記者張淑娟∕仁德報導 中華醫事科技大學一百一十二年傑出校友選拔結果出爐，計有高嘉凰、呂筱媛、廖耀宗、廖健森、蔡瓊滿、謝馨慧、江英明、黃㨗文等八名校友當選。 中華醫大將於十一月五日歡慶五十五歲生日，廿七日舉辦傑出校友選拔，選出八名，分別是八十六年食品營養科畢業的高嘉凰、六十八年護理科畢業的呂筱媛；九十三年醫事檢驗技術系畢業的廖耀宗；八十六年醫事檢驗技術系畢業的廖健森；九十年食品營養系畢業的蔡瓊滿；七十四年醫事檢驗技術科及九十三年工業安全衛生系畢業的謝馨慧；六十九年食品營養科畢業的江英明；一百零八年長期照顧經營管理系畢業的黃㨗文。 校長孫逸民表示，獲選的傑出校友將在校慶典禮上將頒發當選證書和「華醫之光」獎座表揚。另外還選出三名新秀獎，分別是九十一年醫務管理系畢業的鄭雅真、九十年醫事檢驗技術科畢業的湯永城和九十二年護理科畢業的黃新心，將頒發「華醫新銳」獎座肯定。

記者汪惠松∕永康報導 崑山科大本學年度邀請國際影星福地祐介（Yusuke）蒞校開設戲劇實務課程，為力挺其出演的《動物感傷的清晨》，包下威秀影城三廳，邀請兩百名貴賓一同觀賞影片，該片導演王育麟及男主角福地祐介更親自現場，分享在拍攝此片的心路歷程。 崑大國際講師福地祐介蒞校指導時尚系學生戲劇技巧，並在課程中邀請師生走進電影院，一起欣賞他與多次入圍金馬獎的王育麟導演之新作《動物感傷的清晨》。師生為力挺老師，校長李天祥、副校長鐘俊顏等師長，及時尚系、休運系、旅遊系兩百名師生包場觀看，影片劇情獲得師生一致好評。 此片導演王育麟更親臨現場與師生交流，並在映後分享拍攝此片的發想源自唐朝的「肉身菩薩」渡眾的概念，該片以現代台北為背景，藉由橫跨台灣、日本、菲律賓的角色關係，帶出一段都會角落的感情故事。 王育麟表示，開拍時一度還擔心帥氣逼人擁有模特兒外型的福地祐介，該如何將角色中獨自在台灣漂泊？又不愛說話的流浪漢角色詮釋到位。然而，福地祐介並沒有讓導演失望。 電影《動物感傷的清晨》著墨在性與死亡，是台灣唯一入選二０二二年北歐最大國際影展「塔林黑夜國際電影節」競賽片，非常值得大家走進電影院欣賞。

寰宇新聞網：https://globalnewstv.com.tw/ 台灣的國小生，最進流行一種玩具塑膠刀，叫做”蘿蔔刀”，雖然是塑膠材質，也不鋒利，對大人來說沒有危險性，但是許多國小生會買來互相打殺，認為很帥很好玩，也讓家長擔心，會不會玩著玩著一個不小心就出意外！教育部回應，已經請學校特別留意，標檢局也將加強查驗。

新竹縣陸豐國小三年甲班　◎翁仁迪 懶惰的人說， 時間是烏龜， 牠的殼實在太重了， 讓牠來不及做任何事。 心急的人說， 時間是跑得飛快的老虎， 一下子是早上， 一下子是往上， 牠每天急躁的找尋食物。 也有人說， 時間像是彈力帶， 開心的時候， 它就縮短， 傷心的時候， 它就伸長了。 有更多的人說， 時間像是破碎的玻璃瓶， 無法拼揍完整。 說了這麼多， 我還是不明瞭， 時間究竟是什麼。

新北市淡水國小四年八班 ◎李泳萱 蝴蝶到處交朋友，沒有人知道它有哪些好朋友？只有我知道！ 蝴蝶的身上有美麗的羽毛，我知道，它和小雛鳥在草地學飛行！ 蝴蝶的身上有清新的香味，我知道，它和左手香在花園裡玩耍！ 蝴蝶交了那些好朋友？我都知道，別想瞞得了我！

台南市善糖國小六年甲班　◎翁沛暄 一年級時，我看著天上那金亮的球體 是誰把球丟得那麼高？ 二年級時，我看著天上那銀灰色的球體 咦～有人影在上面。 三年級時，我看著天上那溫暖的光芒 摸起來一定很絲滑吧？ 四年級時，我在課本看到她 嗨！老朋友我更認識妳了。 五年級時，我看著天上的她 舉起拳頭測量著她與我之間的距離。 六年級時，我希望將來能登月去拜訪她。 原來她不是一顆球 是繞著地球轉的衛星 原來她並不會發光 是反射太陽光 原來她表面並不絲滑 而是布滿了坑坑窪窪的隕石坑 曾經想念家鄉的李白，望著她詠嘆 「舉頭望明月，低頭思故鄉。」 山中隱居的王維也曾看著她吟唱 「松風吹解帶，山月照彈琴。」 八月十五，我們欣賞那大又圓的月亮 親人團聚歡唱樂融融 月亮她牽引著大家的思緒 古今都一樣

台南市文元國小四年五班 ◎林哲宇 你們的班上有每天圍著你七嘴八舌的同學嗎？如果你跟我同一班，就會有很大的困擾，我們班的長舌公——就是我！整天嘰哩呱啦的，在家也不放過任何人。 在學校，或是班級裡的開心果，常常為大家帶來歡樂，老師問問題時，我脫口而出的答案都很不正經，同學們都嘴角上揚，開心的說：「哈哈哈！真好笑，我還差點笑到下巴都掉了呢！」連老師都忍不住的「噗哧」笑了出來。我在班上還有另一個綽號——陽光小男孩，公認的性格非常開朗，只不過就是話多了點。 但這個多嘴的習慣也讓我闖了不少禍。記得有一次，我在課堂上一直嘰哩呱啦的講個不停，同學還在捧腹大笑時，老師走了過來，我看到他嚴肅的臉，雙唇緊閉，臉上沒有一絲笑容，才知道自己犯錯了，趕緊低下頭，這時，有如一聲雷公的怒吼，在我耳邊回蕩著：「林哲宇，你給我站到後面去！」我只好乖乖的走到後面罰站，老師的這一聲怒吼，在整個走廊迴盪著。 多嘴有利有弊，但是因此養成的口才，使我常常代表班級參加演講比賽，拿下第一名，將對手拋在腦後，我也常常受到同學的鼓勵，讓我自信十足的說：「嗯！我一定繼續發光發熱的！」 總之，身為長舌公有好處也有壞處，我以過來人的身分，建議你們講話要注意時機、場合，才不會像我一樣被老師罵得慘兮兮喔！

台南市善化高中一年九班　◎王俞棻 人生就像一趟旅程，沿途有冒險有歡喜，心情起起伏伏，一場旅程可以學習到許多東西，不同的體驗。 每個人的人生都是一趟旅程，從小到大，所有的長輩稱讚我、鼓勵我，在這充滿愛和包容的環境裡，年輕氣盛的我，聽到他們的嘮叨，心情就像火山爆發一樣，懷著滿腔憤懣，心中的不悅，就像吃到了酸勁的橘子，酸到窒息的刺激，明明長大了，不了解長輩們的責備，事後和長輩的溝通，才真正了解他們的真心。 升上高中之後，煩惱的是同儕間的關係，還要適應不一樣的課業，心情低落時，回想著長輩們說的話，有困難也是他們一直陪在我身邊，漸漸的心態改變，慢慢發現，心情就像在雲朵上越來越自在，成果的喜悅讓我越來越有自信，智慧跟著與日俱增，我享受著屬於高中的青春年華。 每一階段旅程都是考驗，是親情的陪伴，是學習的挑戰，更是開創生命旅程的另一個高峰。

台中市沙鹿國中一年級 ◎劉芯妤 我是青蛙？等等，我是一隻青蛙？這不是真的吧？我驚恐的看著綠色的皮膚和手上的蹼，心裡萌生了一絲絲想法，堅定的告訴自己：你不只是青蛙，你跟其他的不一樣，你能做到人家做不到的事…… 做一件其他青蛙做不到的事？我在心裡想著，同時靜下心來觀察四周，映入眼簾的是一個生態豐富的小池塘，同類哇哇叫著、有蝴蝶在吸花蜜、有毛毛蟲在爬，還有一群魚兒自在悠游、幾隻鳥兒忙著覓食，池中還有蓮花、菱角，真是個美好的夏日午後…… 「要是能從上面俯瞰就好了，會不會更美、更壯觀呢……」想不到這想法一出現，我的身體就發生了翻天覆地的變化，漸漸的變小變輕，前肢變成翅膀，後腳變成爪子，身上還覆蓋了一層白色羽毛……我是會飛的青蛙了！ 我試著拍動翅膀，旋即引來一陣氣流，帶著我飛向天空。從空中看著小池塘，景致果然更美了。我飛過原野，看著牧羊犬趕著羊群，看著小草隨風吹動；我飛過海洋，看著鯨豚跳躍海面，看著水母悠悠的在水裡游著…… 飛累了，我停在一戶人家的屋前，沉沉睡去；醒來時，我已變回人類，所以，只是一場夢？忽然，窗外有隻青蛙一躍而起、沒入池塘中，不久回到水面換氣時，回眸望了我一眼，那副深意……我懂了……

台南一中三年七班 　◎張燦青 一機在手，這個世界任你擁有。在資訊的世代裡，手機扮演著生活中的重要角色：和朋友傳訊息聊天、看影片接收新知，查閱重要資訊……… 手機，是如此的萬能。 有了手機，我可以在閒暇之時，打開社群介面，手指在螢幕上飛舞、滑動，盡收眼底的是來自世界各處的娛樂內容，例如一部精采電影、一篇搞笑文章。兒時那個拿著漫畫書的純真小孩已不再，取而代之的是那躺在床上緊盯著小小螢幕的近視少年。 有了手機，我可以不再理會現實帶給我的煩憂，只須沉浸在我所喜愛的動畫劇情裡。真實生活中的一舉一動，好像都不關我的事。 有了手機，和朋友聚餐時，我可以只盯著那小小的螢幕，來迴避那不必要的尷尬交際場合。反正，在場的友誼不都也是從那各自掌中手機連結的嗎？ 有了手機，我可以知道世界上任何消息，包含假的資訊，我不再具備分辨真偽的能力，也不在乎任何真相。只想知道我所相信之事，哪怕和世界的真相背道而馳。 然而，手機真的如此萬能嗎？ 我放下手機，重新拿起書本，紙本書皮散發出的溫暖，和手機死寂的熱截然不同。握在手中，彷彿又回到兒時，重溫了一遍那分清純，不帶著一絲多餘的想法。我笑了，發自內心地笑著。 我放下手機，回過神來面對現實生活中的瑣事，在解決新的問題後，那種感覺和破了關似地，一樣令人心曠神怡，好不快樂。 我放下手機，開始和朋友談論日常的趣事，朋友們的生活經驗，讓整桌人揚起了微笑，保持歡樂的氛圍，更為這一宴增添一分青春的美色。 我放下手機，開始懷疑起那顯而易見的假消息，也慢慢地接收某些事的真相。而我也在這思考的過程中，慢慢地接近了世界的真實面，更有判斷是非的能力。 原來，手機，並非萬能。手機的天地適合偶爾暢遊，不適宜過度沉迷，以免失了回現實世界的路標。