〈中華學園〉稻草人

台中市梧南國小四年甲班   ◎顏慕涵

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〈中華學園〉文化中心寫生趣

台南市德南附幼月亮班  ◎林于庭

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〈中華學園〉書法賞析

 

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112年電子全文下載量3萬9917人次 屏科大獲國圖「學位論文取用獎」

屏科大榮獲國家圖書館「學位論文取用獎」殊榮,顯示該校學術研究成果頗具影響力。(記者鄭伯勝翻攝) 記者鄭伯勝/屏東報導 國家圖書館於四月二十六日舉辦「一一二年臺灣學術資源能量風貌報告發布會」,同時表揚期刊出版單位送存、學位論文電子全文授權及開放利用之貢獻;屏科大已連續多年榮獲國圖學術資源影響力貢獻各類獎項,今年再度榮獲「學位論文取用獎」殊榮。 國圖每年以全國各校所送存之學位論文書目及電子全文檔案資料,依據電子全文授權率、電子全文授權量、電子全文下載量及電子全文下載率等資料庫數據分析進行排名;其中「學位論文取用獎」為依據電子全文下載量計算排序,屏科大一一二年度電子全文下載量達三九九一七人次。 國圖所建置的「臺灣博碩士論文知識加值系統」完整收存並呈現全國各校學位論文書目及電子全文檔案,本於「公開取閱」自由、平等、開放的精神,推動我國學位論文資源共建共享、學術交流,提升學術研究之風氣。 屏科大亦本著響應資訊自由、公開取用的共享精神,建置「屏科大博碩士論文系統」,改善校內論文撰寫呈繳流程,提升研究生完成學術產出效率,並積極鼓勵研究人員授權研究著作電子全文公開送存至國圖博碩士論文知識加值系統。 屏科大此次獲獎不僅是在學術論文數位化及知識分享方面倍受肯定,同時亦顯示該校學術研究成果具影響力,從校內師長、研究人員等在各種領域的論文被廣泛閱讀、引用和下載之數據即可看出,屏科大的學術研究成果在開放數位平台上受到高度重視,促進學研知識傳播與交流,榮獲此獎是學校整體實力的體現,更是師生共同努力的成果。

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社區學校布袋球賽 120人較勁

南大附聰舉辦社區、學校融合布袋球競賽。(南大附聰提供) 記者黃文記∕新化報導 台南市社區學校融合布袋球競賽,日前在台南大學附屬啟聰學校展開,有多所學校綜合職能科、特教班、資源班、籃球隊及教養院身心障礙院生參加,營造友善的運動環境,也實踐融合教育的意義。 南大附聰表示,布袋球運動為一項不分年齡、對象的全民運動,特色在於規則簡單、器材簡易,且不受場地限制,不僅考驗個人手眼協調、身體平衡、穩定性及肌耐力,透過「融合運動」的規則調整和競賽設計,增進團隊合作、全員參與的實質意義。 這次活動因應參賽選手能力,採個別化的組別設計,共分為融合競技組、融合一般組、融合休閒組、健康體驗組;另外在布袋球方面,健康體驗組可使用小型布袋球參賽,其它三組則使用競賽型布袋球參賽,秉持身心障礙者權利公約(CRPD)的精神,保障及鼓勵每位參與者運動的權益。 這次活動由教育部體育署經費補助,南大附聰承辦,到場參加的除了南大附聰國中部、高中部聽覺障礙學生及綜合職能科學生外,還有北門農工綜合職能科、新化高工綜合職能科、後甲國中女子籃球隊、新化國中特教班、西港國中資源班、新化國小特教班、大新國小師生、長泰教養院身心障礙成人服務對象、台南市運動發展協會身心障礙選手等,共有一百二十名選手及三十名志工與工作人員到場。 南大附聰校長郭勇佐表示,這次活動秉持「愛運動、動無礙」的理念,從籌劃到辦理著實增進學生同儕間互動、師生溝通及社區內互助支援,不僅營造出友善的運動環境,更實踐出「融在一起、榮(耀)在一起、攏在一起」的融合教育意義。

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南市教師增能研習 日籍教授帶領觀議課

鈴木悠太副教授(左一)與台灣師生共同學習。(台南市教育產業工會提供) 記者施春瑛∕台南報導 台南市教育產業工會與台南市教師會二十六日辦理「學習共同體」的增能研習,邀請日本鈴木悠太副教授帶領觀議課,鈴木教授是世界課堂研究學會理事,同時也在學習共同體國際大會擔任理事,對於學習共同體的推動不遺餘力,特別來分享「從日本的經驗看學習共同體的學校改革」。 台南市教育產業工會與教師會自一0二學年度開始自主推動日本佐藤學教授的「學習共同體」教學方式,強調以學生為主體,這次研習由崑山國小蔡淑敏老師進行六年級數學科的公開觀課,利用南市教育產業工會教學研究部夥伴共同開發之「數學科三星二架」的備課模式,來引導學生透過討論、互學。蔡淑敏老師還使用平板輔助,讓全班的解題想法能即時互動,提升課堂學習的效率。 理事長陳葦芸表示,此次觀課還邀請新北市秀山國小校長張文斌分享觀議課倫理與推廣、實踐學共的心得。現場有四十多名南大師培生參與學習,學習共同體的哲學理念與公開觀課,提供準老師們對教師專業有更精準的認識,期待準老師們進入教育現場能為教育注入更多活水。 陳葦芸表示,六月六日還會再舉辦一場增能研習,將邀請新北市秀朗國小林文生校長來講二十一世紀核心競爭力—理解力,以及如何利用理解力提升學生學習力。

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南應大幼保系訪德國 拓展國際視野

南應大幼保系與業界產學合作,師生前往德國參訪幼兒園的發源地,體驗當地文化與民情,拓展國際視野。 (南應大提供) 記者汪惠松∕永康報導 台南應用科大幼兒保育系與業界產學合作,安排學生前往德國參訪幼兒園的發源地,從訂機票、訂房,到訂行程全部自助。在十二天的行程中大家彼此幫忙、互相照顧,深入體驗德國當地文化與民情,拓展國際視野。 此行在台南應大幼保系的精心規劃下,以較經濟的方式進行,團隊坐火車走訪最古老的大學城Heidelberg、從黑森林的燦爛小鎮Freiburg進入瑞士境內萊茵河的源頭Rheinfall、從博登湖畔最美麗的小鎮Konstanz進入阿爾卑斯山上的小鎮Oberstdorf賞雪、從浪漫大道的入口Wurzburg穿越中古小鎮Rothenburg。 最後從德國的小威尼斯Bamberg進入此行最重要的一站,全世界第一所幼兒園的所在地Bad Blankenburg。這個當時的世界第一所幼兒園遺址,現在是福祿貝爾博物館,大家在「幼教之父」福祿貝爾紀念碑前,拍下此行最珍貴的學士照、聽館長娓娓述說福祿貝爾如何在此地創辦幼兒園的經過與理念? 館長亦親切地為同學們示範恩物的操作、閱讀櫥窗內當時的文物、畫面與遺跡,一行人紛紛表示,學了那麼多年的幼教,能親眼見到書中的畫面,體現「行萬里路,勝讀萬卷書」的道理,真的不虛此行。 沿途,學生們也因與德國人一起搭火車、到德國餐廳吃飯,學會許多德文,並且在許多兒童遊戲區看到德國遊具的豐富性、看到孩子如何遊戲?父母如何與孩子互動?透過實地體驗內化到心中。

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無縫接軌職場 崑大外籍生論文獲獎 錄取致茂

崑大電子所碩二貝里斯籍羅艾德(右),拿下第十二屆精密工具機與智慧化技術競賽研究生組第三名,獲得致茂電子錄用。(崑大提供) 記者汪惠松∕永康報導 崑山科大機械系教授朱孝業率領十位不同系所學生參訪高雄致茂電子,透過實地觀察和專業解說,讓學生對先進技術和生產流程有更深入的了解。就讀電子工程所二年級貝里斯籍羅艾德也參與就職面試獲得錄取,畢業後將前往任職,發揮所學無縫銜接職場。 崑大機械系所師生前往致茂電子高雄廠進行企業參訪,該公司以高品質的電子產品和服務領先業界,並擁有豐富的技術實力和創新能力,這次參與活動的十位學生中,有七位貝里斯籍、一位印度籍及兩位本地生,透過參觀實際操作技術,加深電子領域專業知識。 就讀電子所二年級的貝里斯籍羅艾德,是參訪學生中唯一的應屆畢業生,在學期間奮發上進,二0二三年在第十二屆精密工具機與智慧化技術競賽中拿下研究生組第三名,今年更榮獲第二屆致茂論文獎佳作,優秀表現也讓他參與就職面試,並獲得致茂電子高雄廠主管認可,順利錄取,他也將在今年碩班畢業後前往企業任職,運用所學技能提早領取就業門票。 朱孝業表示,這次參訪不僅豐富實務經驗,更加深學生對科技產業的認識,未來將繼續帶領學生進行校外參訪,與業界保持密切接觸,提供學生增廣見聞的機會。

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南大校友畢業逾一甲子 歸國返母校懷舊

南大校友許定烽(左三)、余惠順(左二)夫妻回母校,與校長陳惠萍(右三)、校友吳鐵雄(右二)、陳金雄(右一)合影。(南大提供) 記者施春瑛∕台南報導 台南大學四七級校友許定烽及四八級校友余惠順賢伉儷旅居海外多年,兩人近日歸國,並在昔日同窗吳鐵雄教授及南大校友總會榮譽理事長陳金雄的陪同下回到母校,踏進畢業逾一甲子的校園,兩人心中滿溢懷念之情。 南大校友許定烽及余惠順當年於南師畢業後,繼續進修並前往海外留學,之後定居美國德州休士頓,創立食品公司Amy Food。余惠順說,當時考試成績優異可以升高中,但因家境貧苦,只好選擇公費的南師就讀,每每思及此事,就很感謝母校的培育。許定烽當年則是南師新港分校的學生,就讀第二年時因嘉師成立,所以就轉回南師繼續就讀,也成為新港分校最後一年的學生。 校長陳惠萍得知校友從海外返校,特地與校友聊敘,分享學校的發展與學弟妹的學習,學校也特別印製當年的學籍資料留念,並一起逛校園,重溫往日時光。 陳惠萍表示,南大創校一百二十五年,海內外校友逾五萬名,紅樓是每位南大、南師人的心靈故鄉,歡迎校友多多回母校走走看看,感受母校的活力與成長。

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新北技能賽 南台陳宏裕春韻摘銅

南台餐旅系學生陳宏裕以創意裝飾配色「春韻」主題作品,榮獲新北市技能競賽動態奶油蛋糕裝飾銅牌。(南台提供) 記者汪惠松∕永康報導 南台科大餐旅管理系學生參加「技糕一籌、新北稱霸二0二四新北市技能競賽」,在來自全國各地卅五所學校、兩百四十餘位參賽選手及民間高手激烈競爭中,陳宏裕以「春韻」主題創意裝飾配色作品,拿下「動態現場奶油蛋糕裝飾」銅牌。 由新北市職業訓練中心主辦的技能競賽,區分為動態與靜態組,包含延續廣受好評的「翻糖蛋糕」、「蛋糕創意裝飾」及「咖啡拉花」等項目。其中南台學生陳宏裕拿下「動態現場奶油蛋糕裝飾」銅牌的「春韻」作品,以櫻花、小動物、玫瑰花為主題搭配,顯示春暖花開的嬌美氣息,充滿生機的季節,且裝飾配色栩栩如生,技高一籌獲評審一致稱讚。 南台學生在學校學習到業界中的流行口味、認識烘焙的食材、食材層次的組合、裝飾配色的技巧,以及產品設計包裝的細節等,都是此次獲獎的重要因素。 餐飲系老師林政陞以豐富的實務經驗給予專業指導,讓學生能突破難關、克服挫折,更在新學期均會替每位學生規劃下一階段的技藝任務,為學生量身打造專業技能與追求卓越的日常動力。

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