南大附聰舉辦社區、學校融合布袋球競賽。（南大附聰提供） 記者黃文記∕新化報導 台南市社區學校融合布袋球競賽，日前在台南大學附屬啟聰學校展開，有多所學校綜合職能科、特教班、資源班、籃球隊及教養院身心障礙院生參加，營造友善的運動環境，也實踐融合教育的意義。 南大附聰表示，布袋球運動為一項不分年齡、對象的全民運動，特色在於規則簡單、器材簡易，且不受場地限制，不僅考驗個人手眼協調、身體平衡、穩定性及肌耐力，透過「融合運動」的規則調整和競賽設計，增進團隊合作、全員參與的實質意義。 這次活動因應參賽選手能力，採個別化的組別設計，共分為融合競技組、融合一般組、融合休閒組、健康體驗組；另外在布袋球方面，健康體驗組可使用小型布袋球參賽，其它三組則使用競賽型布袋球參賽，秉持身心障礙者權利公約（ＣＲＰＤ）的精神，保障及鼓勵每位參與者運動的權益。 這次活動由教育部體育署經費補助，南大附聰承辦，到場參加的除了南大附聰國中部、高中部聽覺障礙學生及綜合職能科學生外，還有北門農工綜合職能科、新化高工綜合職能科、後甲國中女子籃球隊、新化國中特教班、西港國中資源班、新化國小特教班、大新國小師生、長泰教養院身心障礙成人服務對象、台南市運動發展協會身心障礙選手等，共有一百二十名選手及三十名志工與工作人員到場。 南大附聰校長郭勇佐表示，這次活動秉持「愛運動、動無礙」的理念，從籌劃到辦理著實增進學生同儕間互動、師生溝通及社區內互助支援，不僅營造出友善的運動環境，更實踐出「融在一起、榮（耀）在一起、攏在一起」的融合教育意義。

鈴木悠太副教授（左一）與台灣師生共同學習。（台南市教育產業工會提供） 記者施春瑛∕台南報導 台南市教育產業工會與台南市教師會二十六日辦理「學習共同體」的增能研習，邀請日本鈴木悠太副教授帶領觀議課，鈴木教授是世界課堂研究學會理事，同時也在學習共同體國際大會擔任理事，對於學習共同體的推動不遺餘力，特別來分享「從日本的經驗看學習共同體的學校改革」。 台南市教育產業工會與教師會自一０二學年度開始自主推動日本佐藤學教授的「學習共同體」教學方式，強調以學生為主體，這次研習由崑山國小蔡淑敏老師進行六年級數學科的公開觀課，利用南市教育產業工會教學研究部夥伴共同開發之「數學科三星二架」的備課模式，來引導學生透過討論、互學。蔡淑敏老師還使用平板輔助，讓全班的解題想法能即時互動，提升課堂學習的效率。 理事長陳葦芸表示，此次觀課還邀請新北市秀山國小校長張文斌分享觀議課倫理與推廣、實踐學共的心得。現場有四十多名南大師培生參與學習，學習共同體的哲學理念與公開觀課，提供準老師們對教師專業有更精準的認識，期待準老師們進入教育現場能為教育注入更多活水。 陳葦芸表示，六月六日還會再舉辦一場增能研習，將邀請新北市秀朗國小林文生校長來講二十一世紀核心競爭力—理解力，以及如何利用理解力提升學生學習力。

南應大幼保系與業界產學合作，師生前往德國參訪幼兒園的發源地，體驗當地文化與民情，拓展國際視野。　（南應大提供） 記者汪惠松∕永康報導 台南應用科大幼兒保育系與業界產學合作，安排學生前往德國參訪幼兒園的發源地，從訂機票、訂房，到訂行程全部自助。在十二天的行程中大家彼此幫忙、互相照顧，深入體驗德國當地文化與民情，拓展國際視野。 此行在台南應大幼保系的精心規劃下，以較經濟的方式進行，團隊坐火車走訪最古老的大學城Heidelberg、從黑森林的燦爛小鎮Freiburg進入瑞士境內萊茵河的源頭Rheinfall、從博登湖畔最美麗的小鎮Konstanz進入阿爾卑斯山上的小鎮Oberstdorf賞雪、從浪漫大道的入口Wurzburg穿越中古小鎮Rothenburg。 最後從德國的小威尼斯Bamberg進入此行最重要的一站，全世界第一所幼兒園的所在地Bad Blankenburg。這個當時的世界第一所幼兒園遺址，現在是福祿貝爾博物館，大家在「幼教之父」福祿貝爾紀念碑前，拍下此行最珍貴的學士照、聽館長娓娓述說福祿貝爾如何在此地創辦幼兒園的經過與理念？ 館長亦親切地為同學們示範恩物的操作、閱讀櫥窗內當時的文物、畫面與遺跡，一行人紛紛表示，學了那麼多年的幼教，能親眼見到書中的畫面，體現「行萬里路，勝讀萬卷書」的道理，真的不虛此行。 沿途，學生們也因與德國人一起搭火車、到德國餐廳吃飯，學會許多德文，並且在許多兒童遊戲區看到德國遊具的豐富性、看到孩子如何遊戲？父母如何與孩子互動？透過實地體驗內化到心中。

崑大電子所碩二貝里斯籍羅艾德（右），拿下第十二屆精密工具機與智慧化技術競賽研究生組第三名，獲得致茂電子錄用。（崑大提供） 記者汪惠松∕永康報導 崑山科大機械系教授朱孝業率領十位不同系所學生參訪高雄致茂電子，透過實地觀察和專業解說，讓學生對先進技術和生產流程有更深入的了解。就讀電子工程所二年級貝里斯籍羅艾德也參與就職面試獲得錄取，畢業後將前往任職，發揮所學無縫銜接職場。 崑大機械系所師生前往致茂電子高雄廠進行企業參訪，該公司以高品質的電子產品和服務領先業界，並擁有豐富的技術實力和創新能力，這次參與活動的十位學生中，有七位貝里斯籍、一位印度籍及兩位本地生，透過參觀實際操作技術，加深電子領域專業知識。 就讀電子所二年級的貝里斯籍羅艾德，是參訪學生中唯一的應屆畢業生，在學期間奮發上進，二０二三年在第十二屆精密工具機與智慧化技術競賽中拿下研究生組第三名，今年更榮獲第二屆致茂論文獎佳作，優秀表現也讓他參與就職面試，並獲得致茂電子高雄廠主管認可，順利錄取，他也將在今年碩班畢業後前往企業任職，運用所學技能提早領取就業門票。 朱孝業表示，這次參訪不僅豐富實務經驗，更加深學生對科技產業的認識，未來將繼續帶領學生進行校外參訪，與業界保持密切接觸，提供學生增廣見聞的機會。

南大校友許定烽（左三）、余惠順（左二）夫妻回母校，與校長陳惠萍（右三）、校友吳鐵雄（右二）、陳金雄（右一）合影。（南大提供） 記者施春瑛∕台南報導 台南大學四七級校友許定烽及四八級校友余惠順賢伉儷旅居海外多年，兩人近日歸國，並在昔日同窗吳鐵雄教授及南大校友總會榮譽理事長陳金雄的陪同下回到母校，踏進畢業逾一甲子的校園，兩人心中滿溢懷念之情。 南大校友許定烽及余惠順當年於南師畢業後，繼續進修並前往海外留學，之後定居美國德州休士頓，創立食品公司Amy Food。余惠順說，當時考試成績優異可以升高中，但因家境貧苦，只好選擇公費的南師就讀，每每思及此事，就很感謝母校的培育。許定烽當年則是南師新港分校的學生，就讀第二年時因嘉師成立，所以就轉回南師繼續就讀，也成為新港分校最後一年的學生。 校長陳惠萍得知校友從海外返校，特地與校友聊敘，分享學校的發展與學弟妹的學習，學校也特別印製當年的學籍資料留念，並一起逛校園，重溫往日時光。 陳惠萍表示，南大創校一百二十五年，海內外校友逾五萬名，紅樓是每位南大、南師人的心靈故鄉，歡迎校友多多回母校走走看看，感受母校的活力與成長。

南台餐旅系學生陳宏裕以創意裝飾配色「春韻」主題作品，榮獲新北市技能競賽動態奶油蛋糕裝飾銅牌。（南台提供） 記者汪惠松∕永康報導 南台科大餐旅管理系學生參加「技糕一籌、新北稱霸二０二四新北市技能競賽」，在來自全國各地卅五所學校、兩百四十餘位參賽選手及民間高手激烈競爭中，陳宏裕以「春韻」主題創意裝飾配色作品，拿下「動態現場奶油蛋糕裝飾」銅牌。 由新北市職業訓練中心主辦的技能競賽，區分為動態與靜態組，包含延續廣受好評的「翻糖蛋糕」、「蛋糕創意裝飾」及「咖啡拉花」等項目。其中南台學生陳宏裕拿下「動態現場奶油蛋糕裝飾」銅牌的「春韻」作品，以櫻花、小動物、玫瑰花為主題搭配，顯示春暖花開的嬌美氣息，充滿生機的季節，且裝飾配色栩栩如生，技高一籌獲評審一致稱讚。 南台學生在學校學習到業界中的流行口味、認識烘焙的食材、食材層次的組合、裝飾配色的技巧，以及產品設計包裝的細節等，都是此次獲獎的重要因素。 餐飲系老師林政陞以豐富的實務經驗給予專業指導，讓學生能突破難關、克服挫折，更在新學期均會替每位學生規劃下一階段的技藝任務，為學生量身打造專業技能與追求卓越的日常動力。

員林國小與南投縣仁愛國小學生以熱情舞蹈相互交流。（記者吳東興攝） 記者吳東興∕員林報導 彰化縣員林國小與南投縣仁愛國小一連四天辦理別具意義的城鄉共學巴蘭團隊都會體驗活動，讓學童們跨越地域界線，彼此交流學習，二十六日在員林國小，兩校學生以舞蹈，音樂等才藝交流，並互贈禮物，會場充滿溫馨歡樂。 員林國小校長蕭勝斌表示，城鄉共學是不同的文化探索、體驗的學習之旅，在充滿知識性、趣味性、互動性，精心設計的課程裡，讓學生可以盡情發揮潛能，展現多元智能。 蕭勝斌說，城鄉共學活動從做中學，共好共榮。充分展現「讓知識走出課本、讓學習走出教室，讓能力走入生活」的行動學習理念，透過山、海、城的對話，開展學生多元視野，豐富學習內涵、驚奇的體驗，更讓城鄉共學活動「接地氣」，深入學生生活。 蕭勝斌感謝中華數位人文關懷協會、台中科技大學大學生隊輔及兩校師長、家長們的付出，經過大家精心的策畫及認真執行，達成「城鄉共學、幸福共好」新世代教育篇章。 員林國小家長會黃益信表示，兩校雖然分屬兩地，卻能在共學的氛圍下，互相了解、學習，進而擴展了多元的視野。「學習，真的不只在班級教室裡」。相信每位同學經此活動，已能深刻體會到這個道理。 南投縣仁愛國小校長沈慧美表示，透過這次的回訪交流，學生們能夠體驗不同縣市都會區學校生活，期許他們能擴展視野，培養更多元的文化觀。

東華大學發生族群歧視事件，校方表達遺憾並予以嚴厲譴責。(東華大學提供) 記者林有清／花蓮報導 針對近日於網路發生匿名者於論壇發布涉及以原住民族為對象之歧視性、仇恨性言論乙事，國立東華大學深感遺憾，並嚴正聲明如下： 一、「消除一切形式種族歧視國際公約/ICERD」於一九六五年由聯合國大會通過，並於一九六九年一月生效。中華民國於一九六六年三月簽署，一九七０年十一月批准，並自一九七一年一月起生效。二０二０年行政院核定內政部所訂之推動計畫，並成立防制人口販運及消除種族歧視協調會報，於其下設置「消除種族歧視推動小組」。推動方式包括法規檢視作業、辦理教育訓練、撰寫國家報告、共同宣導等。 二、對學校發生以族群為對象之歧視性、仇恨性言論，嚴重背離臺灣社會多元文化族群與多元價值之少數人員，製造族群對立與衝突，東華大學予以嚴厲譴責。 三、東華大學嚴正立場如下： (一)言論自由固然是民主社會中重要之基本權利，惟並非不受規範，行使上仍有界限。針對特定群體進行歧視性、仇恨性言論，著眼於其將造成公開貶抑、標籤化效應，進而對於該特定群體造成傷害，係當代普世人權價值與法秩序所不容許之行為。 (二)發布歧視性、仇恨性言論之行為，仍必須面對相應之民、刑事等法律責任。依現行法規範，因此類言論受有不法侵害者，除了民事求償之外，視言論內容與所攻擊之對象，更涉及公然侮辱、加重誹謗、恐嚇公眾，以及煽惑犯罪等刑法上犯罪規定之適用。 (三)此外，依教育部所頒布之校園霸凌防制準則，在校園（含網路論壇）發布歧視性、仇恨性言論一事，亦涉及校園霸凌行為，學校將加強教職員工生就校園霸凌防制權利、義務及責任之認知教育。 東華發生族群歧視事件，實令人遺憾。東華大學承諾以一切適當方法，嚴禁任何人、任何團體或任何組織進行各類型種族歧視行為，並打擊導致歧視之偏見，希望大家能共同努力前進，打造校園為沒有歧視性、仇恨性的教學與生活空間。

光復商工外籍英語教師Ivy(左一)與萬榮國中英語科教師鍾韻如共同進行課程教學。(光復商工提供) 記者林有清／花蓮報導 國立光復商工與萬榮國中共同攜手合作，由光復商工研發處暨實習處主任萬宣佑教師、外籍英語教師Ivy，以及萬榮國中英語科鍾韻如教師，共同備課、議課、討論，為萬榮國中九年級學生提供以素養為導向的多元英語特色實作課程，這項特色課程旨在培養學生實作和英語表達能力，及帶領學生製作異國料理，增進多元文化與國際理解，並藉此養成健康飲食的態度。 外籍教師除了提供手作料理課程，更準備雙語教材讓學生認識相關單字。這一堂雙語課程，讓學生們有機會學習製作國外的料理技巧與製作，更增進學生們對跨國文化的理解與認識，學習相關英語單字，提升英語溝通能力，拓展國際視野。 光復商工外籍英語教師Ivy(左一)與萬榮國中九年級學生手作美食成果。(光復商工提供) 鍾韻如表示，學生透過實作過程，不僅學習廚藝技巧，更訓練英語口說溝通能力，以及培養團隊合作、問題解決的難得機會。對學生們來說，製作美味三明治的同時，訓練英語聽力、口說表達練習，探索自己感興趣的專業領域，相信在未來都會有所幫助。 主任萬宣佑表示，本學年度與萬榮國中鍾韻如及外師Ivy共同設計以核心素養為導向的特色課程，期待培養學生對於食材的認識與創造力，更豐富學生料理及語言知識。 校長李秋嫺說，光復商工近年來致力於推動雙語學習環境。研發處不僅在校內持續推動友善的雙語教育環境，也希望能夠持續向下紮根至國中端。更透過合作特色課程的實施，期待能開啟學生們對於不同專業領域的興趣，培養國中生多元技能，達到「適性揚才、終生學習」的素養願景。

靜宜大學與捷年集團產學合作，攜手培育大健康人才。（記者陳金龍攝） 記者陳金龍／台中報導 靜宜大學鼓勵教師走出學校對接產業，針對該校的醫、食、農、美、高齡、ＡＩ科技等特色，設立十四個學術研究中心，以協助產業升級、落實學用合一！靜宜並與捷年集團台北一莊產學合作，攜手成立「靜宜大健康產學合作培育基地」；將培育大健康人才，共同研發中草藥寵物等保健食品，及進行生態環境教育與觀光休閒等跨域合作。這也呼應靜宜辦學核心以「參與式學習」培養Z世代人才，透過四年一貫就業培力，成為企業最愛大學生。 捷年集團總裁呂台年指出，為順應世界潮流及國際環境發展趨勢，該集團旗下的台北一莊生態園區秉持生態優先理念，以創新理念種植有機中草藥，積極朝向淨零排放、有機栽種、友善養殖等淨零永續的生態循環休閒莊園邁進。並鏈結產官學界專家，逐年擴展種植面積及價值。未來將攜手靜宜大學的中草藥、食品營養及觀光等專業，全方位提升國際競爭力。 靜宜大學與捷年集團台北一莊產學合作，攜手成立「靜宜大健康產學合作培育基地」。（記者陳金龍攝） 呂台年表示，他身為天主教徒出生就受洗，目前與天主教中部的靜宜大學合作；未來希望在靜宜帶領下，結合北部的輔仁、南部的文藻等天主教學校，共同朝目標邁進。 靜宜校長林思伶說，因受全球極端氣候的影響，地球生病了！所以要積極培育友善地球及愛護環境的年輕學子！該校正推動新博雅大學，強調關鍵第一年，體驗學習與產業連結，打造「參與式學習」典範大學；協助學生在實習體驗中找到學習動機，並提前瞭解職場現況，以因應快速變動的環境。靜宜給予學生最好的禮物，就是讓他們具備面對未來世界的能力。 林思伶指出，靜宜與台北一莊產學合作簽訂ＭＯＵ，並攜手成立「靜宜大健康產學合作培育基地」，這不僅是環境教育基地，更是大健康產業園區。為保持基地的有機，不能干擾原生動植物，需要用愛來維護，也以愛來讓基地欣欣向榮。 ：靜宜大學與捷年集團將培育大健康人才，共同研發中草藥寵物等保健食品，及進行生態環境教育與觀光休閒等跨域合作。（記者陳金龍攝） 林思伶強調，未來將配合園區發展計畫，透過食營、觀光等系所專業，並結合外籍學生，攜手讓台北一莊成為國家級的產業園區、東南亞最重要的活動性博物館；同時加速台灣在藝術或建築的轉型升級。 捷年集團總經理林克謨表示，台北一莊位於台灣東北角新北市貢寮區佔地一百二十多公頃，加上園區內的國有地，形成約二百六十八公頃的生態園區，期待未來與靜宜大學的產學合作，能創造互利多贏的產業鏈；台北一莊是靜宜大學於北部的另一個家，期待透過合作與交流，共同提升競爭力。