廣翰鋁門窗董事長邱昆正（右二）捐贈三十萬元給九份子國中小射箭隊，由校長康晉源（左二）代表受贈。（記者施春瑛攝） 記者施春瑛∕台南報導 九份子國中小射箭隊雖成立短短不到兩年時間，但在參加各項市級和全國賽中成績斐然，深獲肯定，不過卻因為器材短缺無法讓更多學生參與射箭運動。身為台南市在地企業的廣翰鋁門窗公司，在獲知消息後決定力挺，自今年起連續三年，將每年挹注十萬元，捐贈合計三十萬元體育築夢基金，支持九份子國中小射箭隊的發展。 廣翰鋁門窗董事長邱昆正說，廣翰自創立以來一直秉持「用心將每一件事情做到最好」的理念，這個信念也與九份子射箭隊發展願景不謀而和，很高興能透過認養贊助學生運動員，幫助孩子們適性發展，開創成就的舞台。 邱昆正表示，期盼射箭隊選手和教練在競技場上能無後顧之憂，充分展現實力，為台南市爭取佳績。此外，更希望透過贊助九份子射箭隊的拋磚引玉，能有更多的企業願意支持基層運動的發展。 九份子校長康晉源回贈邱董事長感謝狀，除了感謝廣翰企業的贊助，同時期許學生能在教練的指導下，持續精進成為「勇敢築夢者」，更企盼有更多企業投入，一同為扎根基層體育而努力。 射箭隊教練王方辰、潘宇平則表示，校隊成軍一年多來，雖然訓練設備、器材不足，但選手們非常爭氣，屢獲佳績。此次特別感謝廣翰鋁門窗公司，願意支持九份子國中小射箭隊長期發展，讓設備器材等經費到位，選手們可以更專心、安心的投入訓練。

成大推出「新生支持辦公室」線上虛擬平台，為新生提供了一站式的資訊整合服務。（成大提供） 記者施春瑛∕台南報導 成功大學新推出「新生支持辦公室」線上虛擬平台，為新生提供了一站式的服務，無論是在專業學習上遇到的問題，或是生活上需要的幫助，都可以透過這個平台快速獲得及時線上支援。 為確保新鮮人在成功大學的起步更加順利，成大「新生支持辦公室」網頁版十五日正式啟用，將透過資訊整合服務協助成大新鮮人解決入學相關問題。服務內容涵蓋學習、生活、培力面向，以及校園生活、學生社團等訊息，將協助大學新鮮人迅速適應環境。平台服務對象包含大一新生、碩博班新生、轉學生。 成大校長沈孟儒對學生在校的學習與生活至為關心，他在「新生支持辦公室」平台上留言勉勵成大新鮮人，善用ＡＩ人工智慧技術豐富自己的學習體驗，並期待每一位新生都能體驗充實且精彩的大學生活。 成大表示，「新生支持辦公室」平台不僅清楚羅列出「成大人須知」、「成大人入學重要日程」引導新生逐步完成入學準備，也設置「安心守護系統」陪伴新生深入了解自己的情緒提升心理免疫力，以及查詢各類經濟資源等。另外還建立了完整的問題解答系統，包括「８８８８８」專線電話和線上表單提問，於上班時間由專人處理，確保新生問題能迅速得到回答。 因應當代年輕人使用習慣，手機版平台預計於七月底推出；而針對ＡＩ技術的線上問答功能，預計在明年初上線。

西勢學童透過雙語銷售高手活動，即學即用。（記者汪惠松攝） 記者汪惠松∕永康報導 永康區西勢國小在暑假精心設計「挑戰職業之路‧雙語銷售高手」夏日樂學營，參與的中高年級學童在老師教學下，透過分組鏟錢遊戲，以及學習正確念出桌上各種水果、食物等品項的英文名稱，邊遊戲邊學英語，挑戰如何將水果賣出去？成為自信的銷售專家。 Occupation！What a difficult word！職業，這個看似遙遠的名詞，對於西勢國小的學童們來說，不再那麼遙不可及。今年的暑期夏日樂學營是一場真實的Sales Day，參與的中高混齡學童身兼銷售員角色，挑戰如何將桌上商品賣出去的難題。 永康西勢學童在夏日樂學營中，分組戴著眼罩進行鏟錢遊戲，體驗賺錢的不易。　（記者汪惠松攝） 過程中，「中文兼顧英文」雙語教學，在Be a clerk的角色體驗中，第一步是Know your product-了解銷售商品的特色，並以Greeting with passion-流利的英文介紹。及學習正確念出桌上商品的英文名稱Say it in English correctly 。 熱情的招呼和細心的了解客戶需求，成為每位學生與訪客間溝通的橋梁。除銷售技能的培養，學童們還參與別開生面的「賺錢遊戲」，分組戴上眼罩，透過組員的指引竭力將地板上的紙鈔收集入碗中。這不僅是一場挑戰，更是對團隊協作的極大考驗。最終，得到的不僅是金錢，更是對賺錢不易的深刻體驗和珍惜。

「海外青年英語服務學習營」即日起至七月二十六日在新竹市登場，讓孩子在暑假期間可以在校園裡學習外語、體驗異國文化，拓展國際視野。(記者曾芳蘭攝) 記者曾芳蘭／竹市報導 由僑務委員會及教育部結合海外資源舉辦的「海外青年英語服務學習營」，挑選優秀的英語系國家青年到台灣進行服務活動，即日起至七月二十六日在新竹市登場，教育處副處長張品珊十五日出席營隊活動時表示，很榮幸代表市長高虹安參與活動，新竹市共有七所學校申請辦理，包括東園國小、東門國小、民富國小、陽光國小、內湖國中、南華國中與華德福實驗學校，讓孩子在暑假期間可以在校園裡學習外語、體驗異國文化，拓展國際視野。 市長高虹安表示，竹市積極推動雙語教育與國際交流，此次營隊為竹市的孩子提供更多學習英語的機會，藉由活潑與生活化的課程設計，營造出彷彿身在國外，必須使用英語溝通及解決問題的情境。市府相當重視「引進國際資源，培養青年競爭力」，藉由參與營隊，海外青年透過英語教學服務，可以增加對台灣的認識，而在地學生也能增進國際素養、落實外語學習，並累積國民外交能力。 教育處長林立生表示，學校透過辦理營隊、平衡城鄉差距，補足學生學習經驗、拓展多元學習視野，培養學生國際力是新竹好學很重要的目標，在每一次的交流學習中，期盼孩子能夠培養學習英語的興趣和表達的信心，未來也能像這些海外青年志工一樣，走出台灣，在需要他們的地方貢獻一己之力。 教育處表示，有些學校以接待家庭的方式招待海外青年志工住宿，在週末時間，由該校師長或接待家庭帶他們遊覽參觀各地景點。透過這樣的互動，青年志工除了英語教學的身份外，也與該校師生家庭建立關係，讓這群青年更認識台灣這塊土地的人事物，也讓竹市師生成功地進行一場國際友好外交行動。

國際扶輪三四九０地區捐款二百八十九萬餘元，協助東華大學災後校園重建。(東華大學提供) 記者林有清／花蓮報導 國際扶輪三四九０地區「花蓮地震援助委員會」日前召開會議，決議將去年至今年度現金募款新臺幣二百八十九萬七千四百一十六元，全數捐給東華大學，作為校舍、設備的重建、修繕及購置使用。 國際扶輪三四九０地區日前由二位前總監林慶明及陳昱森，以及東華大學王廷升教授陪同下，一行三十五人抵東華大學捐贈，由徐輝明校長代表接受。徐校長致詞表示，東華大學受災，政府將補助十七億六千一百五十萬元，但東華大學需提出相對比例自籌款，目前已有三萬餘位善心人士捐款，籌得一億六千萬元。未來所有捐款芳名錄，在徵得大家同意後，會放在數位校史館。 林慶明致詞表示，在擔任「花蓮地震援助委員會」主委時，開會大家都認為捐款應捐給東華大學，捐款金額雖不多，但代表各社友的心意。目前亦申請Global fund中，如果項目核准，未來或許仍有捐款之機會，且金額較多。 陳昱森表示，「一方有難，十方支援」。教育是人類生成的樞紐，投資有賺有賠，只有投資教育穩賺不賠。學校目前重建、重置需要許多資金，目前行政大樓因沒有空調，有部份同仁居家辦公，希望大家共同協助先解決空調問題，讓行政同仁恢復正常上班。扶輪社善款來自十方，有韓國及日本姐妹社，有臺灣不分南北地區的扶輪社，捐助善款創造希望，讓大家互為貴人，增添福報。 東華大學表示，感謝社會各界或捐助善款，或表達關懷，對東華教職員工生而言都是鼓勵與支持。每一筆捐款都將成為希望的種子，讓東華再次茁壯。

大同大學電資團隊師生日前赴日參與「櫻花科學交換計畫」，與東京都市大學交流。(大同大學提供) 記者蔡琇惠／台北報導 大同大學電資團隊師生日前赴日參與「櫻花科學交換計畫」，與東京都市大學交流。課程聚焦在大數據分析、人工智慧、深度學習、智慧製造、智慧城市等相關議題。雙方學生以智慧城市為主題，交換AloT在東京、台北智慧城市的應用與特色。 大同大學電資團隊師生日前赴日參與「櫻花科學交換計畫」，與東京都市大學交流。(大同大學提供) 大同大學電機系黃麒佑、資工系鄭雅玲即將在暑假過後就讀本校研究所，兩人皆為此次交流成員。鄭雅玲印象最深刻的是「應用在白板的掃地機器人」，這個機器人不但能擦白板，還能依照指令在白板上書寫、畫圖，以及校方安排到日本Panasonic總部參訪，讓她「大開眼界」。 除了學術交流，黃麒佑日文程度，能跟同學以流暢日文交談、聊動漫，有一堂課是台灣學生上台簡報畢業專題，他全程使用日文，看到日本同學驚訝的表情，「很有成就感」。他透露，學校必修的日文課之外，他會多花時間提升日文能力，最常用的一招是「自問自答」，黃麒佑笑說這是冷門練習法，但這七天上課，發現很有用。 領隊的電機系主任楊祝壽表示，雙方交流順利並對彼此專業留下深刻印象，除簽訂合作備忘錄，預計年底前，東京都市大學與大同大學還會有新的交流計劃。

活化計畫成果發表會大合影。（新北市教育局提供） 記者蔡琇惠／新北報導 面對新世紀全球化、科技化及教育創新多元發展挑戰，新北市教育局為促進適性教學，引導學生多元學習，持續推動活化教學與多元學習計畫，日前辦理「活化計畫成果發表會」，各級學校積極展現教育創新及教育活化轉型成效。 新北市教育局表示，112學年度共有61所學校申請88件活化教學與多元學習計畫，總計投入約1,200萬元經費補助。新北活化計畫共分成四個重點方向執行：子計畫一在鼓勵學校教師專業成長，推動教師實踐自主活化教學；子計畫二在落實十二年國教課程，發展及實踐具特色之全校性彈性學習課程；子計畫三在協助偏遠地區學校發展課程與教師專業支持；子計畫四在協助偏遠地區學校發展學生自主學習、多元試探活動，讓每一位學生都有成功學習的經驗。 獲獎學校合影。（新北市教育局提供） 教育局提到，教育局針對61校進行推動成果的評選，介壽國小、大觀國中、秀山國小榮獲子計畫一的推動卓越獎；瑞平國小、直潭國小、大豐國小榮獲子計畫二的推動卓越獎；雙溪國小、五寮國小、瑞芳國中榮獲子計畫三的推動卓越獎；五寮國小、插角國小、大鵬國小榮獲子計畫四的推動卓越獎。除此之外，在本計畫的蘊育和協助下，瑞柑國小、介壽國小、大觀國中、牡丹國小、插角國小、淡水國小曾在110~113年代表新北市參加教育部閱讀盤石獎或教學卓越獎，皆獲全國特優或金質、銀質獎的殊榮，也是本計畫推動的另外一項成果，榮獲本計畫推動典範獎，更屬實至名歸。 教育局指出，「活化計畫成果發表會」邀請專家學者及學校實務工作者與現場老師進行對話交流，展現新北教師專業自主實踐力與卓越的課程發展表現。總計畫主持人臺北市立大學教授葉興華表示，新北市推動多年，長期支持各校透過活化計畫發展多元創新校本特色課程，藉由各校活化計畫成果分享，結合大學團隊陪伴支援輔導機制，擴大教育專業影響力！ 新北市教育局長張明文表示，教師是教育的靈魂，「專業成長」是學校文化的DNA，新北市去(112)年成立「新北名師共學基地」Line@官方帳號，鼓勵教師運用新媒體教學，提供多元的研習課程，同時能打造開放的學習平台，讓教師樂意隨時分享教學成果，互相交流共好，激發教師動能，共同點亮新北教育，照亮孩子未來。歡迎新北市教師踴躍加入，一起為教育努力！

九份子國中小「海翁籃球隊」將到日本移訓，學校特別安排行前教育課程。（記者施春瑛攝） 九份子國中小為讓孩子在暑假期間體驗多元、深入的跨國文化，特於今年暑假舉辦「國際教育─日本宇部市籃球移訓暨教育參訪」活動，校方在出發前特別安排行前教育課程，包括語言課程、表演活動，讓學生及早了解當地特色及民情。 本次教育參訪活動將由校長康晉源帶隊，並由籃球教練謝承晏隨隊照顧學生。康晉源說，此行最大的意義，是將有日本職籃選手協助指導並與當地川上中學籃球隊進行友誼賽，12名學生也將入住川上中學所提供的接待家庭，並參與藝文課程，開啟日後兩校在課程及教學互動的里程碑。 康晉源表示，與川上中學的交流的契機，是來自宇部市長篠崎圭二的協助促成。今年2月宇部市長篠崎圭二率領市政團隊一行3人，來到九份子國中小進行參訪，受到熱情的接待，讓篠崎市長非常的感動，因此希望促成九份子國中小與宇部市的川上中、小學建立進一步的合作關係。他當面向宇部市長建議，可透過運動團隊的競賽交流，是跨越語言學習最快速且有意義的模式，獲得市長與教育長的肯定，讓兩校很快即達成交流共識。 身兼籃球隊後援會長的陳宗榮則表示，家長們都非常認同學校的作法，鼓勵孩子們有機會，就多參加學校所辦理的國際交流活動。海翁籃球隊的孩子們，都非常期待這次的參訪活動，相信在職籃選手的指導下分組競賽，可以提升運動競技的正確觀念，更有助於未來球技的提升。 隊員陳宥霆說，很感謝學校辦理行前課程，讓他們理解日本學校和接待家庭應注意事項，很期待和宇部市川上中學的籃球隊比賽和入班課程。 康晉源表示，特別感謝日語社團老師廖小慧精心規劃行前課程，校方除了準備學校吉祥物鯨魚的精美小禮品，要贈送給日本選手，也提醒團員在日期間要表現得宜，成為優質外交小尖兵。 （記者施春瑛）

永信學童楊沂澄勤學跆拳半年，首次參加嘉義市長盃全國跆拳道賽，抱回3金、4銀、4銅。（記者汪惠松攝） 永康區永信國小學童楊沂澄利用課餘在群龍跆拳道館接受訓練，積極勤練擊破、對打等技術，才學習6個月即代表學校參加113年嘉義市長盃全國跆拳道錦標賽，全部參賽的高年級男子組11個項均得獎，抱回3金、4銀、4銅，表現令人刮目相看。 學習跆拳道，可讓孩子從中學習基本防身、鍛鍊自我、上課規矩、品德、武德精神及了解跆拳道之招式技巧，過程中教練常告訴學生們，學的好不好是其次，最重要的是學習態度，因每個人的程度學習能力各有不同，但只要肯努力付出，就會有成果。 去年11月至群龍道館學習的永信學生楊沂澄，獲悉有比賽非常興奮向教練李旺璋表示，他要報名全部比賽項目，且是第一次參賽，教練詢問11個項目會很累喔，楊沂澄回說沒關係他可以，最後經教練詢問家長，獲得支持同意參加所有項目，李旺璋亦評估楊沂澄程度後可以試試看，輸贏是一回事，藉由比賽學習經驗。 在比賽場上，楊沂澄展現所學，高年級男子組11個項目全部獲獎，包括個人品勢七級組第一名、初級組擊破下壓第一名、擊破跳前踢第一名、擊破手刀第二名、擊破前踢第二名、擊破正拳第二名、色帶組快打旋風單腳旋踢第二名、擊破滑步旋踢第三名、擊破旋踢第三名、擊破滑步側踢第三名及初級組對打44至48公斤第三名。　教練李旺璋表示，楊沂澄學習相當積極，平常均很勤奮學習，遇到問題甚至不懂之處均立即詢問，甚至提前來道館練習，且下課時會留下來10分鐘詢問問題，整體表現真的很棒。在比賽當天楊沂澄的膝蓋有傷，卻帶傷上場比完所有項目，過程雖疼痛但仍堅持到底，並獲得佳績。 永信校長吳博明比賽當天到場為參賽學生加油，並讚賞楊沂澄負傷仍不放棄完成11項比賽，獨立學習精神可嘉。               （記者汪惠松）

德光中學學生帶領東光國小學生進行科學活動。（記者施春瑛攝） 德光中學已由繁星管道錄取大學的準大學生，日前分兩梯次前往鄰近崇學及東光國小帶營隊，運用學校可用資源，將學習分享到鄰近社區，透過大手牽小手的方式，讓小朋友沉浸在學習的樂趣中。 德光表示，第一梯次由德光高三語資班11名學生組成，一行人前往崇學國小五年級教室帶領英語活動。他們分成3組，設計不同英語課程，分別以年輕一代感興趣的電影、歌曲、韓國團體和動漫為主題，帶給小學生不同於課本上的知識。 學生黃莛媗說，他們成功地讓小朋友感受到學習英文的樂趣及不同的學習方式，經由這次經驗也讓他們明白，教學不僅僅是灌輸知識，更要引發興趣和好奇心，學習起來會更輕鬆有動力。 周思筠分享從中學習到許多教學經驗及應變能力，期盼能運用在未來的領域中。王佳怡認為，組員的配合和合作是活動順利進行的主要關鍵，藉著歌曲適時宣導性平和反霸凌是令她最驚喜之處。 第二梯次由高三數理班生上陣，帶領東光國小五年級學生進行科學活動。利用科學原理，設計出「心電感應猜數字」、「傾斜不倒的神奇鋁罐」兩個遊戲，看似神奇的魔術其實是根據算式、數據、程式及反覆實驗。值得一提的是，學生為了收集鋁罐當道具，連續3週在校園撿垃圾，也為環保盡心力。 德光表示，這些高三學生都是即將進入大學的優秀學生，在畢業前選擇前往小學做社區服務，實屬難得。活動中看到每一位小朋友都很積極且配合地參與活動，讓他們覺得這個經驗很寶貴、很有意義也很有成就感。                 （記者施春瑛）