記者陳佳伶∕新營報導 台南應用科技大學美術系一一四級畢業小組成果展「瑤‧集」Precious Collection，即日起至二十日在新營文化中心展出。新營文化中心說，本次展出作品共五十二件，涵蓋不同媒材，呈現學生藝術學習過程中的點滴淬鍊成果。 新營文化中心指出，這次展覽由藝術家林鴻文、黃怡雯兩位指導老師，帶領十九位畢業生共同參展，涵蓋平面、雕塑、陶藝等多種媒材，展出作品共五十二件。 參與展出的畢業生，以現代社會議題與個人生命經驗為核心，透過不同媒材探索情感與時代的交錯；作品不僅反映創作者的生命歷程，更邀請觀者進入藝術的敘事脈絡，感受創作者豐沛的創造力與獨特視角。 林裕珺的「遺落的守候」，細膩描繪時光與記憶的流轉；羅婉庭的「孤巢」探討個體與環境的對話；林君瑜的「逃避中、請稍候」呈現當代心理狀態的掙扎與矛盾。 此次展覽以「瑤‧集」為主題，訴求珍貴的累積與匯聚，透過畢業生們多元創作語彙，呈現藝術學習過程中的點滴淬鍊，創作歷程經千錘百鍊，最終綻放光彩，是一場視覺與思維的藝術饗宴。

記者施春瑛∕台南報導 第三屆台南市青年倡議論壇十五日在成大迅慧講堂決選，家齊高中、台南女中、德光高中等九隊晉級決選的隊伍，從「萬象台南」、「永續台南」、「宜居台南」等三大面向關注台南在地的公共議題，為市政提出策略與建言。 教育局長鄭新輝表示，本屆論壇在去年十月即召募高中生組隊，共有九校十七隊六十六名學生報名，參賽學生經過七個月的培訓及蒐集資料，有九隊通過初選，在決選中發表他們針對公共政策所提出的方案，讓市府各部門做為施政參考。 學生拋出的議題面向各異，像台南女中蔡宜庭因為騎腳踏車上學，期望行車安全可以更為周全；郭玉歆則分析垃圾車清運的時間及方式，藉此改善交通擁塞及促進資源回收。家齊高中葉玟儀希望整合各單位，建立一個公車轉乘更容易查詢的平台。大灣高中何品萱認為台南的人權理念領先全國，可以扎根幼兒的人權體驗活動。德光高中吳蕎齊則以電信資料分析台南各區人口的變化，因應個別發展規劃教育醫療等設施。 決選結果，宜居組第一名由家齊高中提出的「大台南公車與Youbike的動態整合」獲得，第二名則是德光高中「以電信信令人口統計資料分析台南市都市計畫使用分區的合理性」，第三名由台南女中「垃圾車清運的規劃與改善」及「府城自行車安全提升」提案獲選。 萬象組第一名為大灣高中的「小小歷史家，大大人權夢」、第二名台南女中「大眾運輸與觀光改善」；永續組第一名為台南女中提出的「綠植與建築的共存─綠屋頂」、第二名南女「路樹保護」、第三名新豐高中「生活新動能─電動機車再出發」。另有四隊佳作，分別為南二中「玉井老街振興」、土城高中「社區博物館」、南女「二仁溪」、「無菸環境」。

彰化市南郭國小六年一班　◎郭立璿 為什麼利益他人要降服自己？降服自己又是降服什麼呢？原來每個人都免不了有私心，一看見別人比自己好也會有嫉妒心，同時也要降服自己沒有同理心，假如說一個人沒有同理心，就不會在別人有困難時幫助他人，這樣要怎麼利益他人呢？ 要先降服自己的心，才會做出利益他的行為。就以統轄行政區的首長而言，如果他要進行一個公共工程，但是他沒有先降服自己的私心，反而想著圖利自己，向建商索取回扣，這種人會利益全體民眾嗎？不會的，因此，要先降服自己的私心，才能利益他人。 每當假日，看著社區志工打掃社區環境，尤其在七月的豔陽天，他們齊力分工合作打掃，有的打掃路面，有的搬走路邊的垃圾，有的提著鋤頭，除著一叢一叢的雜草，更有的滿身汙泥，清除著腐臭的排水溝……他們在烈日當空下，腳蒸暑氣，背灼炎光，置身於蒸籠中，大家汗流浹背，手腳汙黑，應該苦不堪言，但沒有人有怨言，沒有人會駐足，經過一段時間，社區變得乾乾淨淨，煥然一新，這些志工若不是先降服自己的私心，怎肯以利益里民環境為優先呢？ 只要是人，都免不了有私心，聖人和罪人只有一線之隔，聖人因為降服了自己的私心，而去擴大利益他人。只要每個人縮小自己的私心，利益他人，社會一定會更美好。

台南市開元國小六年四班　◎陳昱圻 有一顆糖果是我很重要的朋友。你一定覺得很奇怪吧？糖果不會說話，如何成為我的朋友？這件事得從我小時候說起。 我一年級時，爸媽常常為了一些小事吵架，甚至大打出手，當我害怕得縮成一團時，姊姊就會拿著糖果，拍拍我的頭安撫我：「不要理他們，他們只是在聊他們的事情，妳不要放在心上，吃一顆糖果就把事情全忘記好不好？」香甜的糖果入口，我的心情果然變好了。在我的這段記憶裡，有爸媽吵架、打架的聲音，但也有姊姊的神奇糖果。記憶中的糖果小小的、圓圓的，看起來不起眼，滋味卻十分迷人，含進嘴裡，糖果一點一點化開，糖漿化為一道暖流，驅趕我心中的恐懼。對一年級的我而言，那顆神奇糖果和我的姊姊就是我的救命恩人。 爸媽後來還是離婚了，他們現在每次見面仍然爭執不斷，但是姊姊已經去台北讀書了，不再有人安慰我，我只能自己躲起來哭泣。 有一天我在超市發現了當年姊姊給我的糖果，之後每當爸媽又吵架時，我就會打開糖果包裝，讓這個好朋友陪伴我、安慰我，那熟悉的滋味就像姊姊一樣讓我安心。 雖然現在姊姊不在我的身邊，她曾送給我的糖果依然給我力量，每當我心情低落時，糖果總是默默的安慰我，就好像姊姊無時無刻在我身邊。在這個糖果朋友的陪伴下，我變得越來越堅強，學會面對困難並自我安慰。謝謝你，小糖果。

台南市永華國小六年六班　◎阮晨菱 上課前，學務主任邀請我們全班參加學校的跳鼓隊。由於主動報名的人數較少，他覺得我們班的個性活潑，因此特別遊說我們參加，並強調這樣能為國中的評量加分。 當天，我和全班一起下樓到永華館練習，教練首先讓我們了解跳鼓是傳統舞蹈，並介紹了使用的道具，包括鼓、傘、鼓旗和鑼。他先教我們基本的動作，一開始是讓我們學習如何走菱形步並數拍子。等到我們都記住了這些動作後，才開始安排位置，並分配每個人要負責的道具。接著，教練一一解釋每個道具的用途以及正確的拿法。 比賽前兩個月，教練宣布：「男生不需要參加比賽，只有女生代表即可，星期四中午留下來練習。」在訓練過程中，教練要求我們加強練習不熟練的動作，於是我們不得不一遍遍地重跳，而且必須在規定時間內完成動作才能結束。比賽當天，我按照教練安排的舞步自信地表現自己，並提醒自己一定不要犯錯，要不然下次可能需要到校外向民眾表演，萬一出錯，教練一定會處罰。 自從參加跳鼓隊後，我變得更有自信。遇到不會的動作時，我會主動請教同學正確的跳法。儘管練習的過程很辛苦，且我經常跳不好，幸好有同學在旁邊耐心陪伴，幫助我振作起來。其中，最讓我感動的是那個耐心教我跳舞的同學。對我而言，這段跳鼓的經歷不僅讓我收穫了舞蹈技巧，也體驗到了積極努力的寶貴價值。

台南市復興國中二年級　◎陳品潔 適當的讚美，就像一束陽光照進黑暗的洞穴中，讓一個人在內心失落的時候能得到安慰；適時的批評，則像是一碗冰水，能夠澆醒一個總認為自己是完美無缺的人。這種聲音在生活中扮演著相當重要的角色，但如何適度的拿捏卻是一件不容易的事。 讚美，是積極正向的力量，它擁有肯定、認可他人的用意，但過度的讚美，反而會讓人陷入過於驕傲自滿的境界中。我有一個學中提琴的朋友，經常會問同學自己演奏的樂曲是否好聽，一開始我們並不想潑他冷水，便一直誇讚他的技巧，但到現在，他竟然變得目中無人，只覺得自己的琴藝高超，沉浸在自以為是的世界中了。這樣的讚美便不是激勵，反而成為讓他失去自知之明的主因，這便本末倒置了。 多數人都認為，批評是在貶低他人的行為，但我覺得適當的批評反而能促使一個人進步，讓人了解自己的不是，並藉此改善自己的缺點，它就像是個鬧鐘，叫醒沉睡在自我世界的人們，所以我認為批評的力量高於讚美。 讚美勝於批評的思維，是人們礙於倫理道德和刻板印象所導致，但只要用對方式，批評也可以化為使人前進的力量。如老師評論我的作文時，通常會先寫下文章的優點，這讓我在閱讀後面的缺點時不會過度灰心，兩者並存的方式，使得批評意外地成為使我進步的主要動力。

嘉義縣南興國小五年乙班　◎蔡惟中 故鄉，是一個讓人們會懷念的地方，它不只是地圖的一個位置，還是一個人一生最想念的地方，在我的心中它是無法被取代的。 我的家鄉是台灣西方的一個村莊，雖然不是都市，卻是一個風景優美的地方，有很多魚塭，每天大家都會為了自己的魚工作，賺錢讓自己的小孩用功讀書，考上好學校。 春天，家鄉出很多水果，最有名的特產就是桑椹，我們家鄉的桑椹又甜又酸，吃了一顆，又會想再吃一顆，而且營養豐富，吃很多也沒關係。 夏天，最熱鬧的是宋江陣，很多人拿著武器展示武藝，中間還會有人拿鞭炮來放，並且擺陣式練習打鬥，可以說是家鄉最特別的習俗。 家鄉就如同印章一樣，蓋在心的最深處，永不忘記，就算我永遠離開了，但我還是不會忘記在家鄉的回憶。

台南市聖功女中高三儉班　◎楊皖貽 我總是喜歡看戲，尤其是看了崑曲牡丹亭之後，便覺得那聲音淺吟低唱的：「不到園林，怎知春色如許！」甚是婉轉美妙，杜麗娘的那聲叫喚彷彿自遙遠的地方迴盪而來，那是人心中的呼喚，掙脫層層的枷鎖，跨過時間的洪流直擊入心。 一個少女，歌頌著青春，思索著美好，看著眼前花團錦簇的牡丹亭，誰不動心？一個高中生，歌頌著錦麗文句，思索著夢想藍圖，看著那幾近欲張翅扶搖而上的未來，誰不激奮？可是眼前奼紫嫣紅滿地，卻無人共賞，囿於深閨寂寂。而我也被困在重重的苦海書涯與青春期的泥淖之中，脫不得身。嘆哪！正是那朵牡丹，開在斷井頹垣哪！ 日復一日，空氣浸著潮濕，而我像是被安排在沙盤中的士兵，舉起刀劍，看著學測倒數日，奮力向前衝。衝呀衝，漸漸地我被冷空氣侵襲，浪潮不再拍打，雙腳擱淺於沙岸，四周寂靜無人，我看著那乘風而起的美好未來，似乎飄到了我所不知的遠方。黑幕降臨，冷風浸骨，我無力再往前，可我心有不甘，我相信人定勝天，我挪動步伐，可越挪越覺得自己的力量渺小，最後雙腳陷於流沙。我拋下了自己，靈魂似乎與肉體脫軌，表面承受陽光，實則蟄伏黑暗。世界硬生生被我撕裂成兩瓣。 熹光微亮，我想是沒事人一樣地開啟一天的學習，鳥語鶯啼，步入校園的途中，還未曾感覺如此煩心。直到黑夜來臨，一整天繃緊的神經忽然全然地釋放，意志失重地跌入黑暗。全完了，什麼錦繡前程，什麼偉大的夢想，都化作虛無了。玉石俱焚，偉大的夢想積累於此刻的當下，錦繡文句成了虛言，此刻成了廢墟，而我就是那兀自消沉的牡丹啊！什麼國色天香，此刻已然毀滅成糞土。自怨自艾並未消解心中憤世，反倒是任憑愧疚綁架了魂魄。欲生不能，欲死不得。終究這樣下去也不是瓣法的，靈魂追逐情而去，獨自拋下肉體。不久，杜麗娘思春而死，一夢而亡。我的生活也開始混亂，意志也不想分清白天黑夜，陰暗與陽光。陽光開始隔三差五地遲到，黑暗時不時地偷襲我。 我真的累了，不想提筆如矛戈，睜眼即戰鬥，我也沒有興趣探問未來的幻夢，只想偷安一世。但物窮必變，事情往往會有轉機。杜麗娘人雖死，地府卻不收她，奇蹟似地起死回生了。復返陽間，得遇夢中良人，而行幽媾之歡。 也許，人在黑暗裡待久了，遲早是會走出來的。 我重新思索了自己，這一路走來，可有憾恨不甘？我是覺得倒也沒有，過去我孜孜勤勉，不負努力，而我稍息片刻，得一偷安歡快，又有何愧？如今想來，只要我對夢想仍有追尋的一日，這夢便不會亡，縱是亡了，效法杜麗娘由死復生，亦是好辦法。 「情不知所起，而一往情深。」我一直覺得湯顯祖這句話的情，不只可以做愛情解，更可作為夢想、理念來解。也許我們都不曉得這夢想從何而來，但就是一骨子拚勁地想去追尋。我想，這就是情為何總是讓人一往而深。 尋情，尋夢，尋面前的風景，是奼紫艷紅，卻開在斷垣殘壁，是始終沒有放棄停止的腳步。這腳步會痛、會疼、會耍脾氣，可是每一步都不辜負。 也許，我仍是杜麗娘飄蕩於人間的幽魂，尚未全然恢復人一般的蓬勃朝氣，但我相信，只要留有一口氣尚在，萬事定有轉圜的機會。也許是細細品味生活，淺嘗幾口雨的滋味，再曬幾回和煦春光，便能「得眾花神牽引，由柳生開棺，起死回生」。腳不停，心不息。 「不到園林，又怎知春色如許？」身著粉色紋樣襴衫，手持一柄今燦燦牡丹含笑扇的杜麗娘款款動人，輕盈地起個調將這句念白灌入了眾人的耳裡。

新竹縣陸豐國小四年甲班　◎簡宏燁 大太陽安安靜靜煎著， 地上的石頭蛋。 小麻雀聞了聞， 叼起一旁紅色小果子， 飛走了。 台灣欒樹望呀望， 搖動著滿身的葉子， 跳舞著。 正在散步的小瓢蟲， 靜靜飛到椅子下休息去了。 弟弟突然跑來了， 興奮的玩著石頭， 小腳上的拖鞋嘎嘎嘎嘎， 大口大口， 搖晃著剛煎好的石頭蛋。

記者翁聖權∕後壁報導 後壁高中十二日舉辦創校七十週年校慶園遊會，現場安排三十個攤位與學生及家長同樂，氣氛相當熱鬧。台南市長黃偉哲到場祝賀，頒獎十三位傑出校友，肯定後該校辦學成果，期勉後壁高中未來幫助更多學生活出精采人生。 黃偉哲表示，非常榮幸參與後壁高中七十週年校慶，後壁高中在大新營地區是非常優秀、受矚目的學校，校友在各行各業的傑出表現，不僅榮耀學校，也榮耀了台南。他代表市民感謝後壁高中在教育界的貢獻，以及後壁高中校友對社會的貢獻，未來也將與學校攜手打造更優質教育環境，幫助更多學子活出璀璨人生。 校長黃彥鳴感謝後壁高中第十任校長吳延齡、十三任校長郭珍祥與校友故宮博物院長蕭宗煌、家長會長林宗賢、校友會理事長葉鍵得、美工科校友會理事長吳茂盛等傑出校友一起回母校，見證後壁高中七十週年生日。 黃彥鳴說，他來後壁高中服務已將近三年，從歷屆校長、老師、行政職員工與校友身上發現很多故事，「也正與同仁一起創造感人的師生故事」。 校方邀請書法家陳世憲撰寫「後壁做頭前」，展現「後壁人」傳統精神。也邀請美工科第二屆校友畫家陳玄茂到場作畫慶賀，並開放網路直播，讓無法到場的退休教職員工跟校友一起參與母校七十週年生日。