學生暑期先修課銜接大學入學 抵免學分系所增至5成

記者王誌成/台北報導 中央大學八日發布新聞稿指出,由中大主辦的「全國大學先修課程資訊平台」,提供準大學生暑期先修機會,今年有十四所大學加入,開設十一種領域、三十四門課程,完成修業者有機會抵免大學學分,今年可抵免學分的系所增至五成。 中央大學表示,在教育部及大學招生委員會聯合會指導下,今年大學加入,開設微積分、普通物理、普通化學、經濟學等領域課程,比去年新增九門新課程,提供準大學生暑期先修機會,以銜接大學入學課程。 中央大學教務長王文俊表示,大學先修課程不僅適合已取得準大學生資格的高三生,也開放給想預先探索大學的高一、高二學生選修,提供學生在暑假期間的學習機會,可早日探索大學課程,提早規劃大學生活。 學生透過「全國大學先修課程資訊平台」單一窗口,可一次瀏覽多校開設的課程,藉由「認抵資訊查詢」功能,可得知哪些課程能被自己即將入學的大學抵免學分,即日起至六月二十日開放報名,學生可上網查詢。

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東縣國中小學校長遴選 第一階段結果出爐

記者鄭錦晴/台東報導 台東縣一一一學年度國民中小學校長第一階段現職校長遴選,經委員會遴選決議國中小校長九位連任,十六位遴選他校,一位留任原學校,共計二十六名。另有長濱國中等八校校長列入第二階段遴選作業。 縣府教育處表示,今年國中申請退休校長有寶桑洪榮威、東海賴亮禎、知本周正雄及長濱國中張新發四位;國小申請退休校長有香蘭林繼光、月眉葛詩語、東海黃裕敏及鸞山國小田桂香等四位。 國中小學校長連任的有,電光國小蔡正雄、霧鹿國小郭惠珍、嘉蘭國小邱光輝、康樂國小王振興、建和國小趙文佳、豐年國小洪婉莉、富岡國小張能發、東河國小姚乃仁、大鳥國小胡菁萍等九名。 國中校長留任的有大王國中王中興一名。國中小校長遴選他校的有,東海國中卓世宏、寶桑國中游數珠、卑南國中陳文靜、都蘭國中張筱白、知本國中鄭瑞銀、泰源國中呂學興、東海國小陸雅林、東成國小溫文龍、知本國小陳坤弘、泰源國小邵雅倩、加拿國小曾淑玉、鸞山國小林素慧、香蘭國小鍾敏華、三民國小曾玉杏、三仙國小黃國將、月眉國小李秀琴等十六名。 第一階段計有長濱國中、新港國中、初鹿國中、瑞源國中、三間國小、廣原國小、東清國小、大坡國小等八校,列入第二階段遴選學校。

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會考補考成績6/15公告 五專優先免試時程配合順延

記者王誌成/台北報導 因應新冠肺炎疫情,國中教育會考於六月四日、五日辦理補行考試,預計六月十五日開放網路查詢成績,六月十七日寄發成績單。技專校院招生委員會聯合會七日表示,五專優先免試入學相關時程也配合順延,六月二十三日公告分發結果;五專優先免試入學相關日程也配合調整。 一一一學年度五專優先免試入學管道,自五月三十一日開放至六月十四日開放免試生操作練習志願選填系統,免試生志願選填登記順延為六月十六日至二十一日;六月十七日公告含會考成績但不含志願序積分的成績及級距查詢,六月二十三日公告錄取及分發結果,錄取報到及放棄錄取截止日則順延到六月二十八日。 技專校院招生委員會聯合會提醒,關於五專優先免試入學招生學校所訂報到時間及方式,獲分發的錄取生可至各招生學校網站「報到訊息專區」或技專校院招生委員會聯合會網站查詢。

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北科大藍眼淚VR作品 美國奪大獎

記者王誌成∕台北報導 台北科技大學六日指出,曹筱玥教授的VR(虛擬實境)作品「藍眼淚」,日前榮獲美國洛杉磯電影獎最佳虛擬實境獎肯定,讓世界看見台灣。曾被美國CNN選為世界十五大奇景之一的藍眼淚,是植物性浮游生物快速成長所誘發的現象,每年四月到六月才有機會在馬祖欣賞到,需南風、水溫、海流、潮汐等條件共同配合下才會出現。 北科大互動設計系教授曹筱玥表示,作品以「藍眼淚」出發,結合古早的海上傳說,訴說動人的愛情故事;為實踐讓女主角過上好日子的諾言,天真純良的男主角變得貪婪,為財富犧牲性命,喪身船難,藍眼淚的出現則是以地球變異的物種,預示地球暖化的哀愁。 曹筱玥提到,VR作品「藍眼淚」以(動態立體虛擬攝影)技術,加上高感光度的全彩感測器組成數位拍攝系統,無死角拍攝動態畫面,以最新的體感科技呈現台灣的環境生態與文化元素,創造出深刻的沉浸體驗。隨著VR劇情,觀眾可透過VR互動手把觸動海面上的藍眼淚,見證這段奇幻淒美的經歷,融合歷史、生態與愛情的作品,榮獲美國洛杉磯電影獎最佳虛擬實境獎肯定。

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〈中華學園〉泡茶學問大

彰化市南郭國小三年十六班 ◎歐芷芸 市面上有五花八門的手搖飲料店,但我偏愛家裡泡的茶,茶的顏色很特別,它沒有咖啡那麼深沉,也沒有橘子那麼明亮,而是漂亮的琥珀色,讓人看了很安定。每一次看媽媽津津有味喝著茶,我不禁好奇,茶有這麼好喝嗎? 有一天,我心血來潮,向媽媽說想學泡茶。媽媽先將杯子溫熱,然後教我用小勺子將茶葉撥進茶壺裡。我慢慢將熱水注入茶壺,茶葉像盛開的花兒,一片一片綻放它最美的姿態,也像破蛹而出的蝴蝶準備展翅。迷人的茶香撲鼻而來,真令人興奮不已! 看著倒出的茶湯熱氣不斷往上冒,我以為大功告成了,迫不及待的喝了一口,卻不小心打翻了,燙到了手,痛得我眼淚流下來。媽媽說:「泡茶和喝茶都不能急,一壺茶好不好喝的要素在於茶葉的份量還有泡茶的時間;喝茶也是一樣,要用聞、看、啜飲的方式慢慢喝,才能喝出茶的香氣。」我摸一摸手,發現小小的一杯茶,學問卻如此之大。 喝自己家泡的茶,去油解膩又有益身體健康。當我端起香氣撲鼻味道甘醇的茶,總能讓味蕾留下深刻的印象。

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〈中華學園〉品評龍蝦料理

南科高中二年十一班 ◎林彧睿 宛似外星生物般的肢與殼,一身暗綠色又帶刺的盔甲,搭上兩柄匕首似的螫,不知首次接觸它的人類祖先作何感想?想必是驚駭間略帶好奇吧?但不論如何,在歷代人們的料理與實驗下,那外星入侵者,終究在廚子們刀與油鍋間,開膛剖腹,成為盤上的華麗龍蝦大餐。 龍蝦始終是令人驚豔不已的食材,在未被料理前,總是在水族箱中供人觀賞,但那兩柄匕首必定得先被綑成一雙無助的短棍,除了捉拿方便外,它們因那高貴的自尊受同伴偶然踩踏而大打出手,以致斷手斷腳,更是大忌。 到了砧板上,龍蝦仍有自己的一番堅持,只見牠肢節張揚,掙扎求生。據有些研究顯示龍蝦感官敏銳,直接拋入熱鍋中使其痛苦無比,而想當然爾便以腥酸的肉質回報殘忍的料理人。正確作法乃是以刀快速刺入它額間,果斷的令其斷氣,始以火或烤或煮。 而龍蝦在火焰與蒸氣的冶煉下,殼內原本有幾分腥臭的生肉逐漸成了白彈美味的模樣,但廚師們可不能止步於此,小心翼翼的將殼分離,龍蝦的肢體在盤上顯露無遺,而再以擀麵棍將那肢節中的肉不疾不徐的推出,再作擺盤,龍蝦的價值方能完全展出。 自古慢工出細活,龍蝦高貴之處不在那鮮美的肉質,而是過程中那一步步的細節與謹慎,哪怕是一個環節的小錯,便可能令其無法發揮其原有美味,是故應步步為營,應事先了解料理計畫,進而採取精準的料理方式,這,不正和人生一般嗎?

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〈中華學園〉老師「斯卡也達」

台南市新南國小六年四班 ◎謝沅蓁 老師,一個平凡又偉大的字眼,是老師傳授我們知識,是老師讓我們懂得禮貌待人的道理,時光飛逝,六年的時間轉眼間就過了,我們即將畢業了,今天,我想向您訴說我所有的點點滴滴。 在我的印象中,我們就像夜晚行走的行人,而老師則像是照明的路燈,不斷的照亮我們前方的路,不會迷路。在這六年的學習生涯中,我從一個單純天真的兒童,變成有知識、有禮貌的小學生,因為您毫不吝嗇的將知識、做人的道理都教給了我,您十分的疼愛我們,我從內心的深處敬佩的感激您。 親愛的老師,回想起這六年的時光,每一次成功,都有您的汗水;每一次失敗,都有您的鼓勵;每一點進步,都有您的幫助;每一滴努力,都有您的心血,然而,無論任何事都改變不了您對學生的關懷和對教學的熱忱。您用自己的言行舉止,為我們樹立了值得學習的榜樣。 我即將離開這所學校,邁入國中生活,新的環境、新的學校、新的老師、新的同學。老師,謝謝您的諄諄教誨,我們會銘記在心。老師,我想對您說:「斯卡也達!」

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〈中華學園〉陪爸爸上班

台中市追分國小二年甲班 ◎陳鈞睿 平常穿梭在學校、補習班、安親,我常不由自主抱怨:「數學是最難的,希望世界上沒有數學那我就幸福了。」然而,每天辛苦工作的爸爸卻很少發牢騷,讓我不禁納悶,爸爸上班都在忙什麼? 爸爸是HOLA的店長,在一個假日,媽媽帶我和哥哥一起去看爸爸。進到公司裡,看見公司裡的環境,裝飾得很美,看見爸爸時,爸爸說:「你們怎麼來了?」我說:「來看你的工作。」爸爸帶我們逛完一圈之後,我聽到「碰!」爸爸帶我去看原來是布置掉了,爸爸指揮工作人員黏好,口氣很溫柔,是看齊榜樣。 爸爸又帶我再逛一圈,我問爸爸說:「這邊的家具很整齊,還有五顏六色的花。」爸爸說:「你的觀察力很強。」我說:「顧客一定會來的。」爸爸問:「為什麼?」我回答因為店裡家具很高貴,讓消費者一看就難忘!」 陪爸爸上班後,我發現爸爸的工作不簡單,希望爸爸可以多休息,有空帶我出去玩,讓心情放鬆,對爸爸:「辛苦了,我愛你。」

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〈中華學園〉謝謝全力以赴的我

台南市裕文國小六年一班 ◎林亭妤 能得到別人的肯定,想必是每個人夢寐以求的事吧!但是想要獲得獎狀,並不是一直唾手可得。想拿到獎,不只要有自己獨特的才藝,還要具備超越他人的實力;或許不是與生俱來的才華,卻能透過後天的努力來爭取成功。 從知道自己贏得比賽的那一刻,就相信我已經登上成功的巔峰,不僅得到大家的認可,同時付出的努力都被看到;即使不是最優秀的,至少盡心盡力過了。 自從開始練習的那一刻,我就告訴自己,既然有機會代表比賽,一定要贏得獎狀。終於,在堅持努力的練習下,獲得第一張獎狀,我開心得不得了!在校長頒獎時,我更是興奮。可是有誰知道,在拿到這張獎狀之前,我做過多少努力和練習,我將課餘和午休時間全都拿來進行熱身和跑步,藉由不斷練習,我才能獲得這張代表成功的獎狀。 拿著燙金的獎狀,站在台上拍照,記錄風光的時刻。之前練習過程,有多疲累,當下領獎,就有多開心。最後的成功不是平白獲得,是經過無數的失敗換來的成果。而獎狀正代表著努力的艱辛。

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〈中華學園〉我記憶中的三村

台南市三村國小六年三班 ◎詹庭瑜 時間原來過這麼快,轉眼間就六年級了,一到六年級中發生的事,都非常值得紀念呢!現在回想起來,我記憶中的三村到底是什麼樣子的呢? 我記憶中的三村,是熱情、是善良、是天真無邪!一年級時,和大家一起玩、一起談天說地,那種感覺真的很棒。當時看著跑道上、風雨操場、中央球場的大哥哥、大姊姊,心裡面想著,好想快點長大啊!二年級時,和同學一起去跳繩、跑步、摺紙,心想,到三年級應該會很忙吧!希望不要遇到很兇的老師。那時,我真的很想一直待在一年級,因為在一年級很輕鬆,老師也會講笑話給我們聽,真的不想和老師分開。 我記憶中的三村是活潑、是純真、是樂於助人!三年級時,我遇到的老師,雖然有些固執,但教了我很多道理。當時,同學都對我很好,我也非常感謝,幫助我解決課業難題的人,還有我的知心好友陪我一起走過中年級。四年級時,我的作文不知為什麼一直寫不出來,一寫都要寫個四、五天,可是老師還是選我去參加作文比賽,應該是因為我作文有進步吧?讓我心中有一種被肯定的感覺。 我記憶中的三村是成熟、是穩重、是負責任!五年級時,編班後進入新的班級,覺得很陌生,經過相處之後,大家就變得團結了。到了六年級,看著樓下的小朋友的活潑、天真,心想,要是能回到一年級,我一定會好好珍惜。 我記憶中的三村是熱情、是活潑、是成熟;我記憶中的三村,是善良、是純真、是穩重,懷念過去,讓我更懂得好好珍惜現在!畢業前夕,我想對三村說:謝謝陪我走過這六年,讓昔時初進校園、天真無邪的我,成為更樂於助人、負責任的大孩子。謝謝您,三村國小!  

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