台南市文元國小六年十四班 ◎林筠婕 如果時間是文字 我就是作家 我要把時間寫在稿紙上 一張又一張 我要和大家分享 用心讀啊讀 一遍又一遍 我們將永保青春不老  

台南女中一年一班　◎李昱霈 「因為自己想收穫更多的效益，因此我選擇利他。」這是我自小學便體悟的道理，所以「為了利己，所以利他」是我所秉持的做事準則。 升國三後，原先各科小老師排考及派功課的工作全被我一手攬下，解決了之前各科小老師爭奪考試時間，甚至某些小老師消極排考及派功課的問題。如此來看，我不僅減少了小老師們的紛爭，減輕了他們的工作量，更穩定了同學們的複習進步。這在他人眼中是「利他」的行為，但於我而言，利己程度更勝於利他，因為有了穩定的考程及功課量，使得原先較為鬆懈的同學能上緊發條，班上也能營造出更好的讀書氛圍，這是相當利於我的。其次，功課及考試的安排操之在我，能令我較好配合自己的讀書計畫。再者，安排這些進度的同時，統籌的能力也會進步。最後，因為我是自願幫忙的，老師及同學對我的好感度和信任度也會提升。總而言之，我做這件事便是緣自於「為了利己，所以利他」的原則。 或許有人會認為這做事準則總歸仍是利己，但我認為這是種雙贏的局面。以去年初各界抵制新疆棉為例，愛迪達當時也參與了抵制的活動，這看似是放棄廣大的中國市場，達成了利他的情勢，實際上愛迪達股價雖一時下跌，但不久便回漲，甚至還稍高於前。此外，愛迪達如此作為也能提升國際上的好感度，等同於為自己的品牌又掛了個「重視人權」的標籤。就此而言，那些抵制的廠牌無非也是考量「為了利己，所以利他」。 「為了利己，所以利他」不免被人質疑這仍是一種自私的表現，甚至是有謀算的利他。但我認為正因想利己，所以更積極的利他，這難道是社會不樂見的結果嗎？而社會也能藉由如此動機，造就更多雙贏局勢，豈不喜哉？

高雄市路竹高中四年二班 ◎吳秉綸 今年寒假，終於可以去看大姊新生下的孩子，先前因為課業的關係，沒有辦法第一時間去探望，現在看到了小嬰兒，他用不到我一個手指大小的手掌，來握住我這個素位蒙面的「陌生人」時，心都快要被這小傢伙融化了啊！ 這是我初次當上舅舅，對於這個職位還不太習慣，看著剛滿週歲的嬰兒，正被大人們手中的玩具逗笑時，聽著天真無邪笑聲，我的內心充滿著喜悅、祥和，突然寶寶放聲嚎啕大哭，在大家一陣手忙腳亂後，才發現原來只是子餓了，大姊趕緊沖了一瓶奶粉讓他食用，不一會他也在母親的懷中安逸的睡著了，我順勢接過大姊手中的嬰兒，由於是新官上任，所以抱著他時手一直在顫抖，但只要沒有打斷他甜美的夢鄉中，這樣應該也算稱職的舅舅吧！ 看著我這雙經歷過無情歲月、遍布痛苦傷痕的手，碰觸到新生兒時，內心竟然充斥著恬淡，難道這是高中生的宿命，還是僅僅是「為賦新詞強說愁」的矯情，又或是我真的淪陷了，再也找不回曾經的天真，如今卻被那分無邪激起了懷念呢？無庸置疑，現今的我，生活似乎只剩下考試和分數，也離初衷愈來愈遠了……一道悅耳和銀鈴的笑聲傳來，竟令我從低沉的深淵中釋懷開來，原來是我想太多了，如果他是一張潔白的紙，他在紙上塗上了最喜歡的顏色，我又何嘗不替他感到喜樂呢？ 小外甥的到來，竟然我產生久違的深情，用小前輩的經歷，擔心他承受不起未來道路上的風風雨雨、艱辛刻苦，但也冀望他有朝一日成長、成功，那來日歷經的種種又有何懼呢？我似乎太杞人憂天，但衷心期望他能踏所有的難關，往更高的地方飛去吧！

台南市永信國小五年十班 ◎吳宥萱 你愛排隊嗎？你是否曾經為了買限量的名牌球鞋、吃有知名度的餐廳、打疫苗等，而大排長龍呢？告訴你，這是現代獨特的文化現象，十分誇張，這種怪異的現象到底是如何產生的呢？讓我帶大家來探討這項議題吧！ 我認為，會造成台灣人愛排隊的怪現象，原因是經濟富裕，常常被稀有的物質迷惑了。而這些負擔得起稀有物的人們，看他人排隊，自己就想跟風，才不會被他人笑落伍又不時尚。而近因則是熱門的商品很有吸引力，人們常在不知道到底實不實用的狀況下，便盲目跟從。 究竟，應該如何解決台灣人愛排隊的怪現象呢？我想，首先要分辨「想要」和「需要」的差異，如果是需要的物品再購買，若只是想要則不需要浪費錢買用不到的商品。其次是，我們是人，不是機器，有自己的感受、心情，人們對同一件商品看法各有不同，其實不必盲目從眾，而是我們可以自己克制不佳的情緒，讓自己不要一直沉迷在「排隊」的世界中，以免被「排隊」的漩渦誘惑了。 總而言之，要戒除這項壞習慣，就像戒菸一樣，一開始難以戒掉，但相信只要強化意志力慢慢改善，不管從「自主判斷」或「克制慾望」的方面著手，都是有力的改變，如此，這項不可取的怪現象才會逐漸消失，恢復正常的社會生態啊！

台南市金城國中八年六班 ◎張宥涵 孤獨其實不是壞事。人生中，總有幾次獨處的時間，不管是長是短，都是何其珍貴的，因為沒有任何外在的干擾，無拘無束，可以盡情放縱，面對最真實的自己，毫無顧慮之憂。 我喜愛獨自一人勝過眾人相聚。在現今繁忙的社會，與人交流、接觸，是必不可少的，相較於獨處的時間，幾乎是無時無刻都在進行，因此，更能襯托出單獨一人的寶貴。 和自己對話，是我身在孤獨時經常做的舉動。當然，不是真的和自己聊天，就像開啟一扇心中平時被人群的一舉一動、一言一語包覆住的大門，人群在此時消散無縱，那扇無處可躲的心門坦露無遺，等待我去一探究竟。藉著這時的靜謐，專注地反思自己，打開腦中一個又一個的死結，有種身心都被洗滌的感覺，清爽無比。 獨自一人是好事。有些在人群中尋覓不到的樂趣，或許就藏在屬於你的時間裡，好好享受這專屬於你的一片天地。

台北市弘道國中 ◎許元甄 在這個現實至極的世界，追求藝術、文學、音樂等無形財富的人總不被世人所理解。 玫瑰凋零，浪漫致死。過於追求浪漫的人好似只有被生活所吞沒，亦或者是陷入無盡的迷茫之中兩種結果，但真的是這樣嗎？如果人們只為了活著而活著就真的有意義嗎？ 就像人會死一樣，玫瑰也終將凋落，但人們熱愛玫瑰的原因，在於它曾燦爛的綻放。我們的生命也一樣，若一味的為了生活而低頭、為了三餐而奔波，屈服於所謂命運，那麼就像掉落在塵土裡的花朵一般，比野草還不如。 追求浪漫主義的人們之於這個世界，就像熱情的玫瑰想送給整個大海，大海卻淹沒玫瑰所有的浪漫。 之於美麗的花朵而言，世俗的一切終究太過俗爛。

高雄市蔡文國小六年一班 ◎張芯甄 「哇！停電了！」班上突然一陣騷動，「停電了耶！」「是跳電嗎？」「耶！不用上課了！」同學們七嘴八舌的討論，並驚訝的盯著一臉茫然卻又故作鎮定的老師。 三月三日因興達發電廠的人為疏失，引發了全台大停電，我的所在地－－高雄正好是重災區，因此學校和住家都受到波及，停電當下，同學們都非常驚慌，連老師也手足無措，幸好有太陽公公提供耀眼的陽光照亮整個教室，課程才得以繼續。睡午覺時，熾熱的陽光曬著我怕熱的皮膚，加上又沒有電風扇散熱，難受不已，老師看到我們痛苦的神情，宣布不勉強睡覺，還讓我們最後一節去操場玩，不用悶在室內，算是停電的另類好處吧！ 傍晚放學回家，想把整身黏呼呼的汗水沖刷掉，才想起：沒電啊！「碰！」「哐噹！」摸黑盛水洗澡的我，不是手肘撞到洗手台，就是東西掉落導致誤踩而滑倒，走出浴室早已心力交瘁了！誰知洗完澡後，電力還是沒有恢復供應，只好點蠟燭克難的到院子寫功課，微弱的星光和燭光照亮了作業簿，溫柔的晚風撫摸著臉龐，讓我不再那麼煩躁，心想：停電也沒那麼糟嘛！ 這次的停電雖然停了整整十二個小時，而且帶來許多不便，但我沒有感到不愉快，因為在學校得到趁機出去玩的好機會；晚上寫功課時，也有另類的奇趣，這些全新的經驗值，讓我對「停電」這回事完全改觀，不再是全然的厭惡它。

嘉義縣布新國小五年甲班　◎張世俞 我家住嘉義縣布袋鎮，是個沿海鄉鎮，大部分的家庭以養殖漁業、出海捕魚或從事海鮮買賣工作，而我家則是從事養蚵。 養蚵人家最怕的是颱風天，風浪大會讓辛苦養殖的蚵棚被吹毀，所有心血付之一炬；另外，蚵以水中浮游物為食，風浪過大，蚵受到驚嚇，蚵殼緊閉，蚵會變瘦不肥美。 養蚵人家是靠天吃飯，今年的寒假，適逢春節，蚵的需求量正高，但雨一直下，爸怕蚵變瘦了，趕快開著膠筏把蚵全部都載回。這是我第一次嘗試剝蚵，剝蚵可不簡單啊！面對一簍簍的蚵，要先克服成堆蚵殼的腥味，還不時有寄生蟲在蚵殼間爬來爬去，剝蚵需要有極大的膽量跟耐力，手拿蚵刀，我做好萬全的準備，手上戴上雙層手套，內層是塑膠手套，外層則是布手套，防止自己的手被刺傷，第一次剝蚵並不那麼順利，從蚵縫一刺，再怎麼撬，蚵殼就是撬不開，蠻力似乎不管用，還得請在旁的媽媽協助，第一次剝出的蚵肚都被我戳爛了，看來這一些蚵仔只能留著自己吃了。你完全沒辦法想像，剝一大堆蚵殼，在蚵不肥美時，竟不到一斤的蚵量，平常大口大口吃蚵的我，終於見識到那些美味的蚵是要剝很久才有的。漸漸地，我漸能掌握剝蚵訣竅，剝出的蚵也美多了，終於能裝袋販售了。 第一次的剝蚵體驗讓我知道爸媽工作的辛苦，雖然只剝了一個寒假，但卻覺得度日如年，腰痠背痛，站都站不直，難怪長期剝蚵的阿姨們腰間總穿著護具。 看到朋友們與家人四處遊玩，我卻因爸媽工作關係不能和朋友們一樣的快樂出遊，心中或許有些許的遺憾，但身為家中的男丁，乘坐膠筏出海收蚵，感受海上的寒風刺骨，幫忙剝蚵，從肚破如泥到完整能販售，未嘗不是一件值得回憶的經驗。

台南市日新國小三年二班　◎陳憫柔 天亮了，金黃色的太陽從海平面升起，深藍色的海變金黃色，大浪拍打著海岸發出「ㄆㄚㄆㄚㄆㄚㄆㄚ」的聲音，海風「呼─呼─的吹著，感覺好涼爽，「ㄍㄧㄍㄧㄍㄧ」海鷗振翅飛翔藍藍的天空，準備吃一頓早餐了，這時候的大海精神百倍。 中午，海邊人們變多了，「ㄐㄧㄐㄧㄓㄚㄓㄚ」邊走邊聊天，攤販趁機大喊：「來喔！來喔！快來吃好吃的烤魷魚喔」香氣四溢的烤魷魚在木炭上發出「ㄆㄚㄗㄆㄚㄗ」的聲音，讓人光聽了就直流口水。小朋友「嘻嘻哈哈」的堆城堡撿貝殼玩得樂不可支，遠方的飛魚雀躍的跳出海面，發出「ㄆㄚㄉㄚㄆㄚㄉㄚ」的聲音，好像在和大家說「哈囉」，這時候的海邊熱鬧極了。 傍晚的天空紅紅的，調皮的太陽把大海染紅，好美呀！漸漸黑了，海跟天的邊界看不清了，浪花敲敲打打在石頭上發出「ㄆㄚㄉㄚㄆㄚㄉㄚ」的聲音，風「咻─咻─」的輕輕吹過耳邊，好像在跟人們說悄悄話，遠方溫柔的燈塔守護者船，令人感到很平靜又安心。 海邊從清晨到夜晚都有各式各樣的聲音，每一種都像特別的歌曲，就像在參加一場美妙的音樂會呢！

彰化市南郭國小五年六班　◎黃守蒝 平凡是一種樸實無華的力量。許多人不甘於平凡，終其一生追求名利，但到頭來，軀體仍歸於塵土。這社會是由眾多平凡凝聚而成，猶如小草雖然平凡，卻擁有一大片土地在它的足下。 「轉角安全的守護者」張秀雄，年屆古稀，每天在天未亮之際，便不辭勞苦帶著數十條抹布、折疊鋁梯，騎車出門擦拭路口反光鏡，不讓反光鏡上的蜘蛛網、灰塵造成車禍事故。擦亮反光鏡只是一個平凡的舉動，但他堅持默默行善下去；雖然他不過是一個平凡的小人物，付出的貢獻卻不平凡，令人敬佩不已。 觀察我們的生活周遭，也是一群平凡的角色默默的付出，讓我們過得富足溫暖。父母是平凡的，但他們含辛茹苦撫育孩子，使我們健康快樂的成長；老師是平凡的，但他們傾囊傳授知識，讓我們獲益良多；農夫是平凡的，但是有他們辛勤耕種，才有晶瑩的白米讓我們享用；清道夫是平凡的，但他們努力不懈地打掃，才有乾淨的街景，呈現在我們眼前。 現在的我，雖然只是個平凡的學生，但是我可以孝順父母、照顧家人、專心投入課業，從小學先打好基礎，我也可以行善，例如：幫助同學解題、借同學文具和幫助老師做事，可以培養好人緣，也可以受到老師的讚美，這些小小的平凡累積起來，將來一定會有耀眼、發光的一天。