南大聖火繞台傳遞活動順利結束。（記者施春瑛攝） 記者施春瑛∕台南報導 台南大學為慶祝一百二十六週年校慶，今年首度舉辦「全台校友會聖火繞台傳遞」活動，聖火於十月三十日在台南三山國王廟點燃後即展開繞台傳遞，經過三週的時間，聖火順利回歸南大校園，校長陳惠萍親自率領一級主管與師生在校門口迎接，為整個活動劃下完美句點。 南大表示，此次南大聖火傳遞從台南展開，經過高雄、屏東、台東、新北、台北、桃園、新竹、台中、彰化、南投、雲林、嘉義及澎湖，每一站皆由校友總會理事長吳東林親自將聖火交付當地校友會，各地校友熱情迎接，展現對母校的支持與認同。 各站的校友會還策劃獨具特色的迎接活動，為傳遞旅程增色，例如嘉義站的小學生特製創意蛋糕致意，雲林站的小學生以長笛演奏迎接，台北站則創下最多人數校友參與的紀錄，而澎湖站在海風下迎接聖火，留下珍貴的回憶。南大校友中心表示，要特別感謝各地校友會在傳遞過程中全力協助拍攝，記錄下這段充滿熱情的旅程。 校長陳惠萍表示，這次聖火繞台活動凝聚全台校友對母校的熱愛，感謝各地校友的積極參與，讓這次活動充滿意義與感動。她也預告，台南大學將於十二月十四日至十五日舉行校慶運動大會及系列活動，誠摯邀請各地校友返校參與。

2024 AERC亞洲機器人運動競技大賽，敏實科大首次參賽，就榮獲3佳作。（記者彭新茹翻攝) 記者彭新茹／新竹報導 日前在宏國德霖科技大學舉行的「二０二四第卅五屆AERC亞洲機器人運動競技大賽」中，敏實科大人工智慧應用工程學士學位學程由丁鏗升、蔡鴻德、何惠珍與杜淑美四位老師帶領的學生隊伍參賽，敏實科技大學人工智慧系第一次參賽榮獲三佳作，實屬不易。 敏實科大校長曾信超表示，敏實科技大學為迎接人工智慧時代的來臨，符應產業發展需求，配合國家教育發展重點，強化本校「人工智慧專業大學」的定位，人工智慧學院成立「人工智慧應用工程學士學位學程」，規劃以人工智慧應用技術為核心，以「培育具專業實作能力之人工智慧應用人才」為發展定位，結合多元應用領域導向的專長學程，以達成培養各領域所需之人工智慧應用工程人才的目標。 由八位同學組成的「飛天豪豬」、「大美不言」和「麟宇最帥」三支隊伍參加了無人機足球爭霸賽與球型無人機任務賽，首次參賽即展現出色表現，榮獲三項佳作。這些成果展現學生對機器人運動的熱情與實力，也反映出指導老師的用心指導及學生的刻苦努力。 敏實科大人工智慧學程系主任丁鏗升說明，院系培育出來的學生除了要具備人工智慧專業技術外，也要兼具跨領域知能以應用到多元領域範疇。未來可從事人工智慧應用服務產業相關工作包括：AI應用工程師、專業領域應用工程師、演算法工程師、軟體工程師、UI/UX 設計師、資料科學家、資料工程師、資料分析師、AI專案經理等，期望對此領域有興趣同學一起加入學習。

大葉大學SDGs校園實踐場域「大自然綠教室」揭幕，創造綠色永續發展。(記者吳東興攝) 記者吳東興∕大村報導 大葉大學二十日舉辦一一三年度高等教育深耕暨大學社會責任計畫成果發表會，以「SDGs x AI x STEM前瞻永續大步走」為主軸，SDGs校園實踐場域「大自然綠教室」正式揭幕，展現校園講堂、智慧科技與永續環境教育的結合，現場也展出高等教育深耕計畫與大學社會責任計畫一系列豐碩成果。 縣府參議馬英傑、大村公所社政課長賴弘祥、大葉校長方文昌，以及多所中小學校長將祈福卡掛上許願牆，象徵對永續實踐的責任與使命，同時對社會與環境送上祝福，期盼大家共同努力，創造一個綠色永續發展的未來。 大葉校長方文昌指出，學校打造全國首創的「SDGs校園實踐場域」，從教育到行動，透過校園場域帶動區域永續發展，去年啟用第一期主題水資源，獲得熱烈迴響，今年推出第二期主題「友善栽植與生產」，運用校園植物覆蓋率百分之八十三的優勢，融合濕地、綠化牆、小葉欖仁林、綠屋頂機車棚、許願牆等特色，活化校園景觀，回歸自然，讓校園成為「大自然綠教室」。此外，場域結合環境生態與AI數位科技，協助參觀者在體驗自然校園的同時認識植物。 縣府參議馬英傑表示，大葉大學一方面設立產業淨零碳排輔導團，協助在地企業綠色轉型，另方面建置全國第一座鏈接SDGs的校園實踐場域，為氣候變遷做出行動，與彰化縣內的中小學校締結永續策略聯盟，攜手合作，共同邁向二0五0淨零碳排目標。 此外，配合活動也辦理國際文化祭、「永續實踐力－全國好人好事代表」校友論壇、草地音樂節等。

南寧高中軟網隊在第四屆世青軟網錦標賽奪下男子團體金牌。（南寧高中提供）   記者施春瑛／台南報導 第四屆世青軟網錦標賽日前在中國湖北京山市舉行，南寧高中軟網隊包含三名校友在內，共有十二人代表台灣參賽，選手們展現實力，總計奪得二金二銀三銅，戰績豐碩。 南寧高中表示，今年南寧軟網隊在世青軟網錦標賽表現亮眼，除了王明芳與蔡宇紘在U18男雙獲得金牌，由台北市立大學及南寧高中組成的六人聯隊更摘下男子團體金牌，這六名成員中有五人來自南寧，除了校友陳柏邑外，還有王明芳、蔡宇紘、鄭松騏、林尚偉。另外，陳柏邑還在U21奪下男單、男雙銀牌，趙偉志U15男雙銅牌，鄭松騏U15男單銅牌，張徐旻榆U15女雙銅牌。 南寧高中軟網隊在第四屆世青軟網錦標賽奪下男子團體金牌。（南寧高中提供）   南寧高中表示，本次男團賽事過程精彩，陳柏邑展現了老大哥的風範，帶領著南寧學弟們出賽，其中王明芳表現了永不放棄的韌性，鄭松騏跟林尚偉也因此受到激勵，最後獲得亮眼的成績，相信經由這次大強度賽會的洗禮，南寧的選手們將會更茁壯。 教練陳信亨說，南寧的軟網選手們熱愛打球，平常都很認真練習，難能可貴的是，他們課業也多能兼顧，之前就有選手錄取南一中，之後錄取國立大學甚至醫學系，而這次參賽的國三鄭松騏目前是校排第一，文武雙全。 校長蘇宗立表示，感謝軟網協會理事長朱文慶大力支持潛力選手培訓計畫，還有陳信亨教練帶領的教練團辛苦又紮實的訓練，以及南寧高中行政團隊及家長會幕後的支持，也期待選手們未來能繼續為南寧爭光、為台灣爭光。

日商川崎重工捐贈屏科大3套雙臂協作機器手臂，由屏科大校長張金龍代表接受日商川崎重工總經理小野晃司的（右）捐贈。（記者鄭伯勝攝）   記者鄭伯勝／屏東報導 屏科大邁入百年之際，獲日商川崎重工業公司慨捐三套「雙臂協作機器手臂」，為屏科大的教學與研究帶來嶄新契機，不僅提升師生實務操作的便利性，也象徵雙方未來合作的無限可能；二十日的捐贈儀式中，由屏科大校長張金龍代表接受日商川崎重工總經理小野晃司捐贈。屏科大將運用這批設備提供大學部學生於專題製作，並支援碩士生在產學研究的實務應用，期望進一步深化與川崎重工的合作，共同為國內培育自動化領域的專業人才。 屏科大校長張金龍表示，日本川崎重工公司捐贈三套雙臂協作機器手臂供該校教學與研究使用，這是送給該校最好的百年生日禮物；感謝川崎重工的小野晃司總經理全力促成此次的機器人捐贈，也感謝盈昶精工陳泳助董事長的穿針引線，為屏科大與川崎重工搭起這次的合作橋梁。未來學校會善加使用這三套機器手臂，培育國內產業自動化的專業人才。 日商川崎重工捐贈的雙臂協作機器手臂，將為屏科大的教學與研究注入新動能，進一步提升學生的實務能力與競爭力。（記者鄭伯勝攝）   川崎重工台灣區總經理小野晃司先生指出，川崎重工盼隨台灣的經濟成長，如同屏科大不斷的替台灣栽培優秀人材一樣，為台灣做出各種貢獻，為向同為百年基業的屏科大表達最高敬意，因此決定捐贈新型機器人手臂，讓他們與屏科大共同培養出更優秀的人材。 屏科大達人學院於2020年成立工業機器人跨域教學實驗室，開設相關實務課程，供全校有興趣的學生選修，並輔導學生通過機器人工程師術科檢定，已成為高屏地區推動機器人教育的重要推手。 此次川崎重工捐贈的雙臂協作機器手臂，具備類似人類雙手的靈活性，能執行如工件組裝與電路板插件等精密作業；其內建觸控皮膚感應，能在接觸異物或人體時自動停止運動，確保工作安全，適合與人類協同作業。這項技術不僅展示了川崎重工的尖端科技實力，也為屏科大的教學與研究注入新動能，進一步提升學生的實務能力與競爭力。

華藝附小結合生活經驗展現雙語學習力，四度蟬聯高市英語讀者劇場比賽特優。（記者王正平翻攝）   記者王正平／高雄報導 中華藝校附設雙語小學選派橫跨四至六年級9位學生，參加高雄市教育局舉辦「英語讀者劇場（Reader’s Theater）」比賽，以選讀改編自Michelle Lord的同名故事書的劇本《The Mess We Made》，其劇本內容聚焦於人類對海洋的汙染與保育行動；學生結合生活經驗來揣摩詩文意涵，藉由劇場演出深刻詮釋故事的情感，並充分體驗運用語言的溝通本質與能力，評審認為改編的劇本及表演相當有創意、發音流暢自然，團隊默契佳，因此給予特優的殊榮。 華藝附小以培養學生人文藝術素養及語言文化能力為教育目標，除課堂學習外，學生透過節慶活動、專題報告、校內拼字比賽、說故事比賽及年度展演等多元方式，深化語言能力與藝術涵養。此次參賽連續四年拿下特優的成績，更是私立學校唯一的特優獎項，再次印證學校以生活學習經驗落實在雙語教育的的卓越表現，不僅能在激烈競爭中脫穎而出，更成為雙語學習的典範與為台灣培養下一代更好的競爭力。 「英語讀者劇場」比賽是不需要背誦、不需要道具、不需要戲服、也不需要背景。華藝附小參賽代表有六年級學生胡詠晴、葉亮彤、許庭瑜，五年級學生劉芯寧，及四年級學生許嘉文、林昕澄、鄭仲甫、黃景優、陳詠善。他們異口同聲表示，我們必須要閱讀劇本中的角色，團隊分工合作，運用自己的想像力，以及口語的表達來表現這些角色，每個人都要展現最好的「聽」、「說」、「讀」、「寫」四大英語技能，才能讓觀眾宛如劇本中的角色一樣「聲」歷其境。 六年級許庭瑜說，能夠代表學校參加英語讀者劇場的選手是件相當重要的事，因為校內的初選競爭十分激烈，我們能過關斬將成為學校代表，就表示自己對這些詩歌文學及生活素養比其他人有更深的理解與體會，而在語言的應用、想象力的運用，以及口語表達揣摩角色的時候，更是比其他競爭人選更能將英語融入自己的生活當中。 國小部主任顧文華表示，語言學習應融入生活，當孩子們在閱讀、演出以及揣模這些角色的時候，孩子們對這些文就能夠有更深的理解與體會。此次的劇本不但切合學生的生活經驗，也扣緊SDGs中保育海洋生態的用續發展目標，讓學生能從讀劇的過程中，不僅提升學生的發音與口語流暢度，也體會環境保育的重要性，對學生來說是一段珍貴的學習歷程。 華藝附小是一所培養學生人文、藝術涵養，語言、文化薰陶為教育的學校，學生們除了平日課程學習之外，並透過晨間英語說故事、Spelling Bee英語拼字比賽、閱讀心得報告、劍橋兒童英語認證測驗、小托福英文能力認證等，都是作為提升學生使用英語良好的基礎，以及參與英語學習。另外在萬聖節活動、聖誕節快閃、春秋季展演的中英文兒童劇演出等，都是學校豐富多元的教學活動與生活素養的展現，四度蟬聯高市英語讀者劇場比賽特優，私立學校唯一的特優獎項真是實至名歸，獲得家長會一致的肯定，更是成為辦學績效最好的口碑。

土城國小在VR融入教學與教育元宇宙發展方面有卓越創新成果。（記者施春瑛攝） 記者施春瑛∕台南報導 台南市今年有二十二所學校入選教育部「５Ｇ新科技學習示範學校計畫」，其中安南區土城國小憑藉其在虛擬實境ＶＲ融入教學與教育元宇宙發展方面的卓越創新成果，榮獲第二類「教育元宇宙示範學校」教案競賽唯一特優及第一類「５Ｇ新科技學習示範學校」優良學校佳作，是全國唯一獲雙獎的學校。 台南市教育局表示，土城國小是教育元宇宙典範學校之一，該校以「５Ｇ共學，學生樂學」為核心理念，推動ＶＲ融入教學與教育元宇宙，以跨縣市元宇宙聯盟的合作模式進行，實現教師間的協同教學與共備，另外在教學時結合四學策略，運用元宇宙環境進行情境模擬與跨學科學習，提升學生創造性思維和合作溝通能力。 土城國小校長李貞慧表示，該校教育元宇宙課程以探索「人、環境、家鄉產業」的體驗式學習為主軸，由林慧清主任帶領學生透過教育元宇宙認識在地魚塭「龍虎石斑魚」的養殖產業，學習龍虎石斑魚的生態、養殖及產銷流程，傳遞「知魚、親魚、愛魚」的理念；謝劼霖老師帶領學生使用３Ｄ技術創作石斑魚藝術，學習色彩、質感等美學構面知識，培養學生利用新興科技進行創意表達與審美能力。 數位學習推動辦公室主任高誌健表示，教育元宇宙的核心在於虛擬實境與沉浸式學習，透過虛擬平台的模擬、實驗與協作，學生得以在身臨其境的場域中進行跨學科探索，從而深化對抽象概念的理解並強化學科間的知識連結，學習者不僅能探索虛擬實驗室、歷史遺址，甚至是國際級展覽等各類知識場域，實現全體學生共享優質教育資源的目標。

崑大餐飲系四年級陳修醫參加二０二四ＷＣＣ台灣選拔賽，在時間內完成拉花及雕花拿鐵，勇奪冠軍。（崑大提供） 記者汪惠松∕永康報導 崑山科大餐飲管理及廚藝系四年級陳修醫，參加二０二四ＷＣＣ世界盃拉花大賽台灣選拔賽，與全國高手同場競技，在十一分鐘內完成四杯拉花拿鐵及二杯雕花拿鐵，勇奪冠軍，將於二０二五年代表台灣前往瑞士日內瓦參加世界盃賽。 此賽事由台灣咖啡協會主辦，規格與世界賽接軌，是台灣唯一能選拔世界賽代表的大型賽事，包括拉花及雕花拿鐵競賽，均比拚時間掌握、作圖速度、圖形一致性、奶泡品質及現場表現。 陳修醫由餐飲系助理教授施智偉帶領參賽，在選拔賽中展現平日在校努力練習的成果，成功完成所有項目，奪得冠軍。陳修醫表示，這是他第二次參賽，設計的雕花圖形「犀牛」，象徵勇敢、堅強且無所畏懼的自己。 台灣咖啡協會副理事長也特別致賀，恭喜崑大再創佳績。繼去年該校賴力弘二０二三ＷＣＥ世界盃杯測師大賽奪得台灣冠軍，前往美國參賽奪全球第六名後，今年陳修醫又以學生身分勇奪拉花冠軍。該校連續兩年在杯測與拉花賽事中拔得頭籌，展現學生卓越專業能力。 校長李天祥表示，學校致力於打造頂尖的學習環境，幫助學生掌握最新技術，靈活應對快速變化的職場挑戰，並緊跟產業潮流。例如在培育咖啡專業人才方面，除挹注資源設立國際咖啡認證中心及專業咖啡廳提供學生實習，並邀請多位業界權威親自授課。 更特別是引進世界拉花大賽指定的咖啡機，提供學生實作訓練，讓理論與實務無縫銜接。今年並與知名品牌ＵＣＣ咖啡攜手，簽訂產學合作協議，為參加競賽學生提供高規格的練習資源，進一步提升競賽實力。

二０二四全國啦啦隊公開賽，大橋國中奪得三項冠軍等共計六個獎項。（記者汪惠松攝） 記者汪惠松∕永康報導 永康區大橋國中啦啦舞蹈隊老師創新融合舞蹈元素指導學生，參加二０二四全國啦啦隊公開賽，在彩球指定動作項目中包攬冠、亞、季、殿軍四個名次，並在彩球雙人及嘻哈團體項目勇奪冠軍，展現多年訓練成果。團隊持續努力提升實力，迎戰台北的全國賽。 啦啦隊運動分為競技和舞蹈兩大類型，橋中此次參賽的舞蹈類啦啦隊比賽，包括彩球舞、嘻哈舞和爵士舞，強調視覺美感與團隊默契。彩球舞講究節奏與隊伍整齊度，考驗隊員的協調性；嘻哈舞則充滿動感和活力，展示年輕人自信自我的一面；爵士舞以律動感和張力著稱。橋中隊員們在老師朱自謙指導下，經過長期高強度的訓練，以默契的合作和創意的編排打動了評審，贏得佳績。 朱自謙表示，啦啦舞蹈的訓練不只是舞步的練習，還包括長時間的體能鍛鍊與默契培養，這需要全體隊員的配合與持續努力。隊員們經常在課後自發訓練，確保動作的準確性和一致性。朱自謙說，啦啦舞蹈強調團隊合作，單靠一人無法成就整個隊伍，因此注重加強彼此間的協調與支持。」正因如此，隊伍得以在賽場上展現出極高的穩定性與表演力，吸引眾多觀眾的目光。 橋中校長謝連陽表示，此次比賽不僅是競技，更是學習的機會，透過與各地隊伍的切磋，隊員們除得到磨練，也吸取創意與技巧。期望隊伍能將此次經驗應用到日後訓練中，為持續成長奠定基礎。

台南護專邀業師金開文與學生分享他在殯葬業的工作經驗與體悟。（台南護專提供） 記者施春瑛∕台南報導 台南護理專科學校化妝品應用科於十八、十九日兩天，邀請從事殯葬業近三十年的金開文，擔任業界講師與學生分享殯葬這行業及各種人生體悟，讓有意未來從事遺體修復師、大體化妝師的學生收穫良多。 台南護專總務長江明翰表示，考量化妝品應用科的學生，未來就業方向也可能選擇殯葬行業，因此特別邀請熹樂集團創辦人、也是越南政府殯葬業執行總顧問金開文，從台北南下來與學子分享他在殯葬行業近三十年的工作經驗。 金開文以「從殯葬業談人生觀」為題，詼諧幽默地講述他的各種人生體悟，過程中也斜槓到大陸做企業培訓顧問長達近十年的時間。回台後，又在二０一九年配合政府的新南向政策，被派駐到越南去開疆闢土，目前也得到越南政府的認可，被越南政府聘為殯葬業總顧問，協助越南政府殯葬業的產業升級。 金開文近年來積極參與公益活動，成立中華財道文化協會，準備籌建財神祖廟。他說，未來會更將重心放在教育這一塊領域，將自己的人生經歷分享給更多的族群，讓更多的人感受到正面積極的力量。