台南市建興國中二年十三班　◎洪唯軒 麥穗的頭一天比一天更低，代表著秋天的腳步已經近了。暑假時，我是那麼的盼望，盼望著秋天的到來，也盼望著新學期的開始，更盼望著與同學相見的日子，如今，它終於到了。 秋風四起，把樹葉染成耀眼的金黃，更簌簌地將葉片掃落。在涼風吹拂下，我沉浸在秋天的氛圍中，在涼爽的樹蔭下享受著，那是一年中最令人享受的時刻。那不冷也不熱天氣，令人陶醉；那涼風吹來，徐徐地，不急不促的節奏，令人著迷；而那金黃，不潦亂，也不太過單調的景色，更令人感受不到時間流逝，享受在其中。 秋天，寓意著許多特殊日子即將到來，那是其它季節不曾擁有的，例如：新學年的到來、農作物成熟可收割了……等等，這些事情都令人十分著迷。新學年的到來，也意味著可能會有人會和朋友被拆散，分配到不同的班級，這些事在不同人眼中有著不同的感受的，所以秋季每個人對於它的感受、感觸也會不盡相同，而我，是十分深愛著它的，因為，它令我感到十分自由、悠閒。 秋天，像一把無情的刀，把朋友之間的情感分散了；秋天，也像一臺無形的音響，流瀉出一首首令人感到輕快、放鬆的曲子；秋天，最像一場夢，我在夢裡幻想出許許多多令人揮之不去，也令人回憶無窮的故事。

嘉義縣福樂國小六年丁班　◎陳昭霖 聽說， 秋天躲起來了， 讓我來找一找。 看到了！ 看到了！ 秋天躲在韭菜花裡， 潔白又漂亮。 找到了！ 找到了！ 秋天躲在甜根子裡， 漂亮又柔軟。 聞到了！ 聞到了！ 秋天躲在烤肉裡， 好吃又可口。 吃到了！ 吃到了！ 秋天躲在柿子裡， 美味又多汁。 唉！秋天一直跑， 好討厭喔！ ㄟˊ 找到了！ 找到了！ 秋天躲在鮮紅的楓葉裡。 我撿起秋天， 把它關進書本裡。 噓！ 這回， 它再也跑不掉了！

台南女中三年十六班 　◎李盷恬 身為有著各式特色小吃的台南人，金黃酥脆的臭豆腐早已不足為奇，有著彈嫩外皮豐滿內餡，淋上特製醬汁的福記肉圓在競爭激烈中也稱不上心中的美食。最終，還是家中獨有，不與人共享的那一味最懷念，那就是母親常煮的大鍋麵，沒有驚人高級的配料、吸睛的名稱，卻飽富著童年味蕾上的記憶。 每年總有幾次的週末，母親會一時興起圍起煮飯時直橫條紋交雜的圍裙，將冰箱中的剩菜配料擺滿桌，一眨眼，便全倒入大鍋中，當然配色也是有些學問的，若當晚的剩菜多為深綠營養的蔬菜，則會再切幾顆黃、紅色的彩椒點綴一番，待切丁後的蔬菜煮好，便混合剩菜，加入先前已煮好的一鍋彈嫩麵條中，只三兩下一碗碗色香味俱全的健康蔬菜大鍋麵便放置於我們面前。夾起一口，香味撲鼻的蒸氣竄入鼻口中，而滑嫩的麵條便咕嚕咕嚕的下肚。母親將原先色香味皆失的剩菜搖身一變，竟改造成人人讚不絕口的美食，雖用料簡單卻飽含母親的巧思，成為我們最為期待的晚餐。 想一想，社會中的眾人不也如大鍋麵中的配菜，有時處於一個不佳或不適合自己的獨立環境，並無法顯出自己的特色。然若找到屬於自己的群體才能更不遮掩的展現自己，抑或在團隊合作時，每個個體才能發揮一己之力，並同時集結其他力量，表現出驚人特質，展現出如大鍋麵般看似質樸卻內涵飽滿的美味。

記者王誌成／台北報導 淡江大學西語系學會日前在臉書發文指出，因少子女化趨勢，招生也受影響，校方決議一一四學年起，將西語系更名為歐洲語文系。淡江大學五日表示，研擬將西班牙語文系、法國語文系、德國語文系、俄國語文系整併為歐語系，主要考量包括少子女化和語言整合性趨勢。 淡江大學秘書長劉艾華指出，根據學校目前規劃，西班牙語文系、法國語文系、德國語文系、俄國語文系將自一百十四學年起整併為歐洲語文系，但此案仍須等校務會議通過，之後再報教育部，歐語系招生名額也仍待討論，預計明年六月才會確定。 劉艾華提到，目前西語系、德語系、法語系的招生狀況都還不錯，考量歐洲語言的整合性趨勢，認為將歐洲相關語言的學系整併，有助於學生交流、選課和議題討論，再結合淡江的歐盟研究中心，未來學生能探討更多面向的議題。

嘉義縣大湖國小六年甲班　◎姚以真 我有一位多樣貌的爺爺，可以主外也可以主內，他是我最愛的人。黑黑的眉毛下面一雙炯炯有神的大眼睛，一頭灰白的頭髮總是梳得非常整齊，爺爺瘦瘦高高的，雖然臉上有許多皺紋，卻常常掛著親切的笑容。他看起來年輕，我經常喊他「美男子爺爺」。 爺爺不僅外貌吸引人，他也是我們家庭價值觀的堅實支持者。他的行為充分體現了分享、尊重、相愛、禮讓和和諧等價值觀。 爺爺以他的多才多藝和溫柔脾氣贏得了全家的愛戴。他堅信「廚房不是女人的天下，男人也可以下廚」，經常為我們做美味的食物。無論是家人想吃什麼，他總是樂意地滿足我們的要求。他不僅懂得做傳統的美食，還經常翻閱菜譜學習新的烹飪技巧，這種努力和對家人的愛讓我們備感幸福。 爺爺的脾氣超級好，從來不發火，說話總是很溫柔。他是家中的和諧之音，總是以和聲細語對待每一個人。不論面對困難還是處理問題，他總是耐心地給予我們建議和指導。他的溫和與智慧是我們家庭的寶貴資產。 每天上學與放學，都是爺爺接送我。在路上，他不僅是我的司機，還是我的朋友和導師。他教我唱歌，雖然是些老歌，但我們總是一起歡笑。我會跟他分享學校裡的趣事，他會聆聽並與我一起分享這些美好時光。 爺爺是我最愛的人，他的多才多藝、愛心滿溢，以及對家庭價值觀的堅守，使他成為我們家庭的驕傲。他的存在豐富了我們的生活，也讓我們更加珍惜家庭的溫馨和諧。我們希望將這些價值觀代代相傳，讓我們的家庭在愛和和諧中不斷成長。

台南市中山國中二年級　◎郎絜雲 檢討過去，是為了讓現在變得更好；規劃未來，是為了讓現在更有目標。過去、現在、未來的關係就像是地球繞太陽公轉的軌道，日以繼夜不斷循環著，不斷持續著。 有人說：「過去的事無法更改，未來的事無法預測，只有現在是可以把握的。」但我並不這麼認為。或許人必須努力把握現在，並珍惜現在，這沒有錯。只是我覺得當人們很認真的把握當下時，其實可以試著「把握過去」，檢討過往的每件事，提取它的精華，濾掉它的雜質，便能使現在的我們獲得養分。 很多人都知道「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」但即便了解，又有多少人能夠真正把握每分每秒呢？時光一去不復返，在許多人怠惰、蹉跎時，他們的現在悄悄成為過去，無法重來。只有現在是正在發生的，我們能改變的只有現在，所以要好好的珍惜現在，使未來的我擁有一段令我滿意的過去。 未來，總是令人嚮往，可是未來也成為很多人拖延的理由與藉口，無數個「明天再說」造就了人的懶惰。明天之後還有明天，可是誰可以預測自己還有明天？未來的事是我們都沒有能力預測的。未來，只是給我們的緩衝，不應該成為藉口。 過去可以檢討，未來能夠規劃，現在則可藉由過去的經驗，以及未來的嚮往變得更加美好，過去、現在、未來，在你我的人生中都是不可或缺的人生流轉。

台南市九份子國中三年級　◎吳知璇 在追求綠能、減碳的時代，台灣發展了太陽能的發電技術，太陽能板的建置遍布全台各公共場所、家戶、農地或魚塭等土地。其中，對漁民而言，它的出現能為魚蝦遮蔽風雨，或減少飛鳥的襲擊，但於此同時，卻出現因藻類缺乏日照，導致文給產量大減的爭議糾紛，漁民與太陽能設備供應商的對立，該如何解決呢？ 台南七股漁村在架設太陽能板後，初期彷彿看見產業升級的希望，同時卻形成文蛤產量大減的弊病，令人無奈。能源科技公司為了用電需求日增，進而往海岸區域尋求建置場地，但在政府尚未限制建設坪數或幅員的情況下，科技公司毫無節制的開發，原本屬於漁民的用地，漸漸成為太陽能的專屬地盤，甚至威脅到漁民的生計，破壞原有的漁塭生態。 我認為此舉相當不妥，加上無作為的政府毫無因應方針，才導致近年七股漁民強烈反彈與抗爭，「漁電共生」卻演變成「漁電共亡」，令人不勝唏噓。 首先，我深深企盼政府有關單位能盡速制定相關法規，明確規範太陽能開發的細則，避免侵擾漁民的生存權利；其次，設定租借太陽能漁塭地的試用期，倘若漁民反對設置太陽能板，科技公司必須無償拆除，以漁民生計為最高考量；再者，必須預留給黑面琵鷺過冬的棲息地，身為台南人，我強烈捍衛黑面琵鷺每年維生的濕地生態。唯有如此，才能讓各方的立場取得平衡，順利施行永續發展的能源政策。 在「漁電共生」的轉型道路中，有許多爭執與衝突之處，相信在各單位共商解套方案後，不久的將來，「漁電共生」將可成為生命永續的美好經驗。

台南市安平國中三年七班　◎陳主孟 快樂是一種感覺，通常做自己想做的事，都會比較快樂，例如：玩遊戲、看電視……，而讓我感到快樂的事是「運動」。 運動在我生活中算很重要的一環，是我抒發情緒的方法，也是在增加自我的抗壓性，有時會覺得累，但在身心上會得到適當抒解，我也會上網去看別人的教學，讓動作和姿勢更標準，才不會造成運動傷害，而且越做越健康，不是越做越痛苦，而快樂就是在我運動時所激發的快感，不僅能加速血液循環，還能保持體力，是我感到最愉悅的事。 運動給我不一樣的感覺，所以我很容易就適應新的運動，幾乎每項運動都難不倒我，也因為這樣交到許多志同道合的朋友，彼此會聊有關的話題，課業上也可以互相切磋，有時候還會比賽，看看誰比較強，過程中我們都會表達自己的運動訣竅，互相觀摩，也會互相鼓勵，更讓我知道這才是真正的朋友，是可以互相依賴的。 生活中可以感到快樂的事有很多，但「運動」是我最狂熱的，讓我覺得很放鬆，甚至感到很享受，它在我生活中扮演了很重要的角色，無可替代。

南一中三年十九班　◎黃永聖 棋坊招牌被慢慢卸下，恍惚間，粒粒黑白圍棋似乎漸漸淡出我的生命，依稀裡聽到棋坊的微弱心脈越跳越慢，宛如氣若游絲的病者，做生命最終的掙扎！童年棋坊回憶，在那一瞬間如影片般一幕幕跳出，將我內心翻攪，撕裂！ 唉！人事物景，皆已非！時間彷彿句點般凍結。 回溯從前，那原本美好的回憶，就在棋坊招牌落地聲響起時，被震得支離破碎。 他偌大的手將我拉進圍棋世界，吳老師與我的第一盤棋教會我了虛實。「以虛制動，以實制靜」他是這麼告訴我的。「我大可以將黑白兩棋分得壁壘分明，但，有時棄掉自己手邊的棋，何嘗不是棄子爭先的藝術？」當時初學的我默記心裡，也因這句提點使我掌握行棋的訣竅，讓我在棋賽中橫掃千軍，奪下常勝軍的旗幟。如今我望著那不起眼的棋坊舊招牌，在路邊，一如為世界潮流般所遺棄的一子。 楊老師的「計算」更是我印象最深刻的事。他教我如何計數官子，帶我計算目地，話語間，總帶著和藹語氣一遍遍教會當時眾多同學中那連乘法都力不從心的我，「吃子兩目，占地一目」等簡便計算，讓我得以窺見棋盤中敵我的實力，遺憾的是，這個錦囊並無法讓我超越人工智慧的計算，突破時代的變遷。我想，人工智慧真的太快了，正如世界潮流。 或許我再也沒有機會全然放鬆的沉浸在瓜剖豆分的悠然之中，那麼，就恣意停留在童年於棋坊下棋的歡愉時光裡吧！此刻，我刻意放慢腳步試圖從現實的洪流中慢慢脫隊，佇足在那已然熄燈的棋坊前，讓那溫馨而美好的曾經，再次觸動了我的心靈。

台南市新化高中二年七班　◎王鈺晴 四季遞嬗，轉眼間，我已抓不住二八的尾巴。回首成長的點點滴滴，總令人意猶未盡……。 那年九月的輕風，賜予了一個平凡家庭珍貴的禮物。一對龍鳳胎的誕生，讓家庭多了份壓力，也多了份熱鬧。我的童年記憶裡，阿公是我最敬佩的人，他教會了我基本常識以及待人處事的道理，猶記得每日早晨聽故事的時光，阿公的故事裡，往往流露著真切的情感，隱含著人生的智慧。小學生的我，慢慢了解了友情，我承載著阿公帶給我的道理，處理生活的大小事，揮霍天真無邪的小學生涯。 中學的我身負家庭的期待，到市區的中學就讀，隨著課業壓力的倍增，少有時間能和阿公相聚。不知什麼時候開始，阿公漸漸變得憔悴，甚至不記得我的姓名。屆時我才意識到，時間帶給我堅韌的翅膀，讓我脫離父母的呵護，卻帶走了阿公的健康與記憶。現在，青少年的我，懂得珍惜幸福以及陪伴家人。我也將這些年收穫的知識轉化為力量，開始深入的探索自己，找到自己。一路上，我和弟弟並肩而行，我們成為最了解彼此的人，是彼此迷茫時的指南針，更是難過時的唯一解藥。 成長的旅途中，難免有著意料之外的事，也難免邁錯了步伐。但我並不會後悔，正因為有著這些考驗，我才能成為現在這個獨當一面的自己，有著解決問題的能力，懂得人情世故。如果說，是什麼時候開始意識到自己成長了，我想，是我們能夠以行動彌補自己的過失時，我們就成長了。日復一日，在知識的澆灌下，漸漸的開出一朵鮮花，這朵花歷經了風吹雨打，最終成為了理想的自己。