創作中。 藝術領域江沛航老師指出,餐飲科僑生亦不落人後,越南僑生鄧國明、楊菲燕、謝振雄從越南會安古城的燈飾文化發想,製作出呼應中秋節造型的燈飾,菲律賓僑生劉利馨、劉埼安製作出聖誕節文化與現代特色結合的「Parol」;印尼僑生李德仁、鍾佩家從開齋節文化發想,做出幾何造型單位形拼組的「希望之星」;至於普通科學生李亮瑩、簡靖桐則整合校訂多元選修「藝數」所習得的幾何知識,運用機電科的雷射切割技術,製作多面體美感燈飾。電機科學生吳思翰更是發揮焊接專長,重新調整軌道燈座電線長度,與導覽志工團隊總動員完成本次成果展覽佈置。 江沛航表示,透過跨域課程與展覽,希望學生不僅學得技能,更能學會觀察生活、整合知識與表達思辨能力,培養面對未來的核心素養。

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申請入學放榜 南一中5人錄取台大醫學系

申請入學放榜,台南一中表現亮眼,再度自我超越。(記者施春瑛攝) 記者施春瑛/台南報導 大學申請入學十二日放榜,台南一中合計有兩百三十九人錄取,其中有一百三十一人錄取頂大,比例超過五成。南一中表示,今年共有五人錄取台大醫學系,除了國際化奧金牌呂家瑋、葛彥宏順利錄取台大醫學系外,申請四校醫學系全部正取的林信妤、學測滿級分的蔡承恩也都將成為台大醫的大學新鮮人。 台南一中表示,今年申請入學共有兩百三十九人上榜,若加計希望入學、繁星、特殊選材等管道,已有兩百五十五人成為準大學生,其中錄取國立大學共兩百一十六人,比例近八成五;錄取台清交成政共一百三十一人,比例逾五成一。錄取台大醫學系五人,各大學中醫牙共十六人,錄取各大學電機系三十一人、資工系十九人。 在化奧與義大利科展奪金牌的神級學霸呂家瑋,順利錄取台大醫學系。(呂家瑋提供) 其中在去年國際化奧競賽奪金,今年又獲義大科國際科學展覽會金牌的呂家瑋,三年前以第一名成績考上南一中科學班,三年後又以科學班第一名成績拿到市長獎畢業,在同學眼中是神級學霸。他說,很開心能獲得台大醫學系錄取,他仍會以平常心面對下一個學習階段,目前想要好好探索新的生活與未來。 同樣在國際化奧奪金的葛彥宏,也順利錄取台大醫學系。即將進入就讀醫學系可以跟很厲害的人相處,讓葛彥宏覺得很興奮,並表示自己對學術探究很有興趣,未來希望投入醫學領域的科學研究。 化奧金牌葛彥宏錄取台大醫學系。(記者施春瑛攝) 申請四校醫學系全部正取的林信妤,也即將進入台大醫學系就讀。林信妤說,自己曾到成大醫院擔任過志工,也曾到國小辦理營隊服務學習,很喜歡服務的感覺,而且當醫生可以溫暖很多人,因此高三時就決定以醫學系作為生涯規劃目標。 學測五科滿級分、錄取台大醫學系的科學班蔡承恩,是南一中儀隊成員,他從旗手的訓練中體會「花瓶」的哲學—每一個角色都有獨特的價值,都必須用心做到最好。他說,上大學後希望加入醫療服務團,實際運用所學幫助更多人。 另外,甫帶領台南一中排球奪下全國聯賽亞軍的排球隊長鄭瀚、同學眼中的「自律魔人」林家禾都錄取台大電機系。未來希望當檢察官或司法官的黃敬宸則錄取台大法律系。

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結合數位寫作 雲林越港國小畢業班體驗攀樹

雲林縣土庫越港國小畢業班體驗攀樹結合數位寫作,締造永生難忘課程回憶。(記者陳正芬攝) 記者陳正芬/雲林報導 雲林縣土庫越港國小在畢業季節來臨之際攜手雲林數位推動辦公室,共同為畢業班學生安排別開生面「攀樹體驗」並結合數位寫作課程,為小學生涯畫下具教育意義且深刻難忘回憶。 攀樹活動由專業攀樹教練蔡期昇指導,在確保安全前提下,帶領學生學習如何操作繩索與裝備,並實地攀爬過程中挑戰自我。學生們須手腳並用、專注平衡,親身感受克服恐懼、堅持到底的成就感,且在高處以全新視角觀察校園與同伴,體驗與自然的深度連結。畢業生李郡宸說,平常都從樓上看樹或從樹下往上看松鼠,這次在教練指導爬樹相當感動,也從樹上的角度看見校園之美,畢業後會常回這美麗校園。 雲林縣土庫越港國小畢業班體驗攀樹結合數位寫作,締造永生難忘課程回憶。(記者陳正芬攝) 校長喬祺說,越港國小是教育部遴選的AIPACK國語文研究基地學校,二年來學校老師在高敬堯教授指導下,嘗試各種運用AI強化學生閱讀理解能力的教學策略。發現AI雖可幫助學生閱讀和寫作的學習成果,但孩子們的親身體驗才是最珍貴的學習歷程。此次攀樹活動不僅強化學生體能與協調能力,更兼具環境教育、心理素質與安全觀念的培養。 喬祺說,學生攀爬過程中學習勇氣、合作與風險應變能力,展現自主學習與挑戰自我的精神,活動後立即參與雲林數位推動辦公室設計的數位寫作課程,在師長引導下運用「因材網E度」的AI輔助撰寫文章及心得,將「攀樹體驗」活動的感動、觀察與反思化為畢業前的最後一篇有「高度」的作文,在畢業前夕,為自己留下一段永生難忘回憶。  

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藝起反詐騙公益演唱會前進校園 竹縣東興國小嗨翻天

藝起反詐騙公益演唱會前進校園 ,東興國小學子和員崠國小學子一起嗨翻天。(記者彭新茹攝) 記者彭新茹/新竹報導 新竹縣東興國小十二日舉辦「藝起反詐騙公益演唱會」,邀請藝人唐玲、陳子強、洪暐哲、泡泡姊姊精彩演出與孩子同樂,活動穿插反詐騙的有獎徵答,在座東興國小與竹東員崠國小八百多位學生熱烈舉手回應,寓教於樂宣導反詐騙。 副縣長陳見賢頒發感謝狀給表演的藝人及和潤企業、起家雞、樂迦再生科技等贊助單位,感謝家長會及愛心企業邀請藝人為小朋友演出,讓學子在歡樂的氣氛中,種下反詐騙的種子。 陳見賢說,縣府每年輪流到縣內各國中舉辦反霸凌及反毒宣導,希望每位孩子都能在安全的環境中快樂學習、平安長大。 東興國小家長會長曾逸君希望反詐騙的知識不單是冷冰冰的規則,而是讓孩子在熱情的互動中認識詐騙手法,同時產生警覺心保護自己。 新竹縣警局刑警大隊也帶著新竹縣吉祥物皮皮獅玩偶到場舉辦有獎徵答,內容包含反詐騙專線電話號碼一六五、手機遊戲收到免費寶石或是接到不明聯結不可點開、有朋友要求傳裸照時拒絕等等,同學們也都熱烈搶答,氣氛熱絡。  

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學測後遇父親因病離世 平鎮高中學生下定決心前進醫學系

錄取台北大學醫學系的平鎮高中馬同學與平鎮高中校長及家長會長合影。(圖/教育局提供) 《本文轉載自桃園電子報:https://tyenews.com/》 記者黃雅蘭 114學年度大學申請入學於今(12)日上午9時放榜,桃園市教育局表示,桃園市立高中學生錄取率達58.2%,優於全國錄取率52.61%。「個人申請」是以學科能力測驗的成績為基礎,加上學生個人在校成績與特殊優異表現,做為進入大學的申請資料。通過第一階段學測後,第二階段甄試內容由各大學校系自訂,除了學習歷程檔(修課紀錄、課程學習成果、多元表現、學習歷程自述及其他)的資料審查外,部分大學校系會要求術科現場創作、面試或筆試等。個人申請可以讓大學看到學生的個人特色或成就,達到適性揚才之效。 教育局提到,平鎮高中114學年度申請入學大放異彩,250人錄取國、私立優質大學,創鎮高升學高峰。錄取台北大學醫學系的馬同學,母親是越南裔新住民,須靠中低收入戶補助及教育儲蓄戶提供每天午餐,馬同學才能安心在學校學習。身處艱貧的環境,馬同學課後沒有餘力補習,但憑著老師上課教導及強大的自學力,表現出不凡的成績,學測考出校排1%的成績,未料學測後全家返回越南過年時,父親心臟病突發過世,使他深覺生命可貴,因此決心邁向醫學系,學習緊要關頭救人一命的能力,在師長的協助下善用學校的資源順利進入台北大學醫學系。 南崁高中學生詹浩夆錄取政治大學。(圖/南崁高中提供) 南崁高中表示,南崁高中亦成績斐然,錄取政治大學的詹同學,就讀語文專長班,母親是越南籍新住民,雖屬低收入家庭,但詹同學卻培養出堅毅、主動與感恩的態度,在學校也開朗有禮貌。詹同學說,「我很早就明白,唯有靠自己努力,才能爭取改變的機會。」他說在南高三年,不僅累積了語文能力,也拓展了國際視野與思辨能力。高一創作英文故事書並到小學分享,高二接待外籍交換生並與國外筆友交流,這些經歷讓他對文化交流與跨國連結產生興趣。高三深入探討經濟與社會議題,便開始思考如何運用管理與語言結合,創造更多溝通與合作的可能。雖然繁星推薦意外落榜讓他一度感到沮喪迷惘。但他沒有選擇放棄,而是整理心情,重新出發,投入個人申請的準備。 錄取國立彰化師範大學運動學系的觀音高中蔡同學。(圖/教育局提供) 教育局進一步提到,詹同學因對語言與文化的熱愛,以及希望結合媽媽的國家背景與專業所長,他選擇國立政治大學東南亞語言與文化學士學位學程,大學規劃加修商管相關科系雙學位,未來能從事連結台灣與東南亞的工作。詹同學特別感謝南崁高中提供的豐富資源,以及一路支持他的班導張老師及師長同學們,對他而言上榜不只是結果的喜悅,更是對自我成長的見證。他將帶著這份在困境中逆風飛翔經歷進入大學,持續努力,勇敢走出屬於自己的路。 教育局表示,楊梅高中今年錄取國立大學人數達30人,錄取國立宜蘭大學環境工程學系的黃同學說,「其實一開始也不知道要選什麼科系,只知道自己對環境有興趣,喜歡種花草。一階放榜後,備審資料怎麼準備也毫無頭緒,後來遇到宜大的楊老師對我說,『當你真的投入某個領域後你才會知道、才會發現自己真正想要什麼。』雖然我對環境工程領域仍有許多不了解,但正是這樣的未知反而激發了我更大的好奇與熱情。我不確定未來會走到哪裡,也可能在過程中有新的轉變與選擇,但我知道現在的我對這條道路是有興趣的,想努力一探究竟。」另外,錄取國立體育大學體育推廣學系的鍾同學說,「也許在求學中,我們嚐盡所有苦澀與不甘。但我們依舊相信未來是掌握在自己手中,儘管我們不是明星高中,依然對於夢想有著難以言說的執著。」。 教育局也提到,觀音高中一直以來都用心培育人才,希望找到每一位學生的優勢與亮點,錄取國立彰化師範大學運動學系的蔡同學就非常感謝觀高的老師們,引導她在課業與人生的路上穩步前行。老師們讓她明白,學習不該被標籤定義,每一個學生都值得被認真對待。蔡同學從小學就開始打桌球,她特別感謝教練的信任與鼓勵,讓她學會了堅持、敬畏與責任,不只要成為一個更好的運動員,更重要的是成為一個更堅強、更謙遜、更有毅力的人。她會牢牢記住這份感恩,將它化作不斷向前的力量。

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