台南市大內國小五年乙班　◎楊昕蓓 在現在社會，越來越多的人工智慧出現在生活中，讓生活越來越方便，卻也讓這個世界充滿了未知的恐懼。 智慧是上帝賦予給我們的，人因為有思想、有情感、有智慧而得以為人，我想那是「人性」，它使我們妄想用「人工」去創造智慧。我在想會不會有一天，在創造出完美無缺的機器人後，它們就把我們毀了？曾經有人說過：「在未來的某一天，我們一定會和機器人合為一體，成為形影不離的好夥伴。」我覺得太過度依賴人工智慧，不但會失去判斷力，同時也充滿了危險。有一部電影《AI人工智慧》，講述著一個人工智慧的男孩，渴望有家人的陪伴，我看了好心酸。或許多年以後，我們將臣服於人工智慧的腳下。 因為人性貪圖方便，要求效率，人類會不斷的開發人工智慧，創造出有人類思想的無機體。在科幻電影裡，我們常常看到飛天車無人駕駛，如今早已不是科幻片才有的情節。人們試圖在便利當中，更貼近一點人性，然而也就是因為這些貪婪的想法，讓人們對科技毫無約束的開發，也許他們原來的想法是好的，但，為何我會那麼的不安？許多的科學家窮盡了一生都在追求突破，卻不曾想過後果，這些研究有沒有和我們的道德良知互相抵觸？複製人應該算一個新的生命，還是那個活生生的人類的附屬品？不管是人工智慧，或是手機的通訊軟體，都無法取代人與人直接相處交流所能產生的情感，畢竟科技始終來自於人性。 一天，我在電視上看到許多具有人工智慧的機器人，它們陪無聊的人聊天、下棋、幫忙看家、尋找犯人。它們讓日常生活變得舒適又便利。科技發達是一種趨勢，同時也是一把利刃，令人又愛又恨。 如今科技大幅進步，但所謂「物極必反」，人工智慧可以是福，也可以是禍。我堅信，若科技人性化繼續泛濫，將會一發不可收拾，是否有一天，它們也能從「模仿」變成「自主」，不再受人類所控制？因此我認為人工智慧必須多加管制，限制其發展，也必須克制我們自己的人性，唯有如此，才可以確保人工智慧不演變成電影中人類的禍害。

台中市永安國小五年一班　◎王宜薰 每到假日，媽媽就會變成家事指揮官，開始分配工作──爸爸使用吸塵器、哥哥姊姊負責擦窗戶、我拿雞毛撢子，而她自己則去整理花園，等大家都完成任務之後，接下來才是輕鬆的娛樂時間。 當指揮官一聲令下，姊姊便拿起手機播放音樂，讓人沉浸在美妙的氣氛中，工作起來自然增加動力、更有精神了。我首先拿著雞毛撢子四處拍打，不放過任何一處的灰塵，爸爸會跟在我的後面啟動吸塵器，父女倆經過的地方瞬間乾淨溜溜。 哥哥姊姊努力對付汙垢大軍，先將窗戶打濕，再使用抹布搓揉，務必讓窗戶變得有如天上的星星一樣閃閃發光。媽媽看著室內打掃的進度超前，便放心的走進花園，將周遭環境打扮得像小姑娘一樣清新美麗，連路過的鄰居看了都讚嘆不已呢！ 在大家分工合作的努力下，家裡內外都變得亮晶晶了！我們一邊吃著點心、一邊閒話家常，享受打掃完畢的成就感。如果我以後也有一個自己的家，希望也能像現在一樣，自動自發保持整潔，讓一家人天天都感到開心。

台南市南興國小四年乙班　◎林芯語 她常把烏黑亮麗的長髮綁成馬尾，站在黑板的前面為我們上課，傳授知識，時而嚴格的指正我們錯誤的行為，時而溫柔地叮嚀我們注意學習上的小細節，讓我們一天比一天的進步。 她常常很有耐心的教導我不會的地方，每每遇到頭痛的數學題，我總是利用下課時間請教她，她也一次又一次不厭其煩的教我，直到我終於會算為止。當小朋友有好表現時，她就像溫柔的媽媽般誇獎我們，她會說我們是一群懂事窩心的小天使。 她常常跟我們說的就是：「要做就要把它做好，不是有做就好。」這句話深深烙印在我的腦海裡，不管是在家裡或是學校，我都會用心地去完成每件事。輪到我當值日生時，我會確實完成值日生的工作，而不是急著下課；寫功課時，我會一題一題的算，一個字一個字用心的寫，而不是急著去看電視或玩手機。 現在，我會認真上課，作業也會仔細地寫好，當個有禮貌，懂得感恩的小孩，謝謝您，親愛的老師。

記者吳孟珉∕台南報導 「台南市永康區新設鹽行國中暨附近地區區段徵收案」工程已竣工，鹽行國中預計今年招生，市政府並從即日起起至四月二十二日止，公告區段徵收抵價地分配及管理機關領回土地結果公告，六月通知土地所有權人陸續辦理實地點交土地。 地政局表示，土地所有權人可至南市府地政局區段徵收科、永康區公所及永康地政事務所閱覽抵價地分配成果圖、抵價地分配結果及公有土地領回土地結果清冊。 局長陳淑美指出，鹽行國中預計今年招生，再加上南側永康區物流轉運中心於已於一月完成市地重劃分配成果公告；今年永康交流道附近土地開發案將陸續完成，將有助改善永康交流道附近日益擁擠的車流、當地土地的有效利用及提供鹽行地區學童更優質的就學環境。 市長黃偉哲表示，鹽行國中區段徵收區總面積計五十七點六五公頃。經土地分配後，約尚有七公頃土地將由市政府依法辦理土地公開標售、標租及設定地上權作業，所得資金將優先償還本開發區開發成本二十五億餘元。 地政局指出，鹽行國中區段徵收土地分配公告期滿後，預計五月囑託永康地政事務所辦理土地所有權登記，六月通知所有權人陸續辦理實地點交土地。

台南市南興國小四年甲班　◎梁詠淇 星期一，我們到多功能教室參加朝會時，主任宣布這個月推行的品格教育是尊重。主任告訴大家該如何做到尊重，然後播放一部小影片，看完這部片，讓我反省自己，不論在家裡或是在學校、安親班，我常會做出一些不尊重的行為。 每天，當我回到家，第一件事就是大聲說：「我回來了！」奶奶常常稱讚我很乖；可是當我吃完晚餐，我總是把碗筷隨手放在洗手檯上，一溜煙跑去玩了，而奶奶就得在後面幫我清洗碗筷，我覺得我已經漸漸長大了，不該再把奶奶當作傭人一樣，我要尊敬奶奶才對。 老師常說尊重藏在細節裡。在學校裡，一到午休時間，當同學都在睡午覺時，我卻不以為意地和隔壁同學聊天，或是比手畫腳的玩，老師說這種干擾別人的行為就是不尊重別人，所以我要從這些小地方做起，時時刻刻提醒自己。 在日常生活中，只要將心比心，多站在他人的立場想一想，注意一些小地方，我相信我一定可以成為一個尊重別人，也能得到別人尊重的人。

台南市三村國小六年五班　◎邱品潔 當我仰望爸爸的手，覺得爸爸的手好大好大；當我看見爸爸的手所做的事情時，覺得爸爸的手好神奇啊！ 爸爸的手是建築師的手，能將不起眼的土地變成一棟又一棟像巨人般的高樓大廈；爸爸的手可以把又髒又亂的地方，變成一座五彩繽紛、鳥語花香、百花齊放、綠意盎然的美麗公園。 爸爸的手是藝術家的手，能把圖書館改造成複合式咖啡廳，讓人在閱讀的同時，也能品嘗一杯香醇的咖啡，在具有書香及濃濃咖啡香的閱讀環境裡，心情自然飛揚。 爸爸的手除了努力工作賺錢外，在我們家更是起了很大的作用呢！ 這雙注入了愛的手，整理過的屋子，地板就像亮晶晶的小星星；親手種的植物，長得健康強壯；調配烘烤的蛋糕，吃起來特別美味；擦拭過的家具、電器更是一塵不染；洗過的茶具、碗盤，一個個潔白如玉。 爸爸的手是最疼惜我的手，當我難過時，會輕拍我的背安慰我、鼓勵我；當我無聊時，會陪我玩益智遊戲；當我寂寞時，會來陪伴我；當我遇到困難時，會幫我解決所有的疑難雜症。 對我來說，爸爸的手是一雙不平凡的手。

台南市聖功女中初三勤班　◎林詠沛 書是知識寶庫，自從有了造紙技術的發明，活字版印刷術的進步，書籍的類型更加五花八門，舉凡唐詩、宋詞、白話文、小說、散文，書開啟了人類航行於書海的多條航線。 我喜歡在閱讀中，把自己融入情境裡，跟隨著作者的筆觸，心情亦跟著上下起浮，猶如生活中的背包客，在廣如宇宙的書海，航行於字裡行間，探索深思著其中的含義，用心一窺其中秘密。 《轉山》帶領我踏進風情濃厚的西藏地區，感受人文風情地勢的雄偉，開啟了我對特殊民族的興趣，也展現了強勢的政府對待弱勢的不公平與限制，令我反思人類的自私與歧視。《超越自己》除了父愛的表現，亦呈現比賽中的努力並不只是為了贏過別人，而是超越自己，享受站在場上並向前邁進的勇敢。 除了書店中五花八門的書，學校的國文課也是一場超時空的旅行，有時聆聽孔子上《春秋》；有時飛進了《西遊記》觀賞孫悟空的七十二變；有時走到了西湖旁，細細的品味著每位詩人眼中的山光水色……而每一次的文字旅遊都令我意猶未盡，讓我對國文課期待不已。 隨著年齡的成長，書在我的腦中起了化學變化，碰撞出新領悟，被聲稱閱讀之帆的它，每一次的出航都令身為水手的我滿載而歸。書是我的好朋友也是我的時光機，穿梭在每個時代，帶我開啟了新世界的鑰匙，讓我了解到它的魅力。

台南一中二年十二班　◎陳宏萁 那堅強、嚴肅的背影，以及搖曳的披風，俯瞰全世界的鷹眼裡藏著外人無法見到的一面。 說到我父親給人的感覺便是高、帥、嚴肅、富有強烈責任感、顧家好男人等。在外的公開場合，與嬌小柔弱的母親相反，可以輕鬆的在人群緣找到他高挑的身形，那孤傲、與世無爭的神態，有幾分神似靜靜的俯視整個獵場的獵人，但他尋找的不是獵物，實際上他的目標是遠離人群。他做任何事總是非常細心，或者可以說一板一眼，全心投入工作並攬下所有責任，辦公時幾乎不帶任何情緒，他在同事眼中就是個沉默的超人，對我而言也是如此。在家中，他說話的聲音低沉，沉默寡言得接近無聲；儘管工作再累，一回家仍包辦除了煮飯以外的所有家事，如同精力充沛的超人。父親對事嚴格，對我也是，我從小看著那無敵的背影，總覺得像看著一個我無法到達的頂峰，莊嚴沉著，而我似乎沒有遺傳到他的能力，然而現在我終於知道自己活潑的個性像誰了。 我父親的外表常常使人忘記他已邁入中老年，接近五、六十歲了，簡單的說，現在的他就像個老頑童。隨著年齡增長，或許是我看待事物的高度與角度不同了，又或許是他覺得我已長大，不需要再擺出威嚴父親的架子，又或許他在我身上看到了年輕的他，因而他和我的相處模式日漸改變。休閒時刻總冷不妨的說著不好笑的冷笑話、週末叫我起床時就是他惡作劇的時間。不同於過往嚴肅的嚴父形象，如今的父親更像個與我同齡的兄弟，上山下海總是由他帶頭，右手甩著網子、左手晃著桶子，像猴子般爬上爬下尋找他自認的大自然玩具。然而在工作上，他仍然是那麼的嚴肅、那麼的全能，但現在的我看得出那古板的眼神裡藏著幼稚、調皮、童真的心，那是因為面對最親愛的家人才能毫無保留地呈現。 母親常說我簡直跟父親年輕時一模一樣，或許我在經過社會、成長的歷練後，也會跟父親一般全能、嚴肅，但儘管經過世事多少滄桑，我可以確定的是，我的心將依然開朗、純真，或許我以後的孩子也會叫我長不大的超人吧！

台南女中二年十六班　◎李宇薇 童年時期的我，在同伴的大力鼓吹下，各自買下第一本烘焙手作書，相約研究這項技藝。多年後，同伴雖已淡忘對烘焙的那份熱情，我卻依然深深著迷於其中，無法自拔。 每當看到蛋白逐漸被打發，形成一團乳白色的小氣泡，我的心彷彿也被漂洗成純淨的白，瞬間煩惱皆煙消雲散；每當我將不同種類的麵粉、糖、鹽、蛋白均勻攪和在一起，看著那均勻的乳白麵團，心中竟有莫名的快感，真是再療癒不過；每當手中操控著麵團，我便會審慎的留意每個動作，深怕沒有雕塑好麵團，使它無法成為可口的麵包。在手作烘焙的世界中，有著無限的延展、無限的發揮空間，更有我無限的熱情。 然而過程中，仍會碰到些難以處理的麻煩。一次打發蛋白時，我因怕手痠，將鍋盆放在水槽中，卻不幸感應到水龍頭，眼睜睜看著無情的水沖入盆中，使我不得不重新打發七顆蛋白；又一次，因電動攪拌器的深度和角度錯誤，使鮮奶油豪邁的噴灑至四周，畫面頓時慘不忍睹。 為避免再次失敗，我培養出細心的能力，對每個步驟都要講求高標準，食材的品質要求也要有一定水準。而在付出心力後，看著身旁的家人、朋友們對我的作品露出滿意的笑容，愉快地享受可口的甜點時，總讓我感到心頭暖洋洋，不自覺揚起一份成就感。 混合著甜蜜色彩與迷人香氣的手作烘焙世界，讓我享受過程、力求精進，更是一次與自己內心相處的機會；細心製作每一項作品，使自己更有成就感及滿足感，我的世界因手作烘焙而愈來愈美好。

台南市慈濟高中三年包容班　◎林琮祐 從生命的初來乍到，青春時期的發光發熱，中年的成熟穩重，到最後邁向終點的老年生涯，我們無時無刻都在做決定，為自己下一個分歧路口做出選擇，如果來到世界不是我們的選擇，至少在什麼時候離開可以自主決擇吧？ 生命的自主權從我們誕生到這世界的那一刻就已然開始，日復一日的進行人生選擇題。人的一生就如同一張試卷，當中充滿了選擇題，每挑選一個答案就是在為人生里程更邁進一步。然而旅人的雙腿終將會走不動，作家的筆一定有寫到再無筆墨的時候，人的生命也是如此，窮盡自身的力氣卻再也走不動，沒墨的筆無法再譜出精采的扉頁，這時候我們就放下吧，回頭看自己走過的路，這時刻只剩決定自己去留的力氣，何不將這個最終的選擇權交給自己呢？ 我兩邊的爺爺奶奶都恰好屬於生命自主觀點的那方，在他們因病住院後紛紛的交代我們不要進行搶救，他們不想再繼續受苦，也不想讓我們難過，他們一生走的路、看的景已足夠了，他們最終能做的決定就只剩自己的去留而已。 所有的人都將會走到終點，我們無法避免這件事的到來，就像賴台生說：「我不要把生命最後的決定權交給別人，我傾向決定自己的去留。」我們如果有生命最後選擇權，那才是活得有尊嚴。