響應世界地球日，龍華科大師生力行打造環境永續校園。(龍華科大提供) 記者王誌成／台北報導 世界地球日今年邁入第五十二周年，龍華科技大學積極響應，推動校園內展開一系列校園環境保護、管理及相關宣導活動，號召師生一起「投資我們的星球」，珍惜並守護唯一的地球家園。 龍華科大總務長兼環安室主任鄭進山表示，響應今年主題，學校特別展開一系列環境保護及宣導活動，包括太陽能板發電展示、廢棄食用油回收製作手工皂、宣導垃圾分類資源回收規定等活動，號召師生一起「投資我們的星球」，珍惜並守護唯一的地球家園。 鄭進山指出，推動校園內展開一系列校園環境保護、管理及相關宣導活動，龍華科大打造校園節能示範場域，在學校機械工程系、電子工程系、第一及第二教學大樓的屋頂，設置廣達四千二百平方米、約一千二百八十坪的太陽能發電場，共有一千四百九十七組的太陽能模組，裝置容量將近五百千瓦，年發電量可達五十萬度，減碳量則達二百七十九公噸，相當於零點七座大安森林公園的吸碳量。 鄭進山說，建置該套太陽能發電系統，除可提升再生能源使用率，由於屋頂設置太陽能板具有隔熱作用，平均可降低頂樓教學設施內的室溫達二點五度Ｃ，有效節省冷氣空調等電力消耗。自一０九年啟用後，一一０年全年用電度數較前一年大幅減少五十六萬六千餘度，今年一至四月相較去年同期，也減少了八萬七千多度，節電效果相當顯著。 此外，學校歷年來也持續致力守護水資源，近年來並打造中水淨化雨水回收再利用系統，每年約可回收二萬一千立方米的水量，約占全校二個月用水量。 龍華科大並表示，校園更全面更換ＬＥＤ燈具、落實廢棄物減量及資源回收、公文無紙化作業環境等，期望透過實際行動倡導環保永續理念，落實大學社會責任，讓全校師生全力做到每天都是地球日，為減緩氣候變化善盡一己之力。                  

竹縣新豐鄉代會主席田鼎睿(右一)與好友陳秋萍(中)、戴清能就讀元培茶陶文創學程推出畢業作品，精進茶藝文化。（記者彭新茹攝） 記者彭新茹／新竹報導 元培醫事科技大學二０二二茶陶文創學程二技學生畢業成果展「茶陶物語」，以實用的生活器皿，融入對大自然體察、社會議題探討、傳統文化傳承、生命歲月反思等為題材，並有茶席美學展示，呈現視覺美學，也述說每一位創作者的茶陶生命故事，即日起在校內光宇藝術中心展出，展期至廿六日。 元培醫事科大表示，本次參展為元培茶陶進二技畢業班學生，廿位學生原本都有各自的專業，因為對茶藝或陶藝的興趣來到元培，有人原本就從事藝術創作，也有花藝老師，甚至基層民意代表，經過兩年的課程以及無數個課餘練習的時間，畢業前夕展現令人驚豔的作品。其中，新竹縣新豐鄉代會主席田鼎睿，就偕好友戴清能、陳秋萍一同就讀，並聯手創作一組「龍生九子」系列作品，活靈活現傳統神獸姿態 而原本就從事藝術創作的周明中，在元培進修期間曾獲新竹美展的肯定，這次畢業作品更令人眼睛一亮，全套生活茶具特別以雲林在地田土調配燒製出獨有的色澤，火缽以篆刻唐代茶仙《盧仝》「七碗茶歌」，具實用功能且造型復古優雅。 另一位有多次個展經驗的陶藝家李世光，展出茶席展演標準尺寸的全套柴燒茶器具，浮雕荷花為其特色，造型典雅細緻，都展現出極致工藝精神。米湘菱展出之「階梯人生」系列，將藝術創作視為一種語言，傳達自身的內在感受，呈現各階段的人生樣貌，人物表情刻畫微妙微肖；黃明玉「明慕章膽」則以兩性關係為議題，透過具象作品傳達無限想像空間；張麗鳳的作品「陶海人生」則巧妙將故鄉龍洞的特色與人生經驗用陶藝創作呈現。 班上最年輕的同學張泰源，師承陶藝大師李幸龍老師，作品「逐波隨影」以水和紋路為主要元素，以細緻的手法展現水之流動線條和柔軟的印象並應用在茶具組上，獨具特色；其它另有多項學生作品亦都表現不俗，除了陶藝作品，展覽現場更以花藝老師張冰心的作品與茶席妝點，全都是茶陶系二技畢業生的傑作。