六甲國中推出美妝課程，學生在專業老師指導下用心學習。（記者林相如翻攝）　六甲國中為了讓對美容彩妝有興趣的學生，提早接觸彩妝行業，邀請國際噴槍彩妝大師李念慈創辦的時尚人公益團體「慈派」進駐六甲國中，於每週六下午開設「時尚美學課程」，由業界彩妝、髮藝、服裝設計等多位知名設計師及經營者擔任講師，帶領學生透過實作體驗，跳脫教科書，用更多元的視野重新認識美學。 　第一堂課由二Ｏ一四年獲得威娜全球流行趨勢大賞冠軍的陳品均擔任講師，她分享自己的童年、求學、以及擔任髮型助理重新學洗頭，到每天吃饅頭只為了省錢購買練習素材，進而拿到全球大賽的入場門票，最終獲得世界冠軍的心路歷程。 　從小都擔任田徑校隊的陳品均，原本以為會走上運動員之路，沒想到卻在髮藝界發光發熱，因此她鼓勵學生，「勇敢嘗試，一切都將成為可能。」 　講座還邀請六個月大就成為童養媳的柳湘怡，分享何從被掌控的人生跳脫，一路半工半讀取得多張專業證照、甚至考取中學輔導老師、取得碩士學位，成為業界少見高學歷的髮型師，同時在各大專院校授課。 　柳湘怡感嘆，「還好在學校遇上願意幫我一把的老師！」這也是激發她成為老師的最大動機，她相信黑暗中的某個角落，一定有等待救援的小孩，而她願意成為伸出雙手的那個老師。 　六甲國中校長黃添勇表示，系列的時尚美學課程，符合新課綱強調跨領域的素養教學，感謝來自全台各地的「慈派」老師，願意犧牲生意最繁忙的週六黃金時段，讓六甲國中學生能站在巨人的肩膀，以更寬廣的視角領略美。 （記者林相如）

崑大公廣系「快樂滿竹」團隊協助嘉義縣鹿滿ＤＯＣ建立在地特色亮點，進行數位轉型，更將服務延伸協助竹崎偏鄉小農店家「Google我的商家」行銷推廣。 （圖／崑山科大提供）　崑山科大公共關係暨廣告系承辦教育部偏鄉數位創新服務計畫，由老師帶領學生組成「快樂滿竹」團隊，協助嘉義縣鹿滿數位中心（ＤＯＣ）建立在地特色亮點，進行數位轉型，更將服務延伸至竹崎地區協助偏鄉小農店家，進行「Google我的商家」行銷推廣。 　由崑大公廣系老師鄭鼎寶帶領學生鄭賀月等七人組成的「快樂滿竹」數位創新團隊，利用假期出隊踏訪火龍果園、「阿波卡樂」酪梨崎園、阿水伯生態養雞場、老松牛肉麵、幸福咖啡、真心堡農場等，以「做中學」參與地方創生，攜手體驗農家生活。 　過程中發現許多小農、店家在數位經營能力不足，期盼透過團隊協助申請驗證「Google我的商家」發布資訊，以及規劃相關的文案行銷，共同為竹崎、鹿滿等地區創造更多數位典藏與實地體驗的活動。 　快樂滿竹團隊先行拜訪嘉義縣竹崎鄉鹿滿國小校長翁俊忠，了解他當初創立偏鄉ＤＯＣ的想法。翁俊忠表示，身為在地人想為當地盡一分心力，為在地打造數位學習服務基地，行動創新共創美好，藉由活絡偏鄉地方經濟，線上自我學習，進而豐富生活應用，並帶領學童走出教室，行動學習。 　此次團隊拜訪發現偏鄉的小農、店家都是腳踏實地，默默耕耘犧牲奉獻、為台灣努力的無名英雄，希望運用所學專長，針對竹崎、鹿滿農家進行數位典藏，打造數位平台，將店家的特色運用照片、影音等方式紀實，也利用創意文案進行網路傳播，並鼓勵店家積極參與鹿滿ＤＯＣ的課程，促進當地特色產業發展，打造數位共享平台，活絡偏鄉地區。 （記者汪惠松）

南光高中參加「美旅達人」英語比賽，得獎人數為南市第一。（記者翁聖權翻攝）　由國教署舉辦「Cool English 美旅達人」比賽，成績日前出爐。南光高中國中部今年共九十八名學生答題全對，得獎人數為南市第一，全校師生歡欣鼓舞。 南光高中英語教學除力求創新活潑，且推動「全英教育」。因為防疫關係，線上學習平台顯得很重要，英文教師團隊早在幾年前就已注意到此類線上學習資源，於是利用校內教學設備，讓學生在家也可以不間斷學習英文。 　國教署推出「Cool English酷英網英語線上學習平台」，以小學到高中職的全體學生為主要學習對象，兼顧聽說讀寫等功能，舉辦該項競賽主要就在提升學生英語能力。新冠肺炎防疫期間，學生到校外參加英文競賽的機會減少，透過線上閱讀測驗，可以讓學子就近運用學校的多媒體練習閱讀，增進英文閱讀素養能力。 　南光高中國中部學生今年在英文教師洪俐璟、諶淑玟及涂乃權指導下，參加「Cool English美旅達人」閱讀競賽，勇奪佳績，共有九十八名學生取得滿分，獲獎人數為南市公私立學校之冠。 教務主任黃士玲表示，學校鼓勵學生運用教育部的英語學習資源自主學習，提供電腦教室中設備給學生使用，加強英語聽力及閱讀力，增進學生主動學習英文之動機，讓學習成效一年比一年好。學校未來將繼續推廣，同時運用英語進行多領域學習，包含英語課外籍老師授課及學科進行雙語教學，擴增學生英語學習機會。 （記者翁聖權）

新竹縣上智小學一年B班 ◎陳紹綱

台南市大光國小六年二班　◎陳冠叡

衛生局與南台科大協力合作，結合產官學研打造府城食安，並進行食品安全衛生管理體系成果發表。 （記者汪惠松攝）　記者汪惠松、王勗／綜合報導 　台南市衛生局與南台科大協力合作，結合產官學研食安專業人士與資源打造府城食安，廿七日於南台科大舉辦「台南市餐飲衛生優良認證、低碳餐廳認證授證及台南市食品安全衛生管理體系成果發表」，表揚優良餐飲業者，提供消費者優質的選擇，並作為其他業者學習的楷模。 　市長黃偉哲表示，台南市餐飲多元且各具特色，常吸引民眾消費，甚至三餐都在外解決，食品安全衛生相對重要，期許從農場、市場到餐桌，整個產銷過程透明安全且對環境友善。 　衛生局指出，今年評核對象除了團膳工廠、校園美食街、旅宿附設餐廳、宴席餐廳、速食業、早餐店、飲冰品、烘焙業外，還包括國道休息站商圈附設餐飲更是全數通過評核。 　今年因應新冠肺炎疫情之措施，除進行原定評核項目，另將環境清潔、從業人員、顧客衛生防護、用餐及室內人數納入評核程序中，並作為民眾選擇餐飲店家時的參考。 　衛生局也進行認證授證表揚兩百七十六家餐飲衛生優良店家，其中「優級」兩百五十六家，「良級」二十家。另外衛生局輔導餐廳業者製作低碳菜餚並予認證之低碳行動餐廳，共計五十九家。　 　衛生局主任秘書汪群超表示，此次獲證業者在烹調作業場所，員工個人衛生、廁所管理、用餐場所、儲存環境品質等各項目，都符合衛生標準，且具自主衛生管理能力及品質。 　業者可將食安標章貼紙黏貼於店面明顯處，供民眾選擇餐飲時辨識，認證效期為兩年，期間業者若發生食品中毒等違規案件，將會撤銷其認證標章。

教育局請民德國中美術班的學生繪圖，再結合溫馨話語製作成系列暖心圖卡。 （記者施春瑛攝）　記者施春瑛／台南報導 　近來校園輕生憾事頻傳，台南市教育局關心學生的身心健康照護，特別推出秋冬暖心小語專案，以每日一則溫馨話語，結合民德國中美術班學生的繪圖，鼓勵學生用正向樂觀的態度去面對心理壓力。 　教育局長鄭新輝表示，「秋冬暖心小語」專案是為了幫孩子打氣，透過每日一則溫馨話語，讓孩子們感受到溫暖，陪伴他們度過內心的低潮，也感謝民德國中美術班手工繪出三十則溫馨小語圖卡，未來將請學校每日張貼一則於校園明顯或適當位置，適時提醒孩子，亦可透過老師班級宣導或張貼聯絡簿等方式使用，共同陪伴孩子度過內心低潮。 　在心理健康機制方面，教育局除配合全市心理健康月活動由各校加強宣導外，並於每學期進行心理健康問卷，主動掌握高風險學生，俾及早發現介入協助輔導，期能減少憾事發生。 　在強化校園輔導機制部分，目前全市兩百七十九所學校均依規定配有專兼任輔導老師，其中專任輔導教師一百九十六名及兼任輔導教師三百名，協助校園內發展性輔導工作推動及高關懷個案的陪伴與關心，同時設有學生輔導諮商中心作為校園輔導工作的專業支持單位，配置專業心理師及社工師與學校共同合作建構完整輔導機制。 　鄭新輝表示，台南市推展友善校園輔導工作成效顯著，今年榮獲教育部頒發輔導績優縣市獎勵，還有五校獲得品德教育特色學校、兩所學校榮獲生命教育特色學校，實屬不易，未來將持續努力推動。

崑大甲組成棒隊晉級今年ＵＢＬ大專棒球聯賽公開組一級，出征前夕「王牌投手」王建民（右）現身球場為球員們加油打氣．並指導投球要領及技巧。 （崑山科大提供）　記者汪惠松／永康報導 　崑山科大甲組成棒代表隊，在一０八學年度ＵＢＬ大專棒球聯賽二級賽事以十一戰全勝之姿奪冠，今年晉級公開組一級，出征前夕「王牌投手」王建民驚喜現身球場，為球員們加油打氣．並指導球員投球要領及技巧，球員們又驚又喜獲益良多。 　崑大甲組成棒代表隊目前共有七十二名成員，分別來自公廣、休運、機械、旅遊及餐飲系，由總教練蕭智祥負責訓練，在奪下去年ＵＢＬ二級冠軍後，學校禮聘曾經帶領中華隊首勝古巴的主投林琨瑋加入教練團，擔任投手教練，大大提升投手戰力。 　一０九學年度再延攬前中華職棒富邦悍將的打擊教練陳該發，負責球隊的打擊訓練，加強球員打擊技巧，組成「職棒級」的鐵三角教練團。今年ＵＢＬ晉級公開組一級，在出征前夕，王建民驚喜現身球場，球員們又驚又喜。王建民期勉球員在比賽時能發揮最強戰力締造佳績，就能在球場上發光發熱。 　崑大校長李天祥表示，該校在一０八年初成立甲組成棒代表隊，第一目標就是打進職棒，以延續打球生涯，透過教學安排，亦培養球員運動相關的第二專長，讓選手畢業後能有不同選擇。 　崑大體育室主任詹建人期待甲組成棒代表隊在鐵三角教練團嚴格訓練下，在一０九學年度ＵＢＬ大專棒球聯賽一級賽事中，能再締造佳績為校爭光。

勞動部雲嘉南分署舉辦心障學生職業體驗，參與的學生學習轉印馬克杯，分署長劉邦棟（右二）在旁鼓勵。 （記者盧萍珊攝） 記者盧萍珊／官田報導 勞動部勞動力發展署雲嘉南分署二十七日在官田職訓場，舉辦心智障礙者職業體驗，參與的身障生學習馬克杯、胸章轉印，轉印圖案以可愛動物戴口罩最受歡迎。 今年心障者職業體驗，由雲嘉南分署「創意商品設計及製作班」職訓師郭文軒帶領學生實作，將可愛的圖案轉印在馬克杯、胸章、鑰匙圈及開瓶器上。 　各種轉印圖案以可愛動物造型像是貓咪、企鵝及小熊戴口罩的Ｑ版圖樣最受歡迎，十七歲的高三生小勇(化名)，因患有輕度智能障礙，目前在紙箱公司實習，負責整理及包裝裁切後的紙箱，參加職業體驗約在一個小時完成轉印馬克杯，讓他很有成就感。 雲嘉南分署長劉邦棟說，一般心智障礙者在就業市場上，多從事簡單或重複性的工作，職業體驗則安排稍微複雜的職類，由職訓師、教保員及一對一的輔導員引導邊學、邊做，讓心障者透過學習、反覆試做，了解自己有能力可以做到更多，未來也可嘗試更多專業領域的工作。