台中市明道中學一年九班 ◎紀采妍 最近看到一則新聞「食農之外 烘焙義賣大滿足」，讓我頗有感觸。當中提到，苗栗縣有國小推動食農教育和烘焙課，希望達到使學生親近鄉土、體會農事的效果；我看著看著，點頭如搗蒜，這樣的做法深得我認同。 藉由食農教育，可以讓學生們徹底了解地方上的特產，也體會到農夫下田耕作的辛勞，可說一舉兩得；而在烘焙課中，大家利用辛辛苦苦種來的食材，精心製作出獨一無二的美味佳餚，不只吃得開心，也多習得一項特殊技能。 有時候，我們班上會盛情邀請營養師阿姨蒞臨，請她來上幾堂特別的課程，傳授種植蔬果和製作點心的秘訣。剛開始上課，看著陌生的用具，大家一頭霧水，經過詳盡的解說後，才小心翼翼地開始打蛋、秤重，辛苦一番過後，看著得來不易的成品，相視得意的笑，開心的大快朵頤。 正因為有如此寶貴的經驗，我才那麼支持食農教育的推展，而且，當這樣的歷程愈來愈熟練，還能舉辦義賣會，將營收捐給需要幫助的弱勢團體，讓行動力和愛心更有意義。希望未來的某一天，我們學校也能積極推動計畫，讓更多人參與這麼棒的活動。

台南市崇學國小六年七班 ◎林靖涵 善意是一把傘，使人在淒風苦雨中，能抵擋大雨的侵襲，使人在豔陽高照的午後，能擋去一絲烈陽；善意是百花盛開的春日，在寒風刺骨的冬天結束後，為人們帶來溫暖。善意，使我了解付出與與接受的快樂，也讓我感受到人與人之間的溫情。 著名繪本中的花婆婆，為了完成爺爺的遺願，將種子撒落在居住的社區中。春天時，色彩繽紛的花朵將社區點綴得五顏六色。花婆婆的一個小動作，不但美化了居住環境，更為整個社區的人們帶來快樂。 公車上，儘管博愛座早已空缺多時，車子也劇烈搖晃，仍然沒有人坐下。這就是臺灣最大的特色─濃濃的人情味，而這種禮讓老弱婦孺的舉動，正是出自內心的善意。 友誼，使雙方在遭遇挫敗時能相互扶持、相互鼓勵；而迷失目標在茫茫大海中，尋找不到人生方向時，朋友能點亮燈塔，指引回歸正途，邁向成功的彼岸。朋友之間不求回報的善意與付出，為生活添加了善良的色彩。 善意，不是一味的矯揉造作、沽名釣譽，而是要出自內心的關懷、禮讓、付出，才能體會善意的初衷。真正的善意，能繽紛世界；真正的善意，能溫暖社會；真正的善意，能鞏固友諠；真正的善意，能打造出互助的世界。

台南女中二年一班　◎楊佳樺 我與二叔的關係既陌生又熟悉，只在逢年過節時才碰面，卻也僅止於打聲招呼，但在電視中又時常看見他的身影。 臉上刻著歲月劃出的深溝淺槽，皮膚焦黃如沙漠，一對大小眼更加強調整張臉的不對稱，不過有著一排整齊亮白的牙齒，隨著他自信的一笑，愉快的氛圍散播開來。然而，那張慈祥的笑容一開口，大家便避之惟恐不及。二叔是個虔誠但激進的基督教徒，國內大大小小「反同性戀」的場合從不缺席，而且也經常擔任主講者，對於網路上針對他的謾罵不屑一顧，反而更成了他宣傳理念的動力。媒體採訪時，他滔滔不絕，越講越大聲，麥克風應該也形同虛設了。 過年團圓時，二叔也在，言行卻不像電視中的銳利，移除鎂光燈後，他的臉顯得灰黃，整體氣勢似乎弱了許多。表哥們想要挑戰二叔，一開口直接談同性戀議題，一個圓桌，一人一邊，原本期待將會引爆一場激烈而精彩的論戰，沒想到雙方只是冷靜、有條理的陳述心聲，並不是電視中那樣如同世仇般互噴口水，二叔更是溫柔的靜靜聆聽，時而緩緩的點點頭。或許他對於同性戀的想法仍沒有改變，但讓我體會到他也是個能好好坐下來談話的理性人士。 整個過年的團聚也能感覺到二叔是相對勤樸踏實的人，大家在胡鬧時，總剩他一個人默默將事情打理好，從不埋怨、計較，電視塑造出的「激烈反同分子」，似乎與我觀察到的他不同，也許是節目中需竭力穩住立場，也許是媒體的誇大，也許……大家只是被不該存在的仇恨操弄了。 「嗨！」我主動邀約在一旁的二叔：「您要跟我們玩牌嗎？」為了更加了解、親近真實的他，主動接觸，拉近關係，無論眾人如何將他視為「異己」抨擊不斷，我們是最親愛的家人，不應被媒體塑造的成見框架。

社大台江分校踏查台江十六寮 將做為學習教材 記者陳治交∕台南報導 三月楝樹花開，社大台江分校發起楝樹調查，截至三月底，記錄了七十筆，分布在台江十六寮村落的魚塭、河川水圳旁，將製作成數位地圖，做為台江流域學習教材。 大廟興學志工一起踏查台江十六寮哪裡有楝樹，拍下照片、記錄位置與數量。志工蕭志烺說，調查台江楝樹地圖，才會清楚台江哪裡有哪些植物。志工胡晉偉說，嘉南大排有一整排楝樹，綻開白色淡紫的花，猶如三月雪。 紫楝樹俗稱苦楝，花朵細小精緻，盛開時的紫白色澤彷彿微雪。楝樹是台灣原生樹種，防風不畏鹽土，在台江魚塭、大圳排水線時常可見，也是台灣文學作家的創作題材。 社大台江分校指出，台江楝樹地圖有三十多位志工參與，在google地圖標示楝樹位置，只要按圖索驥，就能看見戀楝台江美好風景。未來會把台江楝樹地圖網址放在台江流域學校群組，做為台江流域學習教材。

記者王誌成／台北報導 國際高等教育調查機構公布最新二０二二全球大學學科排名，國立台灣師範大學共有十六個學科上榜，其中四學科入榜全球百名，教育學科獲評為全球第二十六名，圖資管理全球五十一至六十名、語言學全球第九十名，首次入榜的運動學科則名列第五十一至一百名，表現亮眼。 台師大七日表示，這項排名涵蓋五個領域共五十一個學科，依據四項指標，包括學術聲譽、雇主聲譽、論文引用量、高被引論文，台師大上榜的十六個學科，共有四學科名列全國第一，包括教育、圖資、運動及表演藝術學科，現代語言、英語文學、地理等三學科名列全國第二，語言學、社會學等二學科排名全國第三，其他入榜學科包括藝術設計、資訊科學、數學、商學、電機工程、化學、物理天文。 台師大指出，教育學科是ＱＳ自公布該學科排名後，十一度名列全球五十名內，近四年名次也逐年穩定上升，從去年二十八名進步到今年全球二十六名，其中學術聲譽、高被引論文、雇主聲譽明顯進步，連帶使總分穩定成長。 台師大說明，今年新增入榜的六個學科，包括圖資、社會學、運動、表演藝術、地理及數學，除了圖資名列五十一至六十名內，運動學科一入榜就名列第五十一至一百名，表演藝術排名一百零一至一百十五名。 吳正己校長表示，近年來更致力推動國際化、產業連結、校友網絡，獲得良好進展，在產學連結上，台師大已發展為綜合型大學，培養各行各業優秀人才，並與國際企業結盟，提供學生實習及就業機會。在校友網絡方面，成功聯結海內外校友，成為師大最堅厚的支持力量。

記者王誌成／台北報導 實驗教育三法自公布施行迄今，各類型實驗教育機構及學校的數量逐年增加。統計一一0學年度參與各類型實驗教育學生人數已達二萬一千五百九十人，顯示家長及社會各界認同實驗教育的創新模式，實驗教育已成為我國教育體制的一環，提供家長及學生不同於學校的另類教育選擇。 學校型態實驗教育的特色相當多元，以巴楠花部落小學為例，該校透過「時間解構」的方式，將課程分為「文化力」、「升學力」、「科學力」及「美學力」等四大領域共計十二個不同科目；台南市左鎮區光榮實小結合「山林博物館」成為唯一校館合一的學校，校園裡有自然史教育館及化石館，共構成全國唯一的化石園區學校，集合自然、科學、人文、觀光及教育功能，成為多元探索、體驗學習的學校。 雲林縣樟湖生態國中小以「給孩子公平發展天賦的舞台」為願景，該校實驗教育課程採用「教師成長地圖」、「課程發展與教學」、「品格與情緒學習」及「校訂四季課程」四軌並行的策略，建構兼備「社交情緒學習」、「品格鍛鍊」、「個人化學習」、「文化回應學習」及「永續發展學習」的學生學習圖像。 國教署每年持續補助學校辦理實驗教育教材研發、課程實施、教學研習及活動所需經費，公立實驗學校首年最高補助八十萬元、第二年以後每年補助最高四十萬元。相較一０六學年度五十三間實驗學校，一一０學年度已成長至九十九間，以持續協助實驗教育工作者專業增能。

記者王誌成／台北報導 台灣面臨少子女化和產業缺人才問題，政府透過「國際產學專班」等政策積極招收境外學生，讓境外生來台先修華語一年，確保語言能力後再修專業課程。修華語期間，可比照學位生條件向勞動部申請工作許可，補貼生活所需。日前因有少數學校把學生派到與所學無關的工廠、超時工作，甚至淪為「學工」，引發各界譁然。 教育部五日表示，「重點產業領域擴大招收僑生港澳學生及外國學生實施計畫」，採取「重點產業系所招生」和「設立國際專修部」兩項策略。其中國際專修部鎖定大學部，讓語言能力較弱的境外生，來台先修一年華語課程（每週至少十五小時，一年至少七百二十小時）。 依台灣現行法令規定，短期修讀華語的境外生，不能在台打工，許多家境較差的學生難以來台。教育部未來國際專修部招收進來的學生，在先修華語課程期間，可比照一般學位生向勞動部申請工作許可。依照「就業服務法」第五十條規定，工作時間除寒暑假外，每週最長為二十小時。 教育部鼓勵大專設置「國際專修部」，就是為了培養出的人才，畢業後能為台灣產業所用，目前鎖定製造業、營造業、農業、長期照顧等四領域相關學系。

台南市文元國小六年六班 ◎鄭右昕 快樂是什麼？或許是妹妹考了一百分開心的眉飛色舞；或許是爺爺因為和多年不見的好友交談，而露齒微笑，而對我而言，快樂就是幫助他人。 「請幫幫牠們！」志工大聲叫喊。炎炎夏日中，志工們個個汗流浹背的大聲宣導，希望大家能為流浪狗盡一份心力。我拉著媽媽的手，走向志工，將緊握著手中的百圓鈔票緩緩投入捐獻的箱子。基金會中的小狗大多是因為人類棄養成了流浪犬，外表與一般的小狗沒兩樣，只要為牠們盡一份心力，便可以成為你最忠心的伙伴。 志工見我對流浪犬心意，詢問我是否要參與活動一同宣導，我二話不說，就答應了！在人山人海中，我扯著嗓子大聲宣導，成了一個名副其實的「大聲公」，與一時文靜的模樣截然不同。果真吸引了大家的目光，紛紛傳出「好可愛喔！」、「好好摸喔！」……的讚美聲，箱子中也放滿了愛狗人士對浪犬的關懷與心意，不論是十元、五十元……，在一點一滴的收集下，成功堆滿了箱子，彷彿這世界等待求助的幽暗一隅，被眾人點亮了溫暖的火光。 奉獻自己就有如吃了一顆蜜糖，它就能使你努力不懈，甚至渾然忘我的不顧一切，見他人過得更順遂會使你心情放鬆，輕鬆自在，有時使你眉飛色舞，有時則露齒微笑，持續一件美好的事，是我的快樂之道！

台南市大內國小四年甲班 ◎楊昕玄 盪秋千 盪呀盪 盪到無邊際的沙灘上 波光粼粼的海面 是你我的回憶 盪秋千 盪呀盪 盪到長長的街道上 人山人海的夜市 是幸福的源頭 越盪越高 湛藍色的天空 翠綠色的草原 人山人海的街道 有著滿滿的人情味

台南女中二年十班 ◎丁于恩 或許你我從小都曾被灌輸為人處世要完美的觀念，這也導致我們對自己的行為失去信心，對自己的失敗緘口不言，因而錯失修正和進步的良機，令人惋惜！我認為「塗塗改改」並不算失敗，反而是使人茁壯的肥料。 《人生本來就塗塗改改》收錄成功的女性曾犯的過錯，印證了犯錯正是職涯成長的一部分，而「恆毅力」的養成更為成功的因素。我喜歡書中「我會失敗，但我不是失敗者」的觀念，我更喜歡傾聽傑出女性的故事，進而充實自我。 書中一篇故事提到－－不要認為自己只能該從事某一行業，多探索能增加能力與實力。主角在藝術界工作良久，接觸到音樂界後加入一樂團，縱使原先的初心是為了逃離藝術界，但多向的發展和適時釋放自我後，使自己更有彈性和能力。 多詢問一句「你的看法呢？」不論是上位者或員工，皆無需單打獨鬥，對不懂的事物尋求親友幫助，這即是書中一大重點。主角是一名醫生，在發號施令時判斷失誤，之後遇到不確定的事即會徵詢意見。當犯錯時，將人和事分清楚，錯的僅是決定，勇於認錯，不需覺得羞恥，更不隨意否定自己。現實中，上位者多數不容許自己向下位者求救，然而孔子曾說：「不恥下問。」不用在意彼此身份地位，對方比自己優秀的地方，即能去學習。 文中最令我印象深刻是一篇關於「固定型思維」和「成長型思維」的故事。固定型思維的人在意自己「聰明」的外在形象，進而裹足不前，挑戰彷若是一深淵，一照妖鏡，驚懼自己在挑戰中原形畢露，陷入失敗的窘境；而成長型思維的人重視自己做到的努力與學習，此時挑戰轉變成助力，迎頭對上時欣喜若狂，挑戰是一種機會，使自身能力擴大，艱難後的果實是最令人嚮往、喜愛。 《人生本來就塗塗改改》囊括多元發展的好處、徵詢意見的重要性、成長型思維的優秀處，這些人生故事讓我明白，犯錯不等同失敗，如何化錯誤為動力才是重點！