〈中華學園〉線上學習感想

台南市永福國小四年一班 ◎鄭景睿 這一天,我永遠忘不了。 因為疫情加速升溫,政府宣布「停課」,使得我們不能到學校上課,要宅在家線上學習。 線上上課第一天,我很興奮,一大早就起床等待,爸爸媽媽也早起幫我處理電腦,全家人手忙腳亂,弄了半天,總算上線了,就這樣展開了我「停課不停學」的網路生活。經過兩個星期,疫情沒有退燒,政府又宣布延長開學,天啊!雖然覺得在家學習很輕鬆自在,但我還是想快點跟同學見面,一起去操場玩鬼抓人。 不過,我覺得最辛苦的,還是老師,疫情那麼嚴重,天還要冒險出門去學校幫我們上課,課程結束,還有一大堆作業忙著批改,「老師,謝謝您!」 希望疫情快點過去,我們可以早日回到教室,和同學一起學習。

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〈中華學園〉風和雨

台南市楠西國小一年二班 ◎江承翰 日正當中,忽然吹起一陣怪風,一陣接著一陣吹來,像恐龍狂吼的恐怖叫聲,咻咻叫著,沒多久,就來了一陣狂雨下個不停。 我和姊姊騎著單車追雨去了,騎著轉著,好舒服啊 ! 春雨淋在身上,我聽到快樂蟲鳴鳥叫聲,也聽到阿嬤叫聲:「不要淋雨了,快回來躲雨!」

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〈中華學園〉沒被遺忘的回憶最幸福

台南市新南國小六年三班 ◎郭家岑 回憶很簡單,卻又遙不可及。像從前時光,一起吃著爺爺做的消夜;一起喝著外公買的飲料;一起聽著姊姊用溫婉的聲音說著的故事,我常思考著:那些美好的、陳舊的回憶究竟是消失了?還是被我們遺忘了呢? 我的外公及爺爺都已離世,唯一對他們的印象就是外公偷偷塞給我們的一百毫升的、小得可憐的養樂多,還有爺爺的「深夜食堂」中,那讓人食指大動卻辣得可怕的醬油炒飯。在他們離開後,我能安慰自己、緬懷他們的就只有柑仔店的八塊錢養樂多和外頭小吃店鋪的醬油炒飯加辣。但是,我卻也一點都吃不出那昔日熟悉的味道了。 回想兒時童年時光,我們六個表兄弟姊妹總喜歡在睡覺前來一則動聽的故事。而那個負責說故事的「說書人」,自然便是年紀最大的大姊了,五個擠成如同一團小包子的孩子們會在她溫柔穩重的綿綿細語中安睡。她會在說完故事的時候選擇來一杯牛奶,隨後便會坐在搖椅上翻看我們看不懂的書籍,可現在,她為了學業而繁忙,漸漸不再回家裡看看她的弟妹們,她唯一留下的,就只有那條她常披著的小毛毯和書架上的故事書了。 把握當下、珍惜當下,回憶並不會消失,只是被你遺忘了而已。

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〈中華學園〉山中冥想

台南市建興國中二年九班 ◎林容宇 中山一夜飽雨,次晨醒來,在初日升起的原始幽靜中,衡著清早的寒氣,踏著滿地的枯葉和仍在滴落的雨水,一徑大地的秘密,有些崎嶇,步上山去。連綿的山,綠葉遍布,朝陽在谷底冉冉升起,時稠時稀,幻化無定,只能從霧破雲開的立處,窺見乍現即隱的雲氣奔騰,要縱覽山巒,幾乎是遙不可及。 然後,陽光漸漸溫暖,從北側的山腳翻越上來。煙霧在草原上,在我的眼前輕拂而過。陽光撒落,影子貼著草地流動變化追逐。我拿起筆,低頭畫下我的心。幾度間,霧漸濃,只是風還在。但是大約幾刻後,我卻赫然發現所有的景物皆因風的離去而消失。我也被蒙在其中,視線伸手不見五指,甚至懷疑應如何找尋失去的道路。 山中不定,是清靜,高木在雲海間藏著,晨有著新陽,瀰漫著雲氣,緩緩間,布滿了自然的氣味,是如此清新,這就是天然的氛香,時暖時急的參和著天空地上種種的鳴聲。靜是不靜的,但蟲聲、鳥鳴這山中的樂曲自有一種個別處,它來的純粹,如此的新亮,冰水似的滲進了心肺,正如你沉靜在冰水裡清洗著,這些山籟,雖一樣是音樂,也分明有清靜的功能。 山中,有著幻想,是如此的渴望,那種美已超越人間;環繞著,是各種的夢。

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〈中華學園〉一張榜單

台南一中一年十七班 ◎郭翰嘉 這是一張從網路上截取的榜單,是我當年錄取「數理資優班」的證明,上頭清楚地寫著我的名字。 九個月前,當我在網路上查詢榜單時,欣喜自己進入數資班的窄門,因而截取這值得記錄的畫面。原以為在完成短期目標後人生從此順利,卻從未想過這張榜單可能是未來的夢魘,重重地摧擊、消磨過去的成就與自傲,讓自己回歸原點,從零開始。 班上有各校的第一名,左邊坐著物理權威,右邊是專題優異生,競爭從學期開始展開,壓力也逐日加重。我有時會後悔進入資優班,怨恨這張榜單上有的名字,為什麼非得要成為那三十分之一?如果沒有,在普通班當個佼佼者有多好……。憂愁又難的我想了好多好多,但有時會轉念想:這也許是我求學生涯的轉捩點吧!將在求學路上鮮少失敗的我,帶入人才濟濟的環境,跳脫舒適圈,放下過去的輝煌,力求脫胎換骨方能更上層樓。 在經歷數月的考驗與艱難的磨練後,我早已有了深刻的領悟。現在的我像一枝努力向陽的向日葵,用力體會、發現與學習,快速吸收養分。面對挫折,我更堅定,相信天無絕人之路,只要努力,一定有成功的一天;面對失敗,我更成熟,相信失敗為成功之母,期待持續的拚命,能有收穫碩果的一天。 向日葵需要不同環境的刺激,而我們更是,一味的自我感覺良好如井底之蛙。如今,我反而謝謝自己能擠入這三十名資優班榜單中,是這張榜單引領我進入熱鬧的溪流,緊密的樹林,在競爭激烈中擺脫了坐井觀天的視野。 如今,每當滑開手機看到這張榜單,就像看到當時喜悅的自己與渴望進入這班級的初衷,不禁感而惜福。

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獨立研究競賽報名 歡迎學子組隊參加

記者施春瑛∕台南報導 台南市獨立研究競賽計畫每年都吸引眾多熱愛研究又興趣相投學生組隊報名,教育局已公告今年的競賽將於九月六日至十六日受理書面資料上傳報名,有意參加的學生可利用暑假期間,邀集隊友一起踏查人文社會,或是領略數學自然奧妙,製作研究專題作品。 教育局長鄭新輝表示,往年的參賽主題豐富多元,內容生動有趣,學生對世界觀察的敏銳度,與無限的創意發想,令人驚喜,期望藉由獨立研究競賽,讓學生具備問題解決及自主探索的能力,培育學生成為熱愛知識且自發主動的學習者,以落實十二年國民基本教育之全人教育精神。 教育局表示,競賽分為「數學自然科學」與「人文社會科學」兩類,採取初審和複審兩階段。競賽隊伍人數限二至六人,不接受個人單獨報名,可以跨校組隊,參賽隊伍須於九月六日至九月十六日上傳作品至競賽網站(https://create.tn.edu.tw/index.php),歡迎各校師生踴躍報名參加。

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南大聯電課輔 南北連線 童樂一夏

記者施春瑛∕台南報導 因應防疫,台南大學聯電課輔中心自五月中旬起即採遠距課輔,運用線上教室進行作業輔導及多元活動,暑假中也特別安排線上學習,並與新竹聖心聯電課輔中心合作,辦理「南北遠距童樂一夏」活動,讓南北課輔學童交流學習,有個充實快樂的暑假。 聯華電子致力於環境、社會、文化與教育公益之推動,於一九九六年成立財團法人聯華電子科技文教基金會,二00五年啟動「播撒希望種子─弱勢家庭學童教育協助計畫」,協同台南大學、新竹教育大學(現為國立清華大學南大校區)與聖心堂所設立的課輔中心,提供師資與場地來服務在地弱勢家庭學童課業學習。 此次南大與新竹聖心聯電課輔中心合作合作,透過線上的方式,帶領學童飲水思源了解聯電企業與文教基金會的經營與發展方向,並進行美食超級比一比及廟宇文化導覽等線上團康活動。此外,南大聯電課輔中心「教育好聯想─E點都不南」團隊也特別設計短片,引導學童學習珍惜與感恩,以及媒體素養與網路禮儀。 南大校長黃宗顯表示,南大與聯電公私跨界合作已十五年,未來將持續攜手公益、撒播更多教育種子。南大師資培育中心暨課輔計畫主持人徐綺穗認為,透過整合校內外資源,課輔中心不僅陪伴學童快樂學習成長,也為師資生注入更多教學實務經驗與輔導培訓,達到教學與學習雙贏目標。

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線上交接 林從一8/1就任華梵大學校長

記者施春瑛∕台南報導 成功大學副校長林從一教授,八月一日起出任華梵大學校長一職,並於二十九日提前進行線上交接典禮。 林從一是美國愛荷華大學哲學系博士,現為成大副校長、成功大學人文社會科學中心主任、教育部大學學習生態系統創新計畫主持人、台北醫學大學董事,曾任政治大學通識教育中心主任、教學發展中心主任、台北醫學大學人文暨社會科學院院長、醫學人文研究所所長,以及華梵大學董事等職,學經歷相當豐富。 成大指出,林從一自二0一七年起在成大任職副校長暨成大人文社會科學中心主任,不遺餘力推動大學社會責任USR,他認為,大學不只是價值與知識的燈塔,而是社區的共同夥伴,最終是希望社區培養出自己的社會力,有能力解決問題。 即將到華梵大學擔任校長,林從一的臉書有來自四面八方的祝福和勉勵。林從一經常發表溫馨又富有哲理的建言,在臉書上幽默地寫下「知道我要去一個小型大學(華梵大學)服務,成大許多同事都來勉勵,但勉勵的重點都不是什麼辦學典範、鴻圖大展,而是希望我繼續寫臉書說哲理。」林從一的思維與建言,已然成為許多人的日常心靈雞湯。 林從一除了感謝華梵大學董事長悟觀法師以及董事會給予他服務華梵的機會,期望未來在台灣高教地圖上,有個「精緻書院型博雅大學」,在世界學術地圖上,有個「心靈與幸福工程大學」。

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國中小常態編班 今明線上直播

記者施春瑛∕台南報導 台南市一一0學年度公私立國中小學生編班,由教育局統一進行電腦編班,其中國中新生編班作業於二十九日上午九時於安順國中辦理,國小編班於三十日上午九時分別於南區省躬國小、六甲區六甲國小兩校同步辦理,因應疫情室內人數仍有限制,所以編班作業不開放現場觀看,改採線上直播方式辦理。 教育局表示,公私立國中新生編班作業訂於二十九日辦理,共計七十七所公私立學校、五百零二個班級、一萬五千九百四十八名學生參加。國小一、三、五年級學生編班作業於三十日辦理,共計兩百一十四所公私立學校、一千九百四十四個班級、四萬六千四百五十二名學生參加。 因應疫情,編班作業將採線上直播方式辦理,國中編班直播網址https://youtu.be/xQL4TXbQM3s,國小編班直播網址https://youtu.be/y_qlNNRu1C8,家長可上網觀看直播編班作業。 教育局說明,國中新生以國語文、數學二科平均分數高低順序排列,採電腦亂數S型方式編班;國小新生採電腦亂數編班,三、五年級以二年級、四年級下學期國語文、數學二科平均分數為依據,採電腦亂數S型方式編班。 教育局強調,若新生或轉學生在統一編班前尚未至學校辦理報到,往後辦理報到時仍然由教育局提供的電腦程式予以編班,學校及家長均無法指定學生編入某個班級,以貫徹常態編班作業。

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指考彰化1考生未關機遭扣7分 3人未帶有效證件扣2分

記者曾厚銘/彰化報導 一一○學年度大學指定科目考試於昨(廿八)日登場,國立彰化師範大學彰化考區的試務中心指出,彰化考區分彰化師大進德校區分區、彰師附工分區、員林高中分區,共計八十七間試場(含二間身障試場,分別於彰師進德校區分區及員林高中分區各設一間),應試考生計有一六七八名(含身心障礙考生五名、突發考生一名)。 彰師大指出,昨日考試科目為物理、化學與生物等三科。第一節物理科,應試考生計有八一○名,缺考四十六名;第二節化學科,應試考生計有八三八名,缺考四十八名;第三節生物科,應試考生計有六四○名,缺考五十二名。在試場違規部分,屬重大違規事件一件,係為考試開始鈴響後,發現考生將手機置於臨時置物區,未完全關機,扣七分;餘為一般違規事件三件,皆為考生未攜帶應試有效證件正本,且未於規定時間內送達,每一事件扣二分。而昨日無疫情相關事件發生。 彰師大提醒考生,廿九日為指考第二天,考科為數學乙、國文、英文及數學甲等四科,請考生務必記得攜帶有效身分證件及入場識別證,配戴口罩並配合量測體溫;考試時務必關閉手機,並遵守試場規則與防疫規定,並提早出門以免塞車。

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