南光高中參加第十六屆ＩＭＣ國際數學競賽獲獎學生與老師合影。    （記者翁聖權攝） 記者翁聖權∕新營報導 二０二０年第十六屆ＩＭＣ國際數學競賽決賽成績出爐，南光高中囊括二金一銀二銅一優勝，獲獎數為南市公私立學校第一，其中兩面金牌皆由南光抱回，更是難得。 南光獲得金牌獎學生為湯嘉彬、陳秉威。銀牌洪勝凱。銅牌黃承宇、沈宗叡。優勝沈思岑。 獲金牌獎的湯嘉彬說，從國小就喜歡上數學課，數學充滿了趣味與挑戰。數學老師兼導師蔡璋嶸除了基本題外，在每個章節融入一些較困難的思考題，日積月累培養出學生的思考分析、邏輯思維與文字表達能力。另一獲金牌獎的陳秉威表示，數學是少數能讓他感興趣的科目，他喜歡題目以基本概念起底，加上老師的引導思考延伸，最後得到漂亮的解答，是人生一大樂趣。 南光高中表示，該校近幾年在數理資訊投入許多心力，校外競賽成果也相當亮麗。例如湯嘉彬參加「數理及資訊學科能力競賽」榮獲化學科南區第四名，代表台南市參加全國賽與「ＡＭＣ８數學能力測驗」榮獲滿分；沈思岑參加「全國高中物理探究實作競賽」榮獲全國第三名。

左鎮國中無人機課程與左鎮國小資源共享，一起學習。 （記者張淑娟攝） 記者張淑娟∕左鎮報導 左鎮國中屬偏鄉小校，每年級只有一班學生，參與全國性比賽卻不同凡響，近期連獲二０二０台灣飛行機器人國中組第一名、全國手擲機飛行競賽國中組第二名、優等與甲等，及全國PowerTech青少年科技創作競賽國中女力組冠軍與新秀組季軍，家長會特別獎勵。 每週三下午是左鎮國中社團課程，在缺乏師資及科技設備下，短短兩年多來仍發展出高科技的無人機課程。校長蔡宜興表示，學校開設無人機研習營，意外開啟左中發展無人機課程的契機。 左鎮國中學生王璽鈞（左一）和何冠勳獲2020台灣飛行機器人國中組第一名。（記者張淑娟攝） 今年台灣飛行機器人競賽，學生何冠勳與王璽均榮獲微型無人機國中組第一名。蔡宜興說，學生們不只能修復還能自造，操作更了得，要感謝教師團隊與指導老師廖哲鋒和張雨石。參加全國PowerTech青少年科技創作競賽，左中以一所三班小校跟全國名校同場競技，獲得女力組冠軍和國中新秀組季軍，指導老師翁君菱、林承賢和廖哲鋒功不可沒。 全國手擲機飛行競賽，左中派出三隊參賽，分別獲得第二名、優等和甲等，老師廖志聰是強力推手。學校家長會為鼓勵這群表現優異的師生們，特別舉辦餐會還有顧問簡淑芬致贈獎勵金鼓舞。

台南市教育局今年首度辦理三年級到六年級的學力檢測，檢測結果整體學力表現優於全國平均值。 為提升學生學習品質，有別於以往只作國小五年級的學力檢測，在台南市長黃偉哲支持下，教育局一０九年首度辦理三年級到六年級的學力檢測，透過標準化測驗了解學生學習成效。局長鄭新輝指出，檢測結果南市國、英、數三科整體學力表現均優於全國，國中教育會考各科待加強比率均低於全國。 鄭新輝表示，今年全市三到六年級共五萬五千四百八十七人參加學力檢測，試題主要取自「課綱」內容，國小三年級考國數二科，四到六年級則考國英數三科。教育局已逐科進行分析，也將測後分析提供國、英、數輔導團，做為教師課間教學的回饋。 學力檢測可了解學生的學習狀況，以國語為例，在小三、五年級詞語知識的表現稍弱，但到六年級的「詞語知識」反而就提升很多，而六年級學生主要面臨的挑戰是對「文體知識」的理解。學力的把關只是手段，更重要的目的是提升學生的學習品質。 除了普測之外，教育局也利用教育部科技化評量系統全面推動「學習扶助」下修測驗，並且率全國之先，針對百人以下學校全面進行學習扶助篩選測驗、課中差異化學習。今年受到疫情影響，反而也促進了一股「停課不停學」的線上學習風潮，就教育局資訊中心流量統計的結果，以因材網、學習吧、均一等公益平台的學習內容最受教師青睞，教育局亦將持續透過前瞻二點０計畫，爭取更多的學習載具等數位科技，鼓勵教師應用數位平台。 教育局目前已在評估一一０年學力普測從國小三年級到國中二年級的效益與可行性，希望讓學校全面掌握學生的學習基礎。另也積極推動創新教學方式如問題導向學習，希望能活化課室的教學，讓學習更多元、更有活力。（臺南市政府教育局廣告）

有「特優校長」、「便當督學」稱號的前教育廳專門委員余瑞霖與世長辭，享嵩壽一百歲。 （記者施春瑛翻攝） 記者施春瑛∕台南報導 有「特優校長」、「便當督學」稱號的前教育廳專門委員余瑞霖，在今年十二月十八日走完精彩的一生，享嵩壽一百歲，讓教育界同聲惋惜。 余瑞霖校長從民國四十二年起主持新豐中學作為教育示範學校，於新豐十六年的校長生涯，推動了地方教育，受社區民眾及學生愛戴。後因應九年國教，於民國五十七年創建旗美高中，填水塘、建校舍，其努力的表現獲「特優校長」肯定。 轉任教育廳督學後，余瑞霖曾因每每自帶飯盒，都不接受校方茶水以外的招待，因而獲得「便當督學」的稱號；他豐富的辦學經驗更能對各校校務提出可行的建言，獲得各校尊敬與推崇。並且在專門委員任內，處理震驚全台的豐原高中禮堂倒塌事件，與中壢高商實習銀行冒貸案，前往救火，實為教育界的「消防隊長」。 余瑞霖對家庭也十分關照，獲表揚為模範父親，更與妻子余吳本蕙為金婚、鑽石婚楷模。受余校長身體力行與愛的教育影響，四位兒子都很有成就，余慶熙為馬里蘭大學博士任職於美國聯邦政府，余慶豐任職於台北海洋科技大學副教務長，余慶暉任職於國立台南海事學校校長，余慶仁為賓州大學化工博士任職於崑山大學教授，皆造福人群，貢獻國家。 當年以一襲中山裝走遍全台各級學校，勤儉、踏實聞名的余督學，在退休時光仍活出精采人生，勤於運動，身體健朗，不停歇的演講與寫作，一直以「教育人」為己任，對教育提出建言。 余瑞霖奉獻教育四十餘載，桃李遍布全國，今雖哲人已逝，典範猶存，令人追思，將於一一０年元月四日上午十點三十分於台南殯儀館明德廳舉行告別式。

教育局學生輔諮中心社工師石哲綺（右）獲選全國中輟生預防及復學輔導工作績優人員。 （教育局提供） 記者施春瑛∕台南報導 台南市教育局學生輔導諮商中心社工師石哲綺，因推動中輟生追蹤輔導不遺餘力，今年獲選教育部中輟生預防及復學輔導工作績優人員，另台南市政府也獲得中輟生預防及復學輔導工作績優縣市的肯定。 教育局長鄭新輝表示，台南市一０八學年度總復學率百分之九十點五八，高於全國平均值百分之八十七點六三，六都排名第一。總再輟率百分之三十九點二七及輟學率百分之零點一二五也比往年減少，各項綜合評比績效卓著，榮獲全國績優縣市獎項。 教育局學生輔導諮商中心進行學生三級輔導工作，聘用具社工師與心理師執照人員提供學生專業服務。社工師石哲綺今年被推薦獲獎原因在於陪伴案生，讓其從防備、挑釁的態度，更有量能面對生活的挑戰，找到生命意義，逐漸重拾學習動機與興趣。 石哲綺表示，在陪伴案生過程中，她感受三級輔導分工的重要，以及「唯愛完成一切」的力量，未來將繼續在崗位上，陪伴青少年化礙為「愛，無輟」，找到他們的學習興趣。

南市一一0年中等學校運動會，昨天在安定代天府真護宮點燃聖火。 (記者盧萍珊翻攝) 記者盧萍珊∕安定報導 南市一一０年中等學校聯合運動會二十九日在安定區代天府真護宮，舉行聖火引燃儀式，與會人員在精彩的舞獅表演後上香祈福，由南新國中田徑隊接下聖火，在安定、新化、新市、善化等區的十五間學校傳遞。 一一０年中等學校聯合運動會將在明年一月五日至八日登場，共有十四個種類二千五百一十六位選手參加，教育局體育處為增添學生參與大型賽會的經驗，舉辦聖火傳遞活動，象徵生生不息並有傳承之意。 安定區代天府真護宮是曾文溪流域代天巡狩王爺信仰的發源地之一，作為聖火傳遞起點，期能在五府千歲的庇佑下，保佑聖火傳遞能圓滿成功及賽會平安順利。

南台科大校長盧燈茂（左），與統一綜合證券董事長林寬成簽約產學合作，培訓企業所需人才。 　（記者汪惠松攝） 記者汪惠松∕永康報導 南台科大積極推動產學合作，由校長盧燈茂率領研發、商管學院、資管、財金系等主管，與統一綜合證券董事長林寬成簽訂產學合作意向書，期望透過建立雙方產學合作交流，未來有更多企業實習、產學研發及專業技術領域的合作機會。 統一綜合證券為統一企業結合統一超商、長興化工、誠品實業、台南紡織等績優廠商共同創立，於一九八九年正式進入證券市場，提供金融商品、債券、基金、期貨等交易及財務管理服務，目前全省共有三十一處營業據點，並於二０二０年設立金圓統一證券。 促成南台與統一綜合證券產學合作契機，為透過南台董事、台南紡織董事長侯博明之引薦，經產學交流商談具體的合作事項，希望未來雙方在研發和教學上，有更多更實質的交流。 南台以具國際化及產業最佳合作夥伴之科技大學自我定位，提供契合企業需求及產業技術之合作模式，統一綜合證券肯定南台研發能力及辦學績效，簽訂產學合作意向書，合作ＩＴ資訊系統開發、營業員人才培訓及技術研發等計畫，並著手於一０九學年度下學期與財金系、資管系進行學生企業實習及業界師資授課規劃，未來也將陸續合作培育企業人才相關合作計畫，鏈結產業技術研發、開設特色課程，強化理論與實務之結合，培訓企業所需人才。

仁德區文賢國小邀請兩位來自非洲蒲隆地的國際志工到學校分享異國文化。 （記者黃文記攝） 記者黃文記∕仁德報導 仁德區文賢國小推動國際教育專案式學習課程，除了與二十多個國家的學生進行線上交流，並與長榮大學綠色大武崙社區根與芽行動在地實踐計畫合作，二十九日安排兩位非洲蒲隆地國際志工到校分享其母國文化。志工除了介紹當地的傳統美食、傳統服飾與舞蹈外，雙方更各自展示、演奏母國的傳統樂器，當場來一場音樂交流。 兩位國際志工準備了母國的傳統樂器彈奏，並向學生們介紹樂器的構造，邊彈奏、邊哼唱傳統的民謠，讓每位學生彷彿置身在蒲隆地一樣。文賢國小校長蔡玉仙也拿出該校推行已久的國樂二胡，向兩位志工介紹，並請小朋友演奏；她指出，蒲隆地的傳統樂器是用葫蘆做的，二胡則是用蛇皮做的。 蔡玉仙表示，該校推動國際教育已邁入第七年，每年都有不同的課程主題，讓學生與國外的孩子一起進行專案交流，還會共同創作繪本，進行故事敘寫，期許孩子們能透過專案訓練自己的中、英文表達能力、繪畫能力與邏輯思考能力，並能從國際合作中彼此學習進而獲得更多的知識。 文賢國小不但獲得今年全國性的國際教育專案成果分享發表會特優，且自從推行國際教育以來，每年英語學力檢測的成績持續進步，從原本的低於全台南市平均六分，到現在已直線上升到高於全國及台南市平均，可以說是國際教育的推行對於孩子的英語學習有正面的提升。

崑大視傳系老師指導學生團隊設計「這會」作品，參加ＣＧＤＡ平面設計競賽，在全球千餘件參賽作品中拿下金獎，是唯一榮獲金獎的台灣學校。　 （崑山科大提供） 記者汪惠松／永康報導 崑山科大視覺傳達設計系參加二０二０第四屆ＣＧＤＡ平面設計學院獎，在全球千餘件參賽作品中，獲得金獎、兩件入圍獎及優秀指導教師獎、優秀組織獎共計五個獎項，也是全國唯一榮獲金獎學校。 該項平面設計參賽者來自全國各地，是一個以推進中外設計交流，推動企業與院校的產學研合作，和提供傑出設計師及團體展示平台為宗旨的競賽，在一千零五十六件參賽作品中，僅兩百零七件入圍。 崑大視傳系由老師蔡明君指導學生潘俊弘、黃沛晴、徐禹萱、邱靖揚、葉寧、賴玥穎、黃珉柔、黃子軒等人共同創作畢業專題形象主視覺規劃「這會This Can」，以讓設計連結社會與生活，提出令受眾有感的設計，期待生活能因設計而達到更美好的境界為理念，打敗國內外許多知名校院，成為該競賽唯一榮獲金獎的台灣學校。 此外，同樣由蔡明君指導李佳翰、林子翔、于薇、黃婷、王靖、吳雙蓮等人設計的「伴桌體-台灣文化字型設計」，以及助理教授曾薰誼指導的活動形象規劃「P!SCOOL-P!SCO十週年祭」，雙雙拿下「入圍獎」，蔡明君個人則是獲得「優秀指導教師獎」，豐碩的優異成果也讓崑大獲頒「優秀組織獎」。 崑大視傳系二０二０年下旬至今總計報名十項國際設計競賽，目前已有十六件作品榮獲國內外設計獎項及入圍，成果受肯定。  

文藻外語大學英語暨國際學院與高雄市立龍華國中合作，推出「雙語教育實習計畫」，在教育部「優秀外國青年來臺蹲點計畫 Taiwan Experience Education Program」（TEEP@AsiaPlus）補助下，招募校內多位外籍學位生到鄰近市立龍華國中進行短期蹲點英語教學活動。 其中文藻外大翻譯系馬來西亞籍大四生林曉芸同學自2020年10月份起於龍華國中協助健康與體育學科領域雙語教學，規劃課程內容與英語教學的整合學習；本次兩校合作為台灣中學推動雙語教育教育樹立里程碑，擘劃邁向2030年雙語國家的願景。外籍學生以實習英語教學之方式協助本國籍教師在專業課目課堂上進行情境互動式教學，並引導中學生們以英文互動與回饋，塑造出優良雙語學習環境，有效提升學生開口說英文的意願。 配合聖誕節慶，兩校結合寓教於樂精神，推出聖誕系列闖關活動，由文藻外大馬來西亞、葡萄牙及俄羅斯籍五位就讀外語教學系、翻譯系、英文系和國際事務系之境外學生設計出有趣又好玩的聖誕英語活動，與龍華學生進行英語教學遊戲互動，反應熱烈！ 龍華國中呂淑媛校長表示創造一個沉浸式英語教學環境引起學生的學習興趣是國中推動英語教育重要的環節。相較於去年由該校志工媽媽設計之英語學習環境，今年文藻外大師生所舉辦之英語教學活動，確實能提升該校學生英語學習動機，引領學生互動學習。 文藻外大英語暨國際學院吳秋慧院長表示此次活動具多重意義，除了促進大學本地生及外籍生共融互動，也落實大學社會責任，將外語資源帶入鄰近中學，提供學生不同於課堂的學習體驗。而此次經驗除了讓外籍生深入了解我國文化，也讓有志於投身英語教學之學生初次體驗與國中生互動，了解台灣學習樣態，為英語教學埋下成長的種子。