桃園市同德國中七年一班 ◎胡靖唯 還記得兒時，約莫三、四歲，很喜歡假裝自己是大人，模仿大人的一舉一動，希望趕快變成大人。 看著媽媽從錢包裡取出一張張的「紙」，交給店家就能換到任何吃的、用的東西，就覺得很酷；看著媽媽輕輕鬆鬆按著洗衣機的按鍵，洗衣機裡的衣服就繞著轉圈圈，也覺得很是新奇；看著媽媽將衣服用力的上下甩個兩下，再把衣服穿到衣架上晾曬起來，就覺得媽媽好高。看著媽媽做事的樣子，樣樣都想變得跟媽媽一樣厲害。耳濡目染之下，我仿效媽媽拿著除塵紙拖把依樣畫葫蘆在房間裡拖來拖去，這時侯媽媽走進來，把當時搞笑的畫面當場拍了下來還對著我說：「這個照片就是證據，記得長大一樣要這樣幫媽媽拖地、做家事。」 之後我對我自己越來越有信心，「我自己！我自己！」就變成了當時的口頭禪。看著媽媽一邊切水果、一邊遞給我吃，我便搶著說：「我自己！我自己！」。每當週末天氣出大太陽時，媽媽拿著刷子幫我刷洗鞋子，看著鞋鞋泡在一大盆泡泡水裡，覺得好玩又有趣，這時的我又開始上演一樣的戲碼，說著：「我自己！我自己！」然後搶下刷子，自己刷洗鞋子。看著泡泡越來越多，也越是興奮，刷得更是起勁。自己也搞不清楚，到底是在玩泡泡水，還是真的在刷洗鞋子，但可以預想的是最後搞得到處是水，鞋子也不確定洗乾淨了沒，在一片亂七八糟泡泡堆中飄著刷具、鞋帶。最後，還是得要讓媽媽上場收拾殘局。或者當聽到洗衣機發出滴滴滴的按鍵音，知道媽媽開始要洗衣服了，又上演起：「我自己！我自己！」媽媽就會讓我按按鍵，讓衣服在洗衣槽裡坐起旋轉杯。最驕傲的一件事，就是媽媽剛打包好了垃圾，準備要拿下去丟，我又來了，搶著說：「我自己！我自己！」這次真的是我一個人墊起腳尖按電梯到一樓，丟完垃圾後看著天色已黑，便使出吃奶的力氣火速跑回電梯裡回到明亮的家。再之後甚至還挑戰完成了自己一個人去購物的任務。 現在回想當時的一些舉動，莫名的會竊笑一下。而那句「我自己！我自己！」那些稚嫩的成就感，到現在依然記憶猶新，洋洋得意。

記者徐義雄／台中報導 逢甲大學十二日指出，112學年度學科能力測驗將於112年1月13日(五)至15日(日)三天，分別於34個考區、91個分區、3,436個試場舉行，總計有118,559人報考。各科選考人數：國文118,141人、英文118,193人、數學A 87,113人、數學B 101,061人、社會96,233人、自然74,293人。 逢甲大學說，考試整體防疫措施原則上與112英聽相似，維持一般考（分）區每間試場人數為36人。考試不開放親友陪考；身心障礙、重大傷病或突發傷病考生得申請1名陪考人員。所有一般考（分）區考場學校於112年1月12日(四)下午2時至4時開放考生查看試場。特別提醒，無論考生實際應考日程，若要查看試場，皆請於規定時間內前往考場學校查看；可於試場外查看座位安排，但不能進入試場內。 考試當天，各考（分）區於上午7時30分開始查驗身分入場；考生考試前提出免戴口罩申請經審查通過者外，所有考生皆須配戴口罩進入考（分）區應試。考生進入考（分）區時，須出示應試有效證件正本及本會寄送之個人專用入場識別證。配合指揮中心自111年11月7日起放寬部分社區管制措施，本次考試進入考（分）區時不須量溫。若考生自主要求量溫，或試務人員發現疑似有發燒或呼吸道症狀經考生同意量溫者，應至考（分）區特設之查驗站。考生體溫量測經確認達額溫37.5度或耳溫38度以上或有呼吸道症狀者，一律移至防疫試場應試。 考試經指揮中心與教育部同意輕症與無症狀確診考生外出應試。試場安排將於20縣市另設立居護考(分)區，與一般考生有所區隔；使用教室作為居護試場之考生人數至多為20人，考生間距維持約2公尺。另有關中症／重症確診考生，援例不得應試，得另從招生管道進行補救；招生管道相關補救機制請依大學招生委員會聯合會所公告資訊為準。 臺中分為4個考區，10個分區，440間試場，考生人數共有15,315人。逢甲大學承辦「臺中一考區」試務工作，報名總人數為5,084人，分設3個分區試場，150間試場教室應試；另於逢甲大學設置20間居護試場。 第一分區(文華高中)：50間試場（含10間身障生特殊試場），考生1,484人（含身障生44人）。 第二分區(臺中二中)：50間試場，考生1,800人。 第三分區(臺中一中)：50間試場，考生1,800人。 第四分區(逢甲大學)：20間居護試場，每間安排20人，可容納考生人數共400人。

記者蔡琇惠／新北報導 一一二學年度大學入學考試中心舉辦之學科能力測驗將於一月十三日至十五日登場，十二日下午二時至四時開放考生查看考場，開放時間結束時將準時關閉，請考生務必把握時間。另因應防疫作業，進入考區查看考場時均須配戴口罩，僅可於試場外查看座位安排，不能進入試場內，請考生及家長特別留意。 教育局表示，今年新北巿有一萬六千九百九十五名考生報考，境內設有新北一考區五個考場(國立華僑高中、新北高工、板橋高中、新莊高中及丹鳳高中)、新北二考區四個考場(新北高中、三民高中、永平高中及錦和高中)，以及臺北四考區1個考場(新店高中)共十個考場，有五百三十七個試場(含防疫及預備試場)。 教育局提醒考生，請預先了解交通動線，親自查看考場，避免無法準時到達。各考(分)區在考試當天早上七時三十分開始查驗身分入場，請儘量提早出門，以避開入場時的人群聚集。考試當日考生應攜帶有效證件正本、應試物品及入場識別證入場應試，有效證件正本如國民身分證、有照片之健保卡、駕駛執照、護照或居留證等供查驗身分。 根據歷年統計，考場違規事件，以應試時手機響起為最多，提醒考生務必於試前關閉手機及手錶鬧鈴，以免因不慎而遭扣減考試成績。考試當天如發現有座位標示單資料不符或桌椅不平整等問題，請儘速聯繫考場試務人員協助，切勿私自移動桌椅或更改標示單資料，以免造成試場混亂而影響自身及他人權益。應試前請詳閱簡章之作答注意事項及試場規則。

台中市龍港國小六年甲班　◎張紫瑄 我錯了，我不應該在奶奶好好跟我說話的時候發脾氣，因為奶奶年紀大了，有時候很固執，所以我常常對奶奶沒有耐性，事後想想覺得很愧疚，而且她還有高血壓等慢性疾病，真的很怕她生氣起來會怎麼樣。 像是有時候明明很熱，但奶奶就是覺得天氣冷一直叫我穿長袖，就因為這點小事，可能會影響彼此一整天的心情；還有，嘔氣出門直到回家時看見奶奶還是笑臉相迎，更覺得自己的不懂事和任性真是不應該！ 家裡煮飯、洗衣等大小事都是奶奶在做，明明已經夠辛苦了，為什麼我就不能多多體諒她、多多陪陪她呢？奶奶也很老了，是時候安心享福，我覺得我不能再這樣下去了──奶奶，對不起，我以後會好好孝順您的！

台中市衛道高中國中部一年十五班　◎王翊名 許多學生期待著返家手機一開後的呼朋引伴，不一會兒就匯集了一群人玩起手遊，對他們而言，「打怪、拚排位」就是心目中的「美好」，我卻不然。有時同學會邀我「一起玩嘛！」「來嘛！我教你！」禁不起一再慫恿，我只好勉強答應，參與之後，我才知道什麼叫「雷包」、「邊緣人」，即使同學們毫不介意的說：「新手沒關係啦，以後就變強了！」但我始終認為，這無法成為我心目中的美好。 數學，是我最感興趣的一件事，尤其是那種幾何的題目，更讓我愛不釋手，每次思考時，那種腦力激盪的碰撞，還有解題成功時的成就感，真的是非常享受。有時遇到瓶頸，連睡覺時都躺在床上輾轉難眠，算式一直浮現腦海，彷彿魔咒纏身，不解開不行哪！有時「啊！」一聲，茅塞頓開，難題破解，當下真是興奮到不行！ 除此之外，閒暇時光我也常常閱讀。我經常到圖書館報到，那裡很安靜、氣氛超讚，讀起書來，心情也格外寧靜。低年級讀繪本、中年級看漫畫，到高年級捧起長篇小說來，我在圖書館裡獲得了富足的成長養分，這兒很自然的成了我嚮往的美好空間。 從小學鋼琴的我，偶爾會在琴聲中抒發情緒。心情不太好的時候，我會彈彈古典音樂，聽聽悠美的旋律，讓心境自然的放鬆、平靜下來，不再胡思亂想，很神奇的，腦海裡馬上就恢復一片清明了。 數學，能讓我心中感到無比舒暢，當我聚精會神、一心一意的思考時，便是心目中的美好時光；而閱讀和彈琴則能平復我的心情、紓緩波動的情緒，帶領我迅速回歸冷靜；很幸運我的成長歷程能有這些「美好」來陪伴，得以攜手追求未來更美好的自己。

高雄市阿蓮國中二年六班　◎孫湘函 每一個人在成長道路上必然會遇到許多挫折、困境、瓶頸，所以也常常受到別人的幫助，正是有了這群充滿愛心的人，我們才得以茁壯長大。畢竟人類不是仙人掌，只需要陽光、空氣、水就能存活。人們有些事情還是得透過別人的幫助，同心協力才能完成。 家庭，是我們在出生後第一個接觸到的社會團體。家人們總是在一旁默默的陪伴、支持著我們。尤其是我的爸媽，他們也是第一次為人父母，卻不奢求包容理解體諒，在我難過、迷惘時張開那溫暖的手臂，當我們的靠山；在我遇到挫折時拍拍我的背，告訴我沒關係的；甚至在我勇於追逐夢想時，像啦啦隊一樣支持、鼓勵著我。感謝這些在忙碌的生活中還抽空關心我的家人們，謝謝你們願意付出你們的愛，悉心照料著我。 對於過世多年的爺爺，記憶已有些模糊了，只依稀記得他面目慈祥、待人親切的樣子，以及他好玩的個性。回想起小時候，爺爺曾帶我去過很多地方遊山玩水，生命中的好多第一次都有他的陪伴，像是第一次過生日、第一次搭船、第一次坐捷運、第一次爬山……。好多的第一次，好多的驚喜，感謝爺爺豐富我的成長歷程。即使再也見不到他，但我想他滿頭白髮、對我微笑的模樣，我一輩子都不會忘記。 友誼情深似海，閨蜜一生相伴。在這漫長的人生中，遇到的人不勝枚舉，然而就是有那麼幾個，第一次見面就熱情無比、情投意合、相談甚歡，我們，成為了朋友。你在我需要幫助時伸出援手，我的開心與難過你都知道。雖然不是家人，也不住在一起，但生活中的每一刻，都有你的身影，你一直都在。謝謝那群對我不離不棄的朋友們，陪我度過了不少風風雨雨、點點滴滴，因為有你們，每一寸光陰，都有了意義。最後，願我們行至天光，然後，更高處見。 生活中，擦身而過的人千千萬萬，又有哪一個陌生人願意停下來與我們說說話呢？彼此不相知，卻能為你帶來隻言片語的安慰；不相識，卻不吝對你的關心與呵護；不相關，卻不會冷眼旁觀反而伸出希望之手；不相約，卻同心走向一個目標。即使是提醒我東西掉了，或是停下腳步來和我聊個天，又或是幫我緩頰這樣尷尬的場面。謝謝你啊，陌生人，你在今天幫助了我，我或許會忘記你的容貌、你的笑容，但你的那份溫暖，我將會謹記在心。 我很喜歡之前在網路上看到的一句話：「人性最深處的溫暖，是愛的願望和能力，是心靈的包容與彈性，是生命的活潑與歡快，是不離不棄的堅韌和信心。」生活中困境重重、挫折滿滿，因為有你們，人生道路上不再有阻礙，我成長了許多，也學會了感恩。可能是我上輩子燒了什麼好香吧！我將集聚所有的心意、所有的溫暖、所有的力量，跟你說一句真誠的：「謝謝你。」

台南市復興國中二年十五班　◎徐安綺 依稀記得，那雙充滿溫度的手，陪我度過小學的數載光陰；依稀記得，她曾牽起我的手，在遊戲區晃呀晃；依稀記得，在我難過時，她牽起我的手，鼓勵我再度迎向陽光。 望著校園裡的遊樂器材，一段童年的回憶頓時被勾了起來……太陽高掛在天上，散發的光芒映在臉龐上，她的笑容也像午後的陽光般和煦。「走！我們去溜滑梯！」她水汪汪的眼睛望著我，迫不及待的拉起我的手，奔向溜滑梯。「好好玩！再玩一次！」我們快速的滑下，她滿足的笑容，深深的刻在我的心上。 分班後，我們漸漸斷了聯繫。我以為這段情誼將被歲月淡忘，終究只是塵土中的一顆沙粒，會成為過去式。我將回憶和遺憾埋藏心底，用時間的洪流覆蓋它。好巧不巧，五六年級我們又同班了。沒想到在這大千世界中，何其有幸，我們又能相聚、相知！茫茫人海中，似乎有股堅定的緣分牽著我們，那段原本已成過往雲煙的回憶又被挑起，我們再度成為無話不談的好友。有次，學校舉辦路跑活動，比賽前，我竟然扭到腳，眼淚頓時潰堤。這時，她默默的走了過來，蹲在一旁，靜靜的等我發洩情緒後，又拉起我的手，輕輕的安慰我：「別哭了！」那雙熟悉又溫暖的手，撫平了我的心情。 光陰似箭，畢旅的日子到了，我們兩個「好麻吉」睡同房間。這時，換我牽起她的手，我們在飯店又叫又跳，打枕頭大戰，一起躲避老師的巡房。緊緊相握的手，代表著堅定的友情，也串起了兩人的心，讓彼此更接近。謝謝這個曾經牽過我小手的人，陪我走過國小學習之路的長廊。

台南女中一年五班　◎蘇湘庭 靜謐氛圍被一陣怒吼打破，教室內數對銅鈴瞪向我。當時那不知所措的女孩只是默佇原地，無辜雙眼不解師長的責罵。淚珠從圓睜杏眼滴落，倒映著由委屈和不滿揉合成的慍怒面容。 那堂自然課，我原是滿心歡喜的觀察著書頁上群舞的蝶、土壤中慵懶伸展的蚯蚓、大眼如玻璃珠的樹蛙……望牠們來時經過哪片綠叢、想牠們舉翅彎身的優雅。突然，老師吼住我，新鮮有趣的思想及飛行戛然殞落，我既慌亂又惶惑地站起來。老師亳不留情地厲聲責罵不知所措的我，指責我自課堂開始便不斷竊語聊天至現在，影響了課堂秩序。彼時的我徬徨無助，本張口欲辯，卻被老師凌厲的眼光嚇飛神魂，而身體更因緊張而彆扭生顫，在眾目睽睽的注視下，恍如遭人看破手腳而格外心虛的表現。我只能依命頹行至教室後方罰站，強勢的責備、交頭接耳的議論皆因渺小誤會而起，滿腹委屈吞沒緊繃神經的我，意識淹沒在滔滔淚水，幾近窒息亦無人覺察。 這是迄今最令我感到委屈的事，並不是對師長的錯罵懷恨在心，亦非埋怨同學的指指點點，只是那股心潮澎湃的湧動感，是不甘和憋屈交織的熱流，擊打我心，勇氣隨著熱流激起了憤怒的火花，一心只想為己辯駁……但終因我的軟弱賠上了「委屈」的淚。 如今憶起，仍會有幾分意難平，滿腹仍有委屈感，而心頭也總莫名酸楚。但經過這件打擊的洗禮，如今我不會讓自己再受委屈。而且我不只一次的想，倘若那時我勇敢向老師說出事實，結果又會如何？

台南市寶仁國小二年仁班　◎范語芙 頑皮的小鞭炮 最愛到處跑 到處湊熱鬧 婚禮上放臭屁 新郎新娘卻笑嘻嘻 過新年放響屁 大人小孩都笑咪咪 小鞭炮真神奇 又臭又響的屁 讓大家笑得甜蜜蜜

基隆市仁愛國小五年五班　◎劉妙璇 我們家養了一隻名叫布布的鸚鵡，牠的叫聲清脆悅耳，十分動聽，是我們家的開心果，大家都很疼愛牠。但是，在我們全家都不在時，卻發生了一件大事。 當我從鶯歌回家後，奶奶問我：「布布有沒有跟你飛出去？」我大吃一驚的搖頭。奶奶接著說：「我從市場買菜回來就沒有看到布布了。」我們趕緊四處尋找，不過還是一無所獲。這令我感到絕望無比，畢竟我花了好多時間才和牠培養出感情。 忽然聽到了布布的叫聲，但是翻遍家裡每個角落，忙得人仰馬翻，還是沒找到。隔天早上，又聽到牠的叫聲了……。突然，奶奶大聲叫著：「在這裡啦！」我飛奔過去抱著牠喜極而泣。爺爺笑著說：「原來布布躲在掛在椅子上的外套口袋裡呀！難怪我們都找不到。」 這次事件讓我體會到，當失而復得時，心裡悲喜交加的感受，是無法用言語來形容的。頑皮的布布你真的嚇死我了啦！