台南一中二年十七班　◎李國睿 　放眼望去，臺下的觀眾就我一人。 　唰！舞臺上的帷幕向兩旁收去，上面站著一名英俊挺拔的男人，西裝筆挺，容光換發，走起路來春風得意，讓人一眼就能認出他是這齣戲的第一男主角，從外表看來，他是一名有地位的成功人士，言行、舉止、穿戴，無一不透露他坐擁的財富及名利，散發著光鮮亮麗的氛圍。 　第一幕開展，明亮的燈光下，男主角與一人對坐著，他不發一語，默默地聽著那人不斷訴說著自己眼睛的種種不適，聽完，他問了幾個有關對方生活情況的簡單問題，那人一一回答完後，他用筆在紙上快速地書寫，思考了片刻，便對那人解釋了關於眼睛的疾病及保健方法，眼神誠懇，語氣穩健且肯定，那人明瞭後不斷向他道謝，燈光也漸漸暗了下來。 　我想，他應該是名受人尊崇的眼科醫生吧！正好也是我的志向呢！ 　數盞透著粉色調的柔美燈光乍然亮起，接著來到了第二幕，這次登臺的角色較第一幕多了許多，除了男主角外，他的身旁多了一名氣質高雅的女、一個男孩和兩個女孩，他們談話、說笑著，內容雖都是些不重要的居家閒談，卻能給人舒適安逸的感覺，眼前盡是天倫之樂的美好，溫暖人心。 　我想，他有著一個和樂的家庭。在溫馨甜蜜的氛圍中，我不禁沉沉睡去…… 　醒來後，我從座席起身，不知不覺步入了走道盡頭透著微光的門扉……那是幕後休息室，僅剩男主角一人，他坐在一張矮小的凳上，穿著尋常可見的廉價內衣褲，手托著頷，眼睛闔著。微弱的燈光投射在他身上，更將其疲態顯露無遺。定睛一看，在我未感受到難過的情緒前，眼淚已奪眶而出，那卸下了妝容的人不是誰，正是我的父親，我啞口無言，問自己為何沒在登臺前就認出來？恨自己看著父親的疲倦，卻無力伸出援手；心疼父親平時表現得神采奕奕，獨自承擔疲累，從不希望他人擔心。寂寞的夜、微駝的背、闔上的眼，此刻我心疼的淚縱橫臉龐，眼前已糢糊一片。 　而這一切將日復一日不斷地上演，一再地重複。是否有朝一日能結束，又或者，直到男主角無法再演出？我不知道答案是什麼，但我知道明日醒來幕又會拉開，他的、我的人生皆會繼續下去。

　嘉義縣後塘國小二年甲班 　◎羅立智 　一排排高高瘦瘦的尤加利樹， 　站在車水馬龍的街道旁， 　像是一個個忠誠勇敢的衛兵。 　每天勤勞的站崗， 　從來不缺席請假。 　車子揚起厚厚的灰塵， 　弄髒了他的綠衣裳， 　他沒有一句怨言。 　煙囟吐出濃濃的黑煙， 　嗆得他難受無比， 　他總是默默忍耐。 　老天爺，吹陣涼風吧！ 　別讓那些站崗的衛兵中暑了！ 　老天爺，下場大雨吧！ 　別讓那些青綠的樹葉枯萎了！

　台南市德光中學二年八班 　◎何呈侑 　日復一日，聽著老師在課堂上的滔滔不絕，手中的筆也從來沒聽過，不知有多少試卷從老師手上發了下來，聯絡簿也不客氣的一點點增加，壓力隨著時間排山倒海的逼近，只有放學鐘聲後的那一段是我的幸福時光。 　一段清脆響亮的鐘聲響起，也顧不得其他，抓著球就和同學往球場跑。一切準備就緒，就是一陣你來我往，低手接球也好，跳起來殺球也罷，在和球碰觸的那瞬間，似乎把壓力跟著那顆排球一起發洩出去。雙方都不客氣的進攻，雖然會有些失誤的地方，但道歉後依然笑著繼續在場上揮灑著汗水，握著筆的手再度活了過來，興奮的感覺也沒有斷過，沒有任何餘力去思考課業，就是盡情的打，是最幸福的時光。 　在打球的過程中，隊友漂亮的擊球，我們一起鼓掌，不顧一切的撲過去救球，我們也不曾吝嗇讚美，在這特別強調團隊合作的球類運動中，我重新找回了那生氣勃勃的心靈，重溫朋友間相處的快樂，重拾了對於上學的期待。在那一顆失誤的球被我救回來後，自信也跟著提升了不少，橘紅的夕陽照在汗流浹背的我們身上，疲勞銷聲匿跡，只有感到幸福的我。 　或許是一成不變的生活，但任何一件事都可能讓自己重新振作起來。球賽結束後，拎著書包回家，不一樣的是，笑容取代了原本的垂頭喪氣。

　彰化市精誠中學二年九班 　◎黃郁軒 　一根蠟燭，可以照亮前方的道路，使人勇於前進；一份同理的心，可以溫暖對方，融化他人的冰冷恐懼。因此我們不論是面對何人，都應以一份溫暖的心對待。 　還記得小時候，我有個很要好的朋友。然而在某一天，我換了一個新的鉛筆盒，朋友不斷盯著它看，和我聊天時總是心不在焉，頻頻別開目光，我住意到她不自然的舉止，連忙出聲關心她：「妳怎麼了？」她神色緊張的搖了搖了搖頭：「沒……沒什麼！」然後像是做了什麼虧心事般垂下頭去，我雖然感到疑惑，但並未多加追問。 　直到放學時，我發現我的鉛筆盒不見了。腦中隨即浮現了好友緊張的臉龐，但我連忙將這個想法甩開，回家丟下書包後就出門走走。不巧的是，我看見了好友的身影，而且手裡還拿著我的鉛筆盒，我倆就這樣對視著，沉默從腳底不斷擴大……，我，打破了無謂的沉默，說道：「我不會因為這樣就討厭妳喔！即使妳一直極力不想讓我知道，妳家中的經濟不好對吧。所以啊！妳一定是有逼不得已的狀況才會擅自拿走我的東西。」她就像是壓抑著某種情感，眼淚像不緊的水龍頭不斷滴落，沙啞的說著：「對不起對不起……」我輕輕的抱住她，傾聽著她長久以來獨自一人承受的壓力°…… 　我想，一顆溫暖的心，更勝於寒冬中的爐火，融化了冰封的友情，化解了他人的鋒利，然後將這份不滅的溫暖，傳給下個人。

　記者陳佳伶／新營報導 　為落實環境教育理念，台糖公司補助學童到尖山埤江南渡假村進行戶外教學，認識人與動物共同生存的淺山環境，培養學童建立保護野生動物及環境的觀念，今年九月起迄今己有五百多名師生到訪尖山埤。 　台糖公司運用旗下所經營的渡假村場域資源，包括尖山埤江南渡假村的淺山生態、台東池上牧野渡假村的縱谷草地等，設計以野生動物為主題的戶外學習活動，透過活動體驗及探索，使學童可以認識家鄉土地的環境及動物，使環境保護及動物保育落實於日常行動中。 　尖山埤江南渡假村今年取得環保旅館認證，運用園區陸域及水域資源發展淺山環境教育，並獲得第七屆國家環境教育獎全國優等的成績，尖山埤擁有豐富的自然資源，翠鳥、貓頭鷹、獨角仙、蛙類多，還有多樣化的植物生態，是戶外教學的好地方。 江南渡假村說，台糖公司補助戶外教育活動自今年九月起辦理，已補助近五百名學校師生參與，未來尖山埤江南渡假村將持續推動淺山生態教育，提供南部地區小學更多元的學習管道，讓更多孩子有機會走入淺山、認識豐富的生態環境，並一起培養保護環境和野生動物觀念。

　記者施春瑛／台南報導 　英國威廉王子設立The Earthshot Prize（ＴＥＰ），是全球最具盛名的環境獎，成功大學被邀請成為該獎項的提名單位，也是全台唯一受邀的單位。成功大學將與紐約大學、英國劍橋大學、綠色和平組織等世界各地一百多個單位，一同為ＴＥＰ提名優秀的入圍者。 　The Earthshot Prize旨在尋找解決全球最大環境問題的新解決方案，在未來十年，每年將選出五名得主，目標是替世界最急迫的五大地球議題，包含「Protect and restore nature」、「Clean our air」、「Revive our oceans」、「Build a waste-free world」、「Fix our climate」找出新的思維方式、技術、系統、政策和解決方案。 　提名階段，將由各提名單位尋找有助於實現「地球議題」的解決方案；篩選階段，被提名者將通過獨立評估流程進行篩選；入圍階段，由專家組成評委會，向The Earthshot Prize委員會提出建議；最後由威廉王子和The Earthshot Prize委員會選出五名得主，並且有高達一百萬英鎊的獎金將用於支持獲獎者的環境與保護計畫。 　The Earthshot Prize另一特色為，只要是任何可以實現「earthshot」貢獻的單位，無論是個人、團隊、協作組織，亦包含科學家、倡議者、經濟學家、社區、領導人、政府單位、金融單位、企業，甚至是城市和國家皆有機會獲獎。

　台南市文元國小六年二班 　◎黃聿菀 　「雲的主要結構為水，當大氣中的水氣達到飽和蒸氣壓時，便會形成雲。」此為物理學家觀雲之角度。孩子們便無法讀懂這年冷僻的文句了，他們的視窗仰望天空，空中浮動白潔的不明物體與地上活潑的狗、樹梢雀躍的鳥是沒有分別的，它們一樣的不規則，唯一稍較不同的是雲的變化萬千了！ 　在一幅畫垂掛在我心牆上。 　一樣老陳的桌椅；一樣方正的教室，一樣熟悉的鐘聲，我如同往常的收拾著書本，將其依序擺入粉紅的書包，把拉鍊拉上，踩著昨日的腳印走到門前。一如往常，我熟練的拉開厚重的鐵門，一陣燦爛飛入雙瞳、沿著視神經，傳遞感動的信息，張嘴驚呼了人腦的反射動作，我真的讚嘆了，自內心發出屈服，屈服於傍晚的彩霞，雲層如蘭嶼石板屋牆面的堆疊，一條條的似少女的髮梢，而雲和雲的間隙夾著無數三稜鏡，太陽的光芒經過無數反射白光，恍若一個個水晶玻璃粉碎、化為一枚枚細小，這是大自然偉大的創作。 　「雲彩先生，您願意再稍留片刻嗎？」我輕輕的說。

　台南市慈濟高中二年六班 　◎張佑竹 　獨坐窗邊啜飲一口冬夜獨有的沁涼，庭院中的花草土味透著薄霧散蔓開來。夜，靜極了，只剩樹木低沉平穩的呼吸聲，想來已酣然入睡；只剩星辰移轉如時鐘般細微而規律的滴答聲，想來他們仍清醒著，抑或如獨坐窗邊的我難得的失眠。 　時間似乎在靜謐的夜裡流轉的特別慢，世間一切萬物都似被凍結，如如不動，像是那廣闊無垠鋪滿了天際的星斗，像是那生機盎然卻蟲聲寂寥的庭院，像是我，擺脫了日間的緊湊，營營逐利的功利心，以及伴隨而來潮般的壓力，夜裡，我不再扮演一個積極上進的好學生，一個試圖達成父母期望的乖女兒，一個做好榜樣的優秀長姊，一呼一吸。我只是純粹的自己。 　夜，是極為動人又引人入勝的，我獨坐窗邊不捨離去，直到遠天透出了一絲細微曦光。夜，即將落幕，馬路恢復了一貫的喧囂，載貨的卡車急行奔馳著，菜市場的攤商一個個的豎起了旗幟，工塵滾滾的俗世終究是人間常態，而清靜空靈那樣靜謐的夜，終究是可遇不可求，不可常得。 　若問我是否眷戀那窗邊難得的心靈度假，我想，正如陳列所言：「人間是我的根本用情處。」穿上制服，背好書包，一天正要開始。

　台南市勝利國小六年九班 　◎曾瑀晴 　何為俠者？俠者為弱者拔刀相助，除暴安良，為義氣、忠誠及友誼而犧牲，為朋友兩肋插刀，這，就是俠者的天性。說到「俠者」，大家應該都會想到武俠小說中舞刀弄劍，個性灑脫、爽朗的俠者，但，在我心目中，只要是有著為人付出的精神，關懷弱者的人，都是一名「俠者」。 　我心目中的俠者，年齡不到二十歲，出生在伊斯蘭教徒占人口大多數的巴基斯坦，那裡女性的地位極為卑微，未成年的她為爭取女權挺身而出，憑著堅忍不拔的毅力，和毫不退縮的勇氣，她做到了。她，就是馬拉拉。 　馬拉拉為爭取女權不惜一切，無所畏懼的精神，令人敬佩。雖不幸遭塔利班開槍射穿頭骨，仍不放棄。馬拉拉曾說：「塔利班以為『槍』能使我沉默，但是在短暫的沉默後，卻響應起了上百個聲音；他們以為『恐懼』能使我改變，但我依舊是我，馬拉拉。」 　俠客，不分性別、年齡或社會階層。馬拉拉堅忍不拔、不畏困難的勇氣、努力付出，不惜犧牲自己的精神，正是「俠義」之道。