大溪員樹林國小老舊校舍新建工程動土，桃園市長張善政表示，百年老校迎來新面貌。（教育局提供） 記者陳華興／桃園報導 桃園市長張善政三十一日出席「大溪員樹林國小迎曦樓老舊校舍拆除環境整建暨新建教學大樓工程開工動土典禮」。張善政表示，員樹林國小是擁有一一一年歷史的老校，在一一三年的最後一天舉行動土典禮，標誌著百年老校將迎來新面貌。新校舍不僅是單純的建築改造，還包括整體校舍及校地空間的配置調整，期待新建校舍落成後，使校園整體煥然一新，提供學童更優質的學習環境。 大溪員樹林國小老舊校舍新建工程動土，桃園市長張善政表示，百年老校迎來新面貌。（教育局提供） 張善政提到，員樹林國小的百年傳承，讓許多家庭都以員樹林國小為榮，隨著大溪近年快速發展，周邊的產業園區將帶動更多人口遷入，教育需求也持續增長。員樹林國小老舊校舍在這次重建工程完工後，不但可改善原有校舍因鄰近馬路造成的車流噪音干擾，並將同步更新學校資源，以更好的教育環境服務地方學童，繼續為桃園培養優秀人才。 這次員樹林國小迎曦樓的拆除新建工程總預算約一億七千八百八十萬元，其中中央補助約八千六百九十六萬元，市府編列九千一百八十四萬元，預計於二０二五年下半年竣工，期望工程如期如質完工，學子們將以校園的蛻變而感到自豪。 教育局表示，市府近年積極改善員樹林國小基礎設施，包括幼兒園環境升級、教學觸屏設備、表演藝術教室翻修及活動中心LED電視牆建置等。本工程將拆除原迎曦樓十八間教室，並於校園後方新建三層樓擁有十二間教室的教學大樓。此外，本工程也同時翻新二百公尺的操場，並與原有的校舍調整位置，減少臺三線車流噪音對學童的影響。新建教學大樓採用現代建築設計，外觀融入框景意象及窗框遮陽設計，不僅提升校園美感，更符合環保與教育功能需求。

中原大學與微星科技舉辦微星盃原力覺醒創意構想競賽，不僅是學術與創意的盛會，更是推動科技與人文共融的契機。（中原大學提供） 記者陳華興／桃園報導 中原大學電機資訊學院於近日舉辦第三屆「微星盃 原力覺醒-電資學院專題暨創意構想競賽」，由微星科技全力贊助。本次競賽旨在促進學術研究與實際應用的完美結合，成為中原大學師生共同矚目的焦點，吸引了一百五十九組參賽隊伍報名，最終經過激烈角逐，共有一百二十一組隊伍進入決賽，充分展現學子創意與技術實力，以及對科技發展的深刻洞察力與創新潛力。 指導教授王佳盈帶領團隊以「Washing Machines Intelligent Administration System」為主題，獲得創意構想組金獎。（中原大學提供） 微星科技協理簡文哲在活動中表示：「微星科技作為全球電競筆電品牌龍頭廠商，以及世界前三大品牌主機板供應商，一直與中原大學電資學院保持緊密合作，無論是在人才培育、企業實習，還是專業指導方面，都為學生提供全面支持。」簡協理進一步指出，這場競賽不僅是學術成果展示的平台，更是學生展現創造力與問題解決能力的重要舞台。 參賽隊伍的專題與創意構想涵蓋了人工智慧、智慧化管理系統、光電元件等多個領域，評審們對參賽作品的高品質與前瞻性創意讚譽有加。本次競賽充分展現中原大學電資學院學子在科技創新與應用能力上的卓越實力，並對未來科技發展描繪了多重可能性。 在專題製作組中，由指導教授蔡東昇帶領電子工程系學生黃琮閔、魏旭康、王治豪，憑藉專題作品「Anti-Reflective Nanostructures of Ge-on-Si by Metal-Assisted Chemical Etching」榮獲金獎。該作品採用低成本的金屬輔助化學蝕刻法，成功在以液相磊晶法（LPE）製備的Ge-on-Si基板上製作抗反射結構，顯著提升紅外線吸收效率。 中原大學電機資訊學院致力推動全人教育理念，鼓勵學生在學術專業基礎上發展豐富的人文素養。電資學院強調，人工智慧是未來產業的核心趨勢，培養具有多元思維與跨域能力的人才，是應對未來科技與社會挑戰的關鍵。參賽學生通過專題製作及創意構想的實踐，展現面對挑戰時勇於創新、突破自我的能力，也為未來職場與研究道路積累寶貴的經驗。

三重商工板金科許冠鴻同學研發反向自行車並獲得新型專利。（新北市教育局提供） 記者蔡琇惠／新北報導 新北市教育局攜手經濟部智慧財產局及中華民國專利師公會，向下扎根培育具備專利素養及研發創新能力的未來頂尖人才，今(31)日公布2024年「愛迪生計畫」專利素養成果，技職學校師生一年內成功取得9件專利，展現新北技職教育的創新實力與能量。 新北市教育局表示，為大力推動專利素養及保護智慧財產，自2023年起推動愛迪生計畫，鼓勵技職學生結合專題實作課程及自主學習，將創意實踐化為專利成果。教育局全力支持補助申請專利的規費、證書費、首年年費、專家諮詢及課程費用等，短短一年內便獲得9項專利，展現新北技職的潛力與能量。 泰山高中師生發明智能照護系統取得新型專利。（新北市教育局提供） 泰山高中的「智能照護系統」是一套運用人工智慧技術專利，該系統為居家隔離者或獨居人士提供遠端身分辨識及生理指標監測；另一件專利「移動式恆溫箱」，解決了目前流行的食物外送保溫及保冷問題。泰山高中孔令文校長表示，學生們透過參與專利的申請過程，不僅學會專利檢索及申請的法規作業，更對他們未來職涯發展有很大的幫助。 新北高工多功能擀麵棍組件研發師生與作品及專利書。（新北市教育局提供） 新北高工的創新專利展品為「多功能擀麵棍組件」，堪為生活智慧王的典範，利用接合方式及空間保留，讓原本單一功能的擀麵棍，變成可收納相關工具的組件，如奶油刀、打蛋器及蛋刷等。這項專利的誕生，解決了烘焙愛好者收納問題，提供極高的便利性。 製圖科蘇慶慧同學分享，製作專題及申請專利的過程雖然辛苦，卻獲得了寶貴的學習經驗，得知專利申請通過時，內心感動不已；指導老師黃耀南也回饋，此次計畫除了申請專利外，也在網路及實體市集中進行創新產品的販售，讓心血成功商品化，實屬不易。 三重商工板金科學生發明「兩用遊戲桌」將彈彈棋和冰球兩種遊戲做在同一個平臺可切換。（新北市教育局提供） 三重商工為本次專利申請的大贏家，一舉獲得「反向自行車」、「碎紙回收機構」及「兩用遊戲桌」等三項發明專利。「反向自行車」專為行動不便或肢體協調能力欠佳者設計，集復健、平衡訓練和娛樂於一體；「碎紙回收機構」則結合環保理念與實用性，將碎紙壓製成紙球再利用；「兩用遊戲桌」將彈彈棋和冰球兩種遊戲做在同一個平臺，通過簡單的轉換即可切換遊戲模式，充滿創意與趣味。指導教師黃彥傑提到，感謝愛迪生計畫讓師生學習如何申請專利及保護專題作品的成果。 鶯歌工商與亞東科大及輔仁大學合作「個人化之智能過勞預警系統」取得專利。（新北市教育局提供） 鶯歌工商攜手與亞東科大及輔仁大學合作「個人化之智能過勞預警系統」，除取得專利外，也獲得11屆高雄KIDE國際發明暨設計展金牌，成就非凡。其他如淡水商工展現高科技與安全防護的結合的「光學雷達和影像辨識技術之危險偵測安全帽」、瑞芳高工的「具水平功能的鋁尺」，將傳統鋁尺加裝雙向水平儀、握把和墊高木塊，提高工業設計上繪製的精確度和穩定性。 教育局強調，今年各校專利產品完美呈現跨域合作、永續發展、日常觀察及解決實際問題等特色，未來將持續深化產學協作，達成專利商業化、產品創意化，同時鼓勵學校與大專院校合作，全面提升新北技職教育的團隊合作與影響力。

石碇高中同學分組進行社會情緒學習五大面向的討論與分析。（新北市教育局提供） 記者蔡琇惠／新北報導 為協助學生面對成長學習與人際關係的挑戰，新北市教育局率全國之先，與臺灣師大共同推動「社會情緒學習(SEL)支持系統」，並合作辦理BEST ME種子教師工作坊，協助教師將SEL融入課堂實踐，帶領學生自我覺察與情緒調解，建立友善信任的校園學習環境。 新北市教育局表示，新北市自112年起攜手臺灣師大、結合實證研究系統性推動SEL，今年更具體提出「社會情緒學習PLUS三年計畫」。未來將持續從教師專業培力、跨校社群分享、課程融入實踐及班級經營管理等面向持續提供學校資源與支持，攜手新北師生共同打造友善溫暖的學習環境。 板橋高中同學運用肢體表演展現情緒的多重面向。（新北市教育局提供） 板橋高中教師王巧嫺與校內教學夥伴合作設計高三多元選修課程「SEL在麥塊裡不迷路」，他表示，開課的初衷是看見學生面對高三沉重的升學壓力，希望能為學生創造喘息的空間，透過課程帶領學生自我覺察辨識情緒，引導調節練習，再藉由芳療、手作皂、星空瓶及泡泡卡等療癒活動，讓學生暫時放下課業重擔、釋放壓力；協同教學的王明鴻老師說，SEL課程顯著提升了學生的表達自信，過去學生常因害怕失敗不敢表達，在SEL課堂上營造安全的氛圍讓學生逐漸敞開心扉暢所欲言，甚至在校園中學生還會開始主動熱情打招呼，明顯感受到師生關係更加融洽。 板橋高中同學以療癒手作進行紓壓。（新北市教育局提供） 板橋高中高三張宇先同學分享，參與課程感受到自己的成長，過往面對壓力時常選擇轉移注意力而忽略了內心真實感受，在老師的教學引導下，開始慢慢停下腳步並回顧情緒，直視內心的感受，幫助反思最近發生的事與所做的決定是否正確；此外，也學習到許多紓壓妙方，例如每天早上記錄感謝的事情，能有效提升情緒；練習將覺得美好的事情寫下來保留，不好的事情寫下來並丟掉，如同把煩惱拋出來、讓美好繼續留存，建立正向心態。 板橋高中同學運用肢體表演展現情緒的多重面向。（新北市教育局提供） 石碇高中教師吳瑋琳參加工作坊後，更加體會偏鄉孩子常有自信心不足、或是面對情緒壓力不知如何調節的困擾，為此與校內夥伴共同開設「生活中的心理學與表達」跨領域課程，透過筆記技巧、心理學書籍導讀、電影《腦筋急轉彎》分析及正念反思活動等，幫助學生探索自我、理解情緒，進而提升表達與合作能力。 石碇高中高二梁謙柔同學回饋學習心得，透過自我察覺訓練更加理解自己每個當下的情緒，接納受自己的不完美，明白生命的意義並非由外在成就或是他人決定，而是從不斷認識自我中發現其價值；而在人際技巧溝通上，也懂得開始欣賞他人的特點與學習包容，當衝突發生時不立刻論斷，而是透過溝通、努力達到雙贏。

安南國中新的通學步道融入「安南ＡＮＮＡＮ」全新設計元素。（記者羅玉如攝） 記者羅玉如∕台南報導 南市為了落實行人優先理念，一一二年至今向中央爭取七億餘元經費，改善五十八所學校通學步道，為師生及行人提供更友善的步行環境。 市府教育局指出，南市從一一二年至今年中旬，向中央爭取到五億四千四百九十萬元經費，針對四十一所學校通學步道進行改造。 近期再獲一億六千四百餘萬元經費，改善十七校的通學步道。其中安南國中步道融入安南區本淵寮文化底蘊設計風格，呈現校園與社區共融特色，令人驚艷。 安南國中校長蔡佳宏表示，安南國中新的通學步道設計保留金獅陣彩繪牆，同時融入「安南ＡＮＮＡＮ」全新設計元素，打造傳統、現代兼具的形象圍牆。學校出入口、上下學動線也重新規劃，將行人、自行車、汽車、機車接送區域劃分清楚，解決過去人車混雜的安全隱患。不僅學生上下學安心，社區民眾也有更安全舒適的散步、通行空間，一舉兩得。 教育局長鄭新輝指出，安南區學校積極申請改善通學環境。海佃國中已於四月完成通學步道改善，安南國中、安慶國小、安順國小也陸續完工啟用。 為達成「通學環境安全」目標，鄭新輝還表示，市府正加速盤點全市學校周邊道路，由學校或區公所，與工務、交通、教育等單位共同研議，串聯專家、設計團隊，針對校園周邊易肇事熱點，盡速提出改善計畫。

嘉藥蕭慧美老師運用圖像記憶法幫助學生快速記憶營養素功能及專業英文。（記者黃文記攝） 記者黃文記∕仁德報導 嘉南藥理大學保健營養系蕭慧美老師執行的「結合心智圖與敘事能力融入營養學課程之創新教學方式以提升學習成效」計畫，在教育部一一二年度教學實踐研究計畫近一千七百件計畫中脫穎而出，榮獲績優計畫殊榮。蕭慧美創新活潑的教學方式深受學生喜愛，運用圖像記憶法並將營養素擬人化編撰成故事，幫助學生快速記憶營養素功能及專業英文，顯著提升學習成效。 蕭慧美表示，多年來教授營養學的經驗讓她觀察到，維生素種類與功能繁複，學生難以掌握重點且記憶困難，專業英文術語也不易牢記。因此，她以心智圖方式，結合圖示筆記法、聯想力擬人法與敘事力的創新學習技巧，以生動有趣的方式幫助學生理解並牢記內容。經過一學期實作後，學生的學習成效與學習感受都有顯著提升。 修讀營養學課程的王姓學生分享，透過Xmind心智圖，讓他能在繪製過程中理清思緒，抓住重點並同步整理筆記，學習過程變得輕鬆有趣。此外，心智圖ＡＰＰ在手機上隨時可翻閱，且還可以用顏色和圖片強化記憶，比傳統筆記更加方便，大大提升學習效率。 嘉藥副校長洪瑞祥表示，蕭慧美展現創新教學的成果，也為營養學教育注入了新的活力。提升學習成效還激發學生對營養學的興趣。

南應大商設系教師創作聯展」，包括模型創作設計等作品風格多元，展示教師們在設計創作領域的無窮潛力。　（南應大提供） 記者汪惠松∕永康報導 台南應用科大商品設計系教師群，平時除教學指導學生創作設計參賽獲獎，並在藝術中心舉辦一年一度的「教師創作聯展」。展品風格多元，不僅展示了教師們在設計創作領域的無窮潛力，也彰顯商設系在設計教育與創意實踐上的卓越成果。 今年的教師創作聯展涵蓋多樣化的創作類型，包括商品設計開發、包裝、袋包、文創、視覺傳達設計、皮革及模型實務創作等，展品風格多元，充分體現教師們的創意與專業能力。 所有參展教師的作品均以個人專長為基礎，展現其在教學、研究以外對設計創作的熱情與堅持，為觀展者帶來一場視覺與創意交織的盛宴。 南應大校長楊政宏表示，商設系每年定期舉辦的教師創作聯展，旨在強調教師在創作與教學間的平衡，及鼓勵教師們持續保持設計創作的熱情，並展示商設系對創意實踐的不懈追求，透過多元的作品展現豐富的設計視角與創新能力，以實際行動推動創意教育的進步。這不僅是對教師創作成就的肯定，更是一場創意教育的交流盛會。

南台ＥＭＢＡ學友會第十四屆理事長交接，由丁郁恬（後排中）接任，成為南台ＥＭＢＡ首位女性理事長。（南台提供） 記者汪惠松∕永康報導 南台科技大學ＥＭＢＡ學友會舉辦第十四屆第一次會員大會暨理事長交接典禮，共有近三百ＥＭＢＡ校友、師長及各界貴賓共襄盛舉。新任理事長丁郁恬以「溫柔女力．輝耀南台」為信念，正式接任，成為ＥＭＢＡ學友會首位女性理事長。 南台科大校長黃能富除感謝卸任理事長劉嘉力對學友會的貢獻，並對丁郁恬的接任表達高度期待。他表示，丁郁恬不僅具備豐富的學識與經驗，更充滿熱情與活力。相信在她的領導下，ＥＭＢＡ學友會將邁向新的里程碑，為學校爭光。 ＥＭＢＡ的學習模式不僅是完成二年碩士課程，得繼續經由不間斷式學習與交流機會、拓展更寬廣的菁英式格局思考。ＥＭＢＡ執行長鄭滄祥亦期許新任團隊能凝聚校友力量，再創新局。 丁郁恬表示，將秉持「溫柔女力．智慧兼具」的理念，帶領新團隊傳承學長姐的優良傳統，持續推動ＥＭＢＡ的創新發展。未來，學友會將為校友們提供更多元豐富的活動，並強化校友與學校之間的交流互動。

  南應大美術系七技一年級學生林萱，以插畫 「框架」作品參加第五屆台日學生原創插畫漫畫大賽，榮獲高中插畫組COPIC獎 & CLIP STUDIO PAINT獎。　（記者汪惠松翻攝） 記者汪惠松∕永康報導 台南應用科大美術系七技一年級學生林萱，以插畫 「框架」作品參加第五屆台日學生原創插畫漫畫大賽，在激烈競爭中，從數百件作品中脫穎而出，榮獲高中插畫組COPIC獎，與CLIP STUDIO PAINT獎，為校爭光。 台日學生原創插畫漫畫大賽舉辦迄今已邁入第五屆，旨在以插畫和漫畫為橋梁，促進台灣與日本之間的國際文化交流。同時，大賽還提供學生們與插畫、漫畫相關的教育資源與學習支持，讓參賽者在插畫與漫畫文化蓬勃發展的浪潮中提升繪圖技術。 原創插畫漫畫大賽每年都吸引數百名有興趣的同學踴躍參與，一起來挑戰自己的創作能力。 南應大美術系林萱獲獎的插畫作品「框架」，希望藉由作品表達出不要被框架拘束，勇敢跳脫框架，因為在框架之外，有著你未曾見過的風景與廣闊的天空，那裡藏著無限的可能性和未來的機會。林萱認為，只有打破限制才能發現自己的潛能，感受到更自由的世界，邁向更加豐富、多彩的人生旅程，每一次突破都是一次成長，每一次跨越都是一段全新的冒險。 南應大美術系是一個秉持著實作技術與理論並重，多年來美術系學生不管是在主題，或表現形式或方法上都顯示出學生全心投入創作企圖，而這也可以從同學們屢屢獲獎表現中獲得肯定。

崑大長年對永續發展教育及地方創生場域實踐不遺餘力，榮獲二０二四國家永續發展獎教育類入選獎，全國科大唯二。（崑大提供） 記者汪惠松∕永康報導 崑山科大執行ＵＳＲ計畫，透過校地合作成功解決地方文史保存等重要議題，參與國家永續發展獎評選，經三階段評選獲頒「教育類」入選獎，為全國科技大學唯二獲獎學校，顯見「永續發展」已在校園內扎根茁壯，並拓展至校園外，深獲肯定。 崑大參與國家永續發展獎評選，由行政副校長暨永續長鐘俊顏帶領商業管理學院ＵＳＲ計畫主持人楊泰和學務長、研究發展處研發長江智偉、永續發展暨社會責任辦公室主任王平及環境安全衛生組長王瑋民參與複審簡報。 崑大長期致力於社會服務，歷年執行教育部或其他有關服務區域產業聚落、工業園區輔導轉型、人文社會實踐及在地創新等類型之計畫成果豐碩，以此豐沛成熟的服務能量強化與在地更深度的連結，更致力支持各ＵＳＲ計畫，與超過五十家廠商建立夥伴關係，充分發揮跨領域實力，積極參與在地社區發展，此次獲獎是對該校在相關事務貢獻上的一大肯定。 其中以ＵＳＲ計畫為主體代表學校參賽的商管學院ＵＳＲ計畫主持人楊泰和學務長，負責「一０九～一一一年三年期：既培力也使力─以人才培育為底蘊創生新官田」、「一一二～一一三年二年期：以農漁業廢棄資材循環再利用為基石、建構淨零碳排永續家園」兩項計畫，長年對永續發展教育，以及地方創生的場域實踐不遺餘力。