高雄市一甲國中一年二班 　◎謝昱頡 相信每個人都會有自己喜歡的食物，如果吃到喜歡的味道，味蕾就會不自覺活躍，並將那份美味記起來，你就會意猶未盡，內心深處對它有無限的滿足和期待。 讓我味蕾印象深刻的食物有兩個，第一個是生魚片握壽司。我讀國中以前是被禁止吃生魚片，媽媽說因為那裡面很多細菌，但有一次，我和爺爺去壽司店吃了一次生魚片壽司，輕輕沾上醬油送入口中，那生魚片的新鮮感在我味蕾上迅速如煙火般迸散美妙的火花遲遲不忍褪去，再配上那香噴噴且風味獨到的白醋飯，根本就是絕配，從此，我愛上了生魚片握壽司。升上國中禁令解除了，雖然每次只能吃兩份生魚片握壽司，每當這份美味送進嘴裡，幸福的指數都快破表了，味蕾都忍不住婆娑起舞呢！ 第二個讓我印象深刻的食物是韓國泡菜，第一次享用韓國泡菜不是到當地，而是爸爸的朋友去韓國玩，買回來送給我們的伴手禮。記得那天一打開紅色蓋子，迎面撲來的是又香又辣的氣味，特殊的讓人很難忘！至於泡菜有兩種吃法，一種是直接生吃，可以直接感受到酸香的嗆味道；另外一種是配飯吃，比較適合不太敢吃辣的人，而我的味蕾比較符合後者的吃法，因為我是不太敢吃辣的人；而且後者的吃法既可以感受到泡菜的美味，又不會很辣到使味蕾舉白旗投降。 味蕾這個器官很聰明，它可以將你喜歡的味道儲存起來，就像一部超級電腦，可以容納所有的資訊，無論是生魚片的感受，又或是韓國泡菜的滋味，都讓我深深佩服味蕾呢！

記者羅玉如∕台南報導 虎山實小以根與芽動物聯合國大會行動，入選地球解方永續行動平台永續教科書永續教育行動評選，是台南唯一獲獎學校，且獲頒永續教科書SELECT標章。二十二日應邀出席地球解方年會發表，提案內容將同步展示於永續教科書線上平台，讓全國看見虎山實小的優質教學成果。 虎山實小校長林勇成表示，虎山以「生態」作為實驗教育發展主軸，教師團隊長期深耕生態學校特色課程，鼓勵虎山學童主動發起環境行動、自主探究學習、獨立研究發表，且都有優異表現。 南市教育局長鄭新輝指出，永續發展議題受到全球重視，將永續理念有效融入教育體系，轉化為具體行動，已成當前重要課題。 虎山實小以守護環境大會師為主題，引領孩子關注動物生存權利和棲地保育現況。同時結合跨領域教學，鼓勵環保藝術創作，融入環境教育議題，以實際的環境行動落實公民參與，一舉奪得「地球解方─永續教育行動」全國大獎，讓台南教育成為帶動永續發展的實踐者及領航者。 虎山實小以友善環境為核心理念，推動聯合國ECO SCHOOL生態學校，是亞洲第一所獲永久綠旗認證學校。校方運用周邊自然環境，推動生態課程，吸引聯合國親善大使珍古德博士到校訪問。 地球解方由5% Design Action於二０二一年發起，藉由公民自發力量，跨域串連產官學研社界，推動多元共好永續行動平台。平台每年呼應四月二十二日地球日， 盤點年度永續趨勢、議題，號召各領域夥伴發想交流創新解方。 今年地球解方以「ACTION 365」為主題，啟動永續行動藍圖。透過年會、企業工作坊、數位平台、產學永續教育合作、設計行動，建立持續運作的媒合機制，讓永續不只是倡議，而是三百六十五天都在發生的具體行動。

台中市龍泉國小六年丙班　◎童怡絜 爸爸如太陽 當我傷心時 變為娃娃坐在身邊 默默傳遞溫暖能量 什麼也不說 直到我不難過了 媽媽如朋友 當我有心事時 成為聽眾一起解惑 無條件支持與鼓勵 以真誠和細心 直到找到了答案 珍惜擁愛的時光 獨享這獨一無二

台南市復興國中二年二十四班　◎陳鎧御 陽光灑在校園，刺眼的光芒照進教室，夏日薰風吹拂，此時老師正在講堂上說著：「肯定自我，發現自我價值」的生命教育，而我也在此時，想起一件往事……。 打開記憶的大門，隨著回憶來到升國一那年。「碰！」一聲巨響傳來，我知道不及格的考卷又讓媽媽火山暴發，可想而知，等下又是一頓訓斥，隨著每況愈下的成績，我開始喪失自信，逐漸迷失在迷霧裡，抓不到重點，考不上優異成績，我對自我肯定價值瓦解了……，直到遇到它～二胡。 那一天在同學推薦下，來到國樂社，二胡那深沉響亮的樂聲，不論是轉音柔和或強而有力的聲響，都打動我的心海，讓我深深著迷，我不斷練習，從五音不全練到音律掌控，我也在老師的讚美聲，及公布欄一次次的佳績，在音樂的世界找到自我價值，並開始肯定自己。 「叮咚！」下課鐘聲將我拉回現實，我也體會「天生我才必有我用」這句話，我深信只要不懈努力，朝著目標前進，必能找到自我價值，成功也會在不遠處等待我們。

台南市崇學國小三年四班　◎陳昀曦 清晨，天還沒亮，我和爸爸跟弟弟穿起跑鞋準備參加故宮南院的路跑比賽，順利完賽後，我覺得這次是最美好的一次比賽，現在，就讓我來分享這次路跑的美好吧！ 首先，「景色」最美好，比賽的路線是繞著故宮南院旁的至善湖來進行，不管跑到哪裡，只要一抬頭，就能看到美麗的博物館，朦朧的晨光照在湖面上展現獨特的美麗，讓人印象深刻。 接著，「挑戰」最美好，這次比賽沒有依照年齡分組，在十二公里女生組中，我的年紀最小，跑步的經驗也不算太多。比賽前，爸爸告訴我：「按照自己的步調，努力跑就對了！」最後，我得到了五十幾名的佳績，讓我感受到自己是有能力的，以後我會繼續努力，希望能夠得到更好的成績。 最後，「獎牌」最美好，經過不斷的努力下，終於抵達終點線，贏得「翠玉白菜」造型獎牌，第一次讓我有想把獎牌吃下去的想法。聽說每年的獎牌都是依據故宮的經典文物設計出來的，未來，我還想繼續蒐集更多特別的獎牌。 美好的路跑比賽，不但可以讓我保持身心健康，也能增強信心，更重要的是藉由參加路跑活動，創造自己與家人之間的美好回憶，也增進彼此的情感，真是一舉數得呀！

新北市江翠國小五年一班　◎林建緯 我和阿公的感情超級好！雖然他已經是白頭髮的老人，但他一點也不無聊，反而很有趣，還常常陪我玩。我覺得，和阿公在一起的時間，是我最開心的時候。 每天放學回家，最期待的就是跑去找阿公聊天。他總是坐在院子的藤椅上，悠閒地喝茶，看到我回來，就笑著問：「今天在學校過得怎麼樣？」然後，我就會一五一十地跟他分享學校發生的事，像是今天體育課我們打了一場激烈的籃球賽，或者是數學老師出的題目好難。我發現，不管我說什麼，阿公都會認真聽，還會給我一些很特別的建議，讓我覺得很溫暖。 除了聊天，阿公還會教我很多厲害的東西。像是，他教我怎麼摺紙飛機，讓它飛得更遠；他還教我怎麼種菜，說土壤要鬆一點，澆水不能太多，讓我覺得種菜就像在照顧小寶寶一樣。有時候，他會講一些古早的故事，說他小時候沒有手機，大家都玩彈珠、捉迷藏，還會自己做竹蜻蜓，聽起來好像很好玩，讓我覺得阿公的童年很特別。最讓我開心的是，每次過年，阿公都會包紅包給我，還會偷偷對我說：「不要讓阿嬤知道！」但其實阿嬤都知道，還會笑著說：「你們祖孫倆真是聯合起來欺負我喔！」我們三個人就會一起哈哈大笑，家裡的氣氛總是很歡樂。 不過，有時候我也會擔心阿公的身體。他年紀大了，走路變得比較慢，手腳也不如以前靈活。所以，我現在會主動幫忙他，像是幫他提東西，或者攙扶他過馬路。我希望阿公能夠一直健康，陪我更久，讓我們的祖孫情感一直保持下去。 我覺得，和祖父母的感情真的很珍貴。他們不只是家人，更是我們的朋友，願意陪我們聊天、教我們新東西，還會給我們滿滿的愛。所以，我要好好珍惜和阿公在一起的每一天，因為這些回憶，會是我長大後最寶貴的寶藏！

嘉義縣瑞里國小三年甲班   ◎陳品升 下雨的時候，我喜歡站在走廊上看山、看樹、看風景。山，是一位魔法師，一下子出現，一下子不見，好像在跟我玩捉迷藏，調皮又有趣。雨停後，大樹穿上一件抹茶綠的衣裳，好美呀！ 下雨的時候，我喜歡在雨中玩水，讓雨滴滴在我的臉上，就像在做SPA一樣，按摩我的臉，好舒服。下雨的時候，我還聞到一股清新的味道，這股味道 混合著竹香、茶香和花香，好特別。 下雨的時候，我總是特別喜歡看書，因為看書可以讓我心靈平靜，所以我喜歡下雨的時候。

台南女中一年九班　◎石語葳 在社會中，我們不斷的權衡利益。最直觀的想法便是利己，將所有好處歸於自己，就沒有因利他所帶來的損失。然而，有一種雙贏的方式－－在不影響自己的狀況下，給予需要之人看似微不足道的幫助，對他人而言卻是極大的幫忙。表面上我們雖損失了一部分去利他，卻能在過程中獲得自我滿足及成長，結果是利己也利他。 國中的我成績不錯，有時候下課或放學時間，同學會來詢問課業的問題。就這樣，我捨棄一些休息時間教會了許多同學。對同學而言，他們學會更多的知識，對我而言，雖然沒有了休息的機會，但相對的，我得到同學的青睞之外，自己也有滿滿的成就感，最重要的，教導與學習是「教學相長」，我在教導同學的過程中，把腦中習得的知識轉換為雙方皆能理解的話語，竟深深烙印在自己腦海裡，讓自己加深記憶，永不再忘記。 以社會現象為例，疫情時期人心惶惶，在新冠肺炎爆發初期，世界各國民眾一波又一波的搶購口罩，各國陷入口罩缺貨危機。台灣也是如此，但我們利用過往的經驗，很快的便平息亂象且穩定量產，在穩定之餘，我們還捐了一些口罩給其他需要的國家來減輕他國負擔。台灣雖因此缺少了部分口罩，卻為各國增加了喘息的時間去製作口罩應對疫情；而我們更因此讓世界看見台灣的善意，提升在世界的能見度，這便是利己且利他的典範。 用能力所及之力幫助他人，自己也會有不同收穫。不必全然利己或利他，互相幫助，各取所需，在「利己」與「利他」間取得雙贏。

嘉義縣大同國小四年四班　◎郭恩丞 「香腸，香腸，快起床，我們要來吃掉你了喔!」這是每天早晨媽媽喚醒我的起床號，我的名字台語諧音剛好是烤肉食材，更是家人們親暱叫我的小名。 我是獨生子加上年幼，可是集三千寵愛於一身，因此有不少自我為中心的行為。記得有一次，奶奶口頭指正我的過錯，我因面子掛不住，竟脫口而出：「奶奶，您很煩！不要管我！」傷心的奶奶默默回到房裡流眼淚，此時，爸媽語重心長告訴我：「家人相處首重『尊重與包容』，說出去話就如同潑出去的水，因此凡事需三思而後行，用『同理心』來看待任何事物及尊重他人」。懊悔不已的我立即去道歉，奶奶也給了我一個溫暖的和解擁抱。 爸爸的工作是金融業，而媽媽是食品業，一年四季都很忙碌，但他們從未忘記陪伴我，豐富我的童年記憶，盡可能抽空帶我到國內各地遊玩，逛老街、吃美食、安排寓教於樂的博物館，到處都有我們幸福的足跡，可我並不滿足，經常開口抱怨，其他同學都有出國去玩，只有我沒有搭乘過飛機。奶奶告訴我：「寶貝啊！食果子拜樹頭，爸爸在你現在這年紀，就學會燒柴煮飯還要幫忙分擔家務，你已經非常幸福了！」這席話點醒了我，我應該懂得感恩惜福，珍惜現在所擁有的一切。 奶奶會依據節氣種植不同蔬果，「順應自然」是她的原則，她總說「吃當季、吃在地」才是最好的食材，沒有噴灑農藥的無毒蔬果，就是她給家人最好的禮物。而我就是奶奶的小跟班，喜歡在農場裡探險，我倆一起摘青脆鮮甜的健康蔬果，加上媽媽廚藝化身為桌上佳餚，全家人一起分享這甜蜜幸福的好滋味！ 家庭就像是一棵大樹，家人們用堅強的雙臂為我撐起一片天，讓我安心的生活在幸福的樹蔭下，快樂無憂的成長茁壯。每個人為這個家付出的愛與關懷，都是點點滴滴的養分，不停的灌溉家的地基，讓愛包圍的我是如此幸運！

台南市永華國小三年四班　◎王昕禾 我喜歡在下課的時候，在教室裡和同學聊天。我們會一起分享快樂的、難過的或生氣的事情，聊一聊，心情就會變好。 我喜歡幫老師的忙。老師改作業的時候，我會主動幫老師翻開作業簿，讓老師改，老師改完，我也會幫忙發作業。每次老師都會讚美我，使我非常開心。 我喜歡讀課外讀物。書中有許多知識，例如：自然科學、世界文化、歷史……等等。我喜歡看古代流傳下來的書，可以學到古代的文化。 我喜歡騎腳踏車。放假和放學的時候，我會去公園練習腳踏車。當初學了三個星期才學會怎麼騎。學的過程一直跌倒，但是我不放棄，在媽媽的指導下，不斷的練習，終於學會了！現在我能夠騎得很穩，享受騎腳踏車自由自在的感覺。 最後，我喜歡露營。因為露營可以認識很多昆蟲和生物。也可以熬夜到十二點多才睡覺，有時候還會吃消夜呢！早上起床的時候，可以一邊想今天的行程，一邊做自己的事。每次露營都讓我意猶未盡，期待下次的到來！