南應大應英系培育學生實務專業技能，與沖繩麗山海景渡假酒店簽訂海外實習合約。（記者汪惠松攝） 記者汪惠松∕永康報導 台南應用科大應用英語系致力培育學生實務專業技能，強化國際移動力，與日本沖繩麗山海景皇宮渡假酒店產學合作，由副社長森正人與執行秘書越智Yu專程來台簽訂海外實習合約。應英系學生將於暑假啟程前往該渡假酒店實習，開啟雙邊合作的濫觴。 南應大應英系主任張淑芬表示，該系自實施校外實習課程以來，已有學生前往英國、澳洲、美國、韓國、日本、新加坡等國進行海外實習。 麗山海景皇宮渡假酒店森正人副社長展現日本人細心謹慎的職人精神，於簽約儀式中詳細介紹麗山海景皇宮渡假酒店的軟硬體設備，以及實習內容與工作條件等。距離那霸機場僅一小時車程，交通便捷。 森正人極力推薦台灣學生到沖繩實習。除住宿、薪資、食堂等，酒店還提供實習生多樣福利與待遇，包括那霸機場機票半價、地區座談、文化探索、海上活動體驗研修、甚至參與復育珊瑚，提供學生兼顧服務與學習的優質實習環境。 此次實習簽約只是雙方合作開端。根據今年五月統計，二０二三年造訪沖繩遊客總數達八百五十三萬人，而赴沖繩旅遊的台灣人高達兩百萬人，足見沖繩對台灣遊客的吸引力。

崑大資管系學生團隊發揮創意，獲得全國商業管理與資訊應用專題競賽兩個佳作。　（崑大提供） 記者汪惠松∕永康報導 崑山科大資訊管理系舉辦二０二四全國商業管理與資訊應用專題競賽，吸引來自全國各地二五０支隊伍參賽，地主崑大表現優異，學生以「在科技時代，數位智慧引領未來」、「購物網站」主題，榮獲大學校院組兩個佳作，展現高度的熱情與創意。 此次參賽十分踴躍，高中職組共有卅三所學校一四九隊參賽，由台南曾文家商商業經營科奪得冠軍與季軍，高雄高商商業經營科亞軍；大學校院組則有廿八所學校一０一隊參賽，由聯合大學經營管理學系奪得冠軍，台北商業大學國際商務系亞軍，樹人醫護專校資訊管理科季軍。 地主崑大也拿下大學組兩個佳作，其中資管系春日部防衛隊在副教授許蕙纓指導下，以「在科技時代，數位智慧引領未來」為題，介紹無人機在各種應用領域中的廣泛商業價值。另由系主任曾生元指導的購物網站團隊，則以「購物網站」為題，深入探索消費者在團購系統中的體驗，研究介面設計、優惠效果及社交整合等因素，成功提升平台的吸引力。

溪口國小與東華大學生一起參與手工造舟專案。(東華大學提供) 記者林有清／花蓮報導 一個跨越年齡與學術領域的獨特合作計畫正在花蓮展開，二十一位花蓮縣溪口國小學生與二十六位東華大學學生共同投入手工造舟專案。在大沐老師（溫志榮）指導下，學生們齊心協力，預計在四天內完成三艘實際可航行的「Stitch and glue」獨木舟。除了造舟外，課程還安排與溪口國小孩子們共同探索學習活動，讓學生在實踐中感受團隊合作的力量。 學生們首先在東華大學的東湖畔體驗獨木舟的划行樂趣，隨後開始進行模型製作。過程中，大、小大學生們不僅學習了船隻製作的技術，還體驗到團隊合作的重要性。六天造舟課程後將在大沐老師的帶領下，利用這三艘手工獨木舟展開為期五十四小時的自主學習延伸投入，探索如何將造舟經驗融入日常生活及在地性運用，也要陪伴在地的孩子們探索學習。 課程規劃單位社會參與中心表示，課程旨在激發學生的創新思維，並讓他們體驗動手實踐的樂趣。參與這次專案的二十六位東華大學學生來自十六個不同的系所，包括大學部、碩士班及博士班。活動不僅是一次手工技藝的學習，更是一場全方位的教育實踐。透過這次造舟活動，學生們不僅掌握一項新技能，更體會到團隊合作、自主學習的重要性，為成長歷程寫下濃墨重彩的一筆。 同學們在東湖的湖光山色間體驗獨木舟。(東華大學提供) 大沐老師堅信造舟不是一人之事，需要集眾人之力方能完成。在這個過程中，學生們不僅要學習手工技藝，還需整合地科、力學、數學、工藝、美感等跨領域知識，從做一艘小船模型開始，到團體合作完成真正的獨木舟。

朝陽科大攜手救國團、昌祐科技策略聯盟打造個人專屬AI運動教練 朝陽科大校長鄭道明(右)、救國團主任葛永光(中)及昌祐科技董事長陳朝泉(左)代表簽署AI精準運動系統策略聯盟合作意向書。（朝陽科大提供） 記者徐義雄／台中報導 朝陽科技大學27日聯合中國青年救國團及昌祐科技國際股份有限公司，發表首創「AI精準運動系統」，正式簽署策略聯盟合作意向書，並於台中朝馬國民運動中心現場示範。包括南港、林口、朝馬等17處救國團受託經營管理之國民運動中心，採用這套AI精準運動系統，提供民眾智慧運動科技新體驗。 朝陽科大校長鄭道明(右)於朝馬國民運動中心體驗AI精準運動系統。（朝陽科大提供） 朝陽科大校長鄭道明表示，這套AI精準運動系統，最大的特色就是打造個人專屬AI運動教練，提供精準運動測試、訓練處方、自動化動作分析與場域永續管理，是運動科技領域研發的一大突破。朝陽精準樂活服務學群結合管理學院及資訊學院研究團隊，合作扮演核心角色，休閒事業管理系完成系統的使用者介面及大數據演算法開發。合作夥伴昌祐科技提供硬體設備及技術支持，確保系統商業化與市場推廣；救國團將此一創新系統引入更多的運動場所與社區健身中心，建立整合運動、健康與環境之服務平台。 首創AI精準運動系統能打造個人專屬AI運動教練，提供精準最大肌力測試，自動生成運動處方，減少運動傷害風險。（朝陽科大提供） 首創的AI精準運動系統，在沒有攝影機與感測器的條件，透過先進的大數據模型，即時監測並分析用戶的運動動作，提供精確的反饋與指導，確保每一個動作都能達到最佳效果。 休閒事業管理系主任楊欽城說明，此一系統通過個別化初始測試重量，及自我用力程度調整負荷強度，以人工智慧技術判定用戶的精準最大肌力測試，自動生成運動處方，提供個人化的訓練計畫，減少運動傷害風險。 朝陽科大休閒事業管理系完成系統的使用者介面及大數據演算法開發，此次合作中扮演核心角色。（朝陽科大提供） 救國團主任葛永光表示，這套AI精準運動系統，配備永續場域管理報告功能，自動生成場域電力使用與碳排放管理報告，幫助場館管理者規劃經營管理策略，提高場地的使用效率與經濟效益，結合救國團會員APP，創造全新的商業服務模式，為用戶紀錄運動數據，推出以運動量換運動虛擬幣的活動，鼓勵民眾透過運動保持健康的同時，爭取更多運動場域的優惠服務。 昌祐科技國際股份有限公司董事長陳朝泉指出，AI精準運動系統是科技與運動的完美結合，多年的技術積累與市場研究的結晶，透過個人專屬AI運動教練，幫助民眾以更科學、更安全的方式進行運動。

美和科大校長王建臺（右三）與精英國際教育集團創辦人張義雄（左三）簽署產學合作備忘錄。（記者鄭伯勝攝） 記者鄭伯勝／屏東報導 屏東內埔美和科技大學與精英國際教育集團簽署產學合作備忘錄，該校預計於一一四學年度成立嬰幼兒保育學科，精英國際將提供幼保科五專生五年計七十萬元獎學金，校長王建臺對該集團提供高額獎助學金挹注嬰幼兒照護人才培育表示敬佩。 美和科大校長王建臺表示，台灣面臨少子女化問題，已經造成國安危機，政府實行零至六歲國家養、未滿二歲幼兒公共托育服務及補助等，更是逐年提升並擴大公共化幼兒園供應量，滿足民眾托育需求，減輕家長負擔；美和科大配合政府政策，未來將導入智慧ＡＩ運用在嬰幼兒保育學科，以科技化教學融入嬰幼兒照顧與護理，企業拋磚引玉提供高額獎助學，除展現企業社會責任，更是對國家少子化與缺工問題，帶來正面影響。 簽約儀式由美和科大校長王建臺及精英國際教育集團創辦人張義雄代表雙方進行簽署，張義雄強調該集團的創新服務，運用在托嬰中心已成立一百個以上據點，打造智慧托嬰中心足跡從最北的基隆到南部的高雄，進而延續往南扎根到國境之南屏東，美和科大將成為屏東唯一據點。因此與美和科大攜手共創嬰幼兒專業人才培育鏈結產學合作策略聯盟模式，由集團提供獎學金，為嬰幼兒產業培育盡一份心力。 未來精英國際教育集團除了提供人才培育獎助學金外，同時也提供就業機會，讓幼保科系畢業的莘莘學子達成畢業即就業，起薪保證四萬元起跳的薪資水準，期許未來產學合作為照顧及教育服務產業持續扎根成長茁壯。

中山醫大校長黃建寧(右五)、中山附醫總院長蔡明哲(右六)與跨域廠商攜手，為新創產業打造最佳的孵育機制。(中山醫大提供) 記者徐義雄／台中報導 中山醫學大學為113年中部唯一取得經濟部中小及新創企業署「高齡產業新創加速器計畫」的醫學大學，27日發布與永立榮生醫、媚登峰集團、寶島光學、仁寶電腦工業、合盈光電科技和亞果遊艇，簽署產學研合作共創MOU(合作意願書)，攜手為新創產業打造最佳的孵育機制。 中山醫大舉辦「高齡產業新創加速器─產學研合作共創」記者會，宣示以醫教新創、學涯培育、產業孵化、跨域合作與專利技術轉型等五大面向定調加速策略，校長黃建寧與永立榮生醫總經理黃效民、媚登峯集團協理郭美英、寶島光學處長姚尚志、仁寶電腦工業處長陳坤松等，不同產業的指標企業代表簽署MOU，中山附醫總院長蔡明哲、中山醫大產學長吳鴻明、育成中心主任鍾怡華、執行長林玉欽等人見證。 中山醫大高齡產業新創加速器計畫，結合產學研三方創造全新的通路合作模型。(中山醫大提供) MOU協議由企業擔任創育資源夥伴，提供新創團隊全方位的產業經營研創輔導，以中山醫大的學研醫優勢，跨領域整合與串聯，輔育需求、確認商模到協助資金媒合等多元面向，強強聯手，創造全新的通路合作模型，打造高齡產業生態系制定新創產業孵育陪跑機制。中山醫大校長黃建寧表示，透過中企署「高齡產業新創加速器計畫」支持，半年內達成整合校內外創育資源的目標，提供新創團隊符合市場需求的創業輔導方式。企業在不同領域的專業範疇中，為高齡社會帶來更好的健康服務和生活品質，建立中部最具影響力的高齡產業主題式醫療量能生態圈。 中山附醫總院長蔡明哲指出，高齡社會讓「亞健康」成為健康台灣下一個首要解決的問題，中山附醫將打造「亞健康研究基地」，規劃包含視光、營養、生醫、細胞研究等多元面向，結合附醫的醫師人才與學校端的學研人才，健康與形塑管理上與產業結合，推動亞健康再造，形成生態鏈共創雙贏。 這次集結高齡產業上、中、下游服務業者以及創投合作夥伴，光電科技、健康規劃、生醫研究前沿、視光服務、資訊科技研發、休閒商務等不同領域的專業經驗，進行產學研合作共創。 中山醫大產學長吳鴻明指出，以高齡需求端為中心，新創團隊技術及產品導入場域資源，發揮綜效，場域實證及各類工作坊、推廣宣傳及媒合機制，促成技轉及商轉的可能性，發掘有助於實現高齡產業創新和發展的最大潛力。

消防局「防災小尖兵」線上闖關活動，特別為國小學生組增加注音輔助，提升闖關辨識能力。（記者曾厚銘攝） 記者曾厚銘／彰化報導 彰化縣消防局從即日起至九月十五日，彰化縣一一二學年度第二學期一至五年級的學生，只要參加彰化縣消防局舉辦的「防災小尖兵」線上闖關活動，並完成問答，就有機會抽中超商禮券以及文具禮品。消防局說，今年考量到低年級學生的學習需求，新增注音輔助功能，並採用選擇題形式進行，從四十個題目中隨機抽取廿題進行測試。 消防局指出，為激發學習熱情並深化防救災教育，線上闖關活動，特別提供了豐厚的獎品，包括每個年級五百份的一百元超商禮券、二至五年級每年級廿份資料夾以及一年級廿份文具組。只要完成防災小尖兵闖關活動且全部答對之學生就有抽獎資格，主辦單位將以電腦隨機抽獎，並在九月卅日於活動網站公布得獎名單，並由教育處公告至各校，希望符合資格的學生踴躍參加。 消防局說，為了加深防災教育的根基並拓展其影響範圍，今年也特別建置「防災尖兵（國中篇）」及「防災尖兵（高中職篇）」，讓國中及高中職學生也能獲得必要的防救災知識和技能，期望藉由豐富的互動教學內容，引導學生學習火災通報、防溺及地震應對技能，將防救災的核心概念深植於學生心中，落實防災教育，進而全面提升全縣的防災應對能力。

台南市率先發布國中小戶外教育實施辦法。（記者施春瑛攝） 記者施春瑛∕台南報導 台南市政府依據一一二年六月二十一日修正的國民教育法第三十七條第一項規定，訂定《台南市國民中小學戶外教育實施辦法》，該辦法已於今年六月四日經市政會議通過，並於二十六日公布實施，成為六都第一個完成法規制定的城市。 市長黃偉哲表示，台南有豐富的自然資源、文化古蹟、文化館所，教育局為提供各系優質的戶外教育場域，自一一０學年度起已系統性的發展六條優質戶外教育路線，可讓學生走出課室，觀察、體驗與探究真實情境，並深入掌握台南在地的特色。 教育局長鄭新輝表示，不同於以往對校外教學只是帶學生出去郊遊、旅行的觀念，戶外教育已納為學校正式課程中的一環。教育局依據國民教育法之規定，率先完成戶外教育辦法的訂定，將可更務實的提供各校規劃辦理戶外教育活動的依據，並確保師生戶外教育期間的安全。 教育局指出，台南市戶外教育與海洋中心針對山川、海岸、一百四十處歷史古蹟、五十六處公立文化館所、二十三處觀光工廠所規畫發展的六條市級戶外教育路線，每條路線至少有五個學習點，每條路線也都有課程教案、教師手冊、學生手冊，未來也將持續開發更多路線，並鼓勵各校發展符合課程需要與具在地特色的戶外教育路線。 教育局表示，台南市戶外教育實施辦法訂定過程中，已邀請專家學者及一線校長、教師提供建議，以確保法規符合實用性和安全性的功能，未來也將持續把關，以提升國中小戶外教育的品質。

仁德區農會攜手仁德國小完成「薯薯嬉遊記」，歡喜採收地瓜。（記者黃文記攝） 記者黃文記∕仁德報導 仁德區農會攜手仁德國小四健會會員及在地青農，以番薯為主題成立了「薯薯嬉遊記」作業組，歷經半年多的栽種、培育，二十六日歡喜收成，並邀請嘉南藥理大學餐旅系講師及青農教導學員製作番薯點心料理，小朋友收穫滿滿。 仁德區農會表示，「薯薯嬉遊記」作業組由農會四健會成員指導仁德國小五年二班的小朋友，從去年十二月開始在校園內闢地種植地瓜，並邀請仁德區番薯達人「素珠嬤」教導小朋友如何種植，栽種的品種有栗香地瓜、台農五十七號、六十六號。 課程中還邀請台南區農業改良場講師李郁淳講解食物里程的秘密及用餐桌翻轉氣候變遷，十大神農獎周俊吉博士教導番薯種植栽培管理；並邀請嘉藥餐旅管理系講師孫靖玲及仁德區農會青農暨食農教育講師林雅鴻規畫一系列料理課程。 栽種過程中，從種下番薯苗，經過二次的施肥、除草、翻藤到採收共六個多月的時間，讓學員們完整了解番薯的生長過程及多樣化的料理方式。 二十六日歡喜收成，小朋友興高采烈，並陸續利用採收的地瓜製作地瓜銅鑼燒、地瓜Ｑ餅、蛋撻、剪餃、小湯圓及健康餐盒，透過課程認識番薯在台灣飲食的歷史文化，以深化食農教育於生活。

永康橋中左二起黃冠旖、張文謙、陳璟麒，獲校長頒發「學習優秀楷模獎」。（記者汪惠松攝） 記者汪惠松∕永康報導 永康區大橋國中今年教育會考成績亮眼，共有三位學生成績達五科Ａ＋＋，其中張文謙及陳璟麒寫作更是六級分，黃冠旖則是寫作五級分，橋中連續二年來都有５Ａ10＋滿級分的會考榜首。三人也均獲頒「學習優秀楷模」。 校長謝連陽表示，橋中去年有兩位同學會考５Ａ10＋滿級分，今年亦有三位，另達５Ａ以上也有六十五人，感謝老師們對學生的用心指導，營造良好的學習氛圍，並進行課業的輔導，讓孩子們除了有亮眼的成績表現外，更具備良好的品德。 這三位學生亦分享求學心得，其中陳璟麒建議學弟妺們，可以先做好讀書計畫，像週一到週日要讀那些科目，然後照著計畫讀，就不會有讀不完的問題了，希望學弟妹明年會考也能發揮實力，得到好成績。 黃冠旖則認為心情很重要，只要心情差到一個程度，或待辦事項多到令人煩躁，就會請假在家處理那些事情，因為時間比較完整，才能帶著平靜的心情對待它們，再把在學校要做的事排進其他時間裡。她覺得這樣對提高續航力，保持熱忱是有用的。 張文謙分享自己的策略，善用瑣碎時間，以做自己喜歡的事，取代發呆，更能發揮時間的價值。還有持續接受新知，每天都有不同事物發生，從校園事務的瑣事到國家的政策，無不可做為寫作的元素，關注時事、充實自身見聞，以各式各樣知識充實自身文章，賦予作文多彩。